Cheikh Mouhamadou Moustapha
Université Paris-Cité | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Cheikh Mouhamadou Moustapha
Université Paris-Cité | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Double Master Informatique Mathématiques
Présentation
Diplômé et passionné d'informatique, j’ai acquis une solide expérience dans l’enseignement des outils numériques et du développement. J’ai accompagné des élèves de tous niveaux, du débutant complet à l’utilisateur avancé, dans leurs projets d’apprentissage ou de perfectionnement. Que ce soit pour mieux comprendre l’usage des outils informatiques au quotidien, s’initier à la programmation ou encore améliorer sa sécurité numérique, j’adapte mes cours aux besoins de chacun. Mon approche est centrée sur l’écoute, la clarté des explications et la progression concrète. J’ai à cœur de transmettre les bons réflexes et de rendre les notions accessibles, même pour les plus novices. Mon objectif est de rendre mes élèves autonomes et confiants dans leurs pratiques numériques.
Méthodologie
En tant qu'enseignant particulier, l'efficacité de l'apprentissage dépend non seulement des connaissances transmises, mais également de la méthodologie d'enseignement. Voici une approche méthodique pour des cours particuliers en informatique :
- Évaluation Initiale :
- Comprendre le niveau actuel de l'élève en termes de connaissances en informatique.
- Identifier les domaines spécifiques où l'élève souhaite progresser.
- Objectifs d'Apprentissage Clairs :
- Établir des objectifs d'apprentissage spécifiques et mesurables pour chaque session.
- Personnaliser le contenu du cours en fonction des besoins et des intérêts de l'élève.
- Approche Pratique :
- Favoriser une approche pratique avec des exercices et des projets concrets.
- Encourager l'élève à appliquer les concepts appris à des situations réelles.
- Adaptation au Rythme de l'Élève :
- Observer attentivement le rythme d'apprentissage de l'élève.
- Adapter le niveau de complexité des explications et des exercices en conséquence.
- Interactivité et Participation :
- Encourager la participation active de l'élève par des questions, des discussions et des résolutions de problèmes en collaboration.
- Utiliser des exemples pertinents pour rendre les concepts plus concrets.
- Révision et Renforcement :
- Intégrer des séances de révision régulières pour consolider les connaissances précédemment acquises.
- Utiliser des quiz et des exercices de récapitulation pour renforcer la compréhension.
- Mise en Pratique Immédiate :
- Encourager l'application immédiate des concepts à travers des mini-projets ou des exercices pratiques.
- Montrer à l'élève comment résoudre des problèmes de manière autonome.
- Utilisation de Supports Visuels :
- Intégrer des supports visuels tels que des diagrammes, des schémas et des vidéos pour faciliter la compréhension.
- Utiliser des démonstrations en temps réel si possible.
- Encouragement et Feedback Constructif :
- Fournir des retours constructifs sur les réalisations de l'élève.
- Encourager la persévérance et la résolution autonome des problèmes.
- Flexibilité et Adaptabilité :
- Être flexible dans la méthodologie pour répondre aux besoins changeants de l'élève.
- S'adapter aux questions et aux préoccupations de l'élève en temps réel.
- Suivi et Communication :
- Maintenir une communication ouverte avec l'élève et, si possible, avec les parents.
- Proposer des exercices et des ressources supplémentaires pour l'auto-apprentissage.
En suivant cette méthodologie d'enseignement, l'objectif est de créer un environnement d'apprentissage stimulant, adapté aux besoins individuels de l'élève, tout en favorisant son autonomie et sa confiance dans le domaine de l'informatique.
Parcours académique
- 2024 | Université Paris-Cité - Double Master Mathématiques et Informatique pour la data science
- 2022 | Sorbonne Paris Nord - Licence Informatique
Expériences
- 2020 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Mathématiques niveau Lycée
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Cheikh Mouhamadou Moustapha donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Tarif horaire
1 hTemps de réponse
2024Ancienneté
CastresLieu