Formateur en mathématiques en BTS SIO à Paris
Présentation
Depuis 2017, j'exerce en tant que formateur en mathématiques, avec une spécialisation dans l'enseignement aux étudiants en BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) dans des écoles parisiennes telles que l'INSTA et l'IPSSI. Cette expérience m'a permis de développer une approche pédagogique adaptée aux besoins techniques et pratiques des étudiants en informatique.
Compétences
Mon expertise inclut l'ingénierie pédagogique, l'enseignement des mathématiques, l'algorithmique et l'initiation à Python. Je suis capable de gérer des classes aux profils variés, en utilisant des méthodes d'enseignement innovantes pour rendre les mathématiques accessibles et engageantes.
Formation académique
- 2016 : J'ai obtenu un diplôme d'Expert en ingénierie financière (Bac+5) à l'École Supérieure de Gestion Financière à Paris.
- 2014 : J'ai complété un Master Programme Grandes Écoles à l'École de Management de Normandie (Campus Le Havre).
Expérience professionnelle
- Depuis octobre 2023 : Je suis formateur indépendant en Mathématiques et Algorithmique pour les BTS SIO à l'IPSSI et l'INSTA, Paris.
- Octobre 2020 - Octobre 2023 : J'ai été formateur en mathématiques et bureautique à l'École de la Deuxième Chance en Île-de-France.
Philosophie d'enseignement
Je suis passionné par l'idée de stimuler la curiosité et la confiance des élèves, en leur fournissant des outils pédagogiques pour réussir tant académiquement que professionnellement. J'adapte mes méthodes d'enseignement pour répondre aux besoins individuels de chaque étudiant, ce qui me permet d'aider mes élèves à surmonter les difficultés et à atteindre leurs objectifs.
Méthodologie
Lors d'une séance de cours particulier avec moi, je commence par un échange rapide avec l'élève pour identifier ses difficultés et ses besoins immédiats. Ensuite, je présente le sujet du jour de manière claire et illustrée par des exemples concrets, afin que l'élève comprenne bien les notions abordées.
Je suis présent pour guider et corriger en temps réel, en fournissant des conseils et des méthodes de résolution adaptées à son niveau.
La partie principale de la séance est consacrée à des exercices pratiques. Enfin, je termine par une révision des points clés de la séance et réponds aux questions de l'élève. Je m'assure que l'élève repart avec une compréhension solide du sujet et une confiance renforcée.