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Antoine
CentraleSupélec | Professeur(e) indépendant
Ingénieur donne cours de maths en ligne pour le secondaire
Présentation
Je suis un ingénieur, père de 3 enfants et passionné de maths depuis la classe de CM2 ! J’ai un parcours scolaire classique avec un bac S (19 en math) suivi d’une prépa math sup/spé et intégration (Centrale Paris) en 3/2.
Je travaille dans le domaine de l’informatique depuis une vingtaine d’années.
Pendant toutes ces années, j’ai accompagné mes enfants (bien sûr, toujours en cours d’ailleurs !) et d’autres élèves pendant leur scolarité.
Je pense que tous les élèves peuvent réussir en maths dans le secondaire, s'ils sont correctement accompagnés, et au moins ne pas se fermer de portes pour le supérieur ! Les mathématiques sont une discipline fondamentale dans de nombreuses filières universitaires et professionnelles (en particulier l’informatique évidemment). Consolider les fondamentaux permet donc d’acquérir des compétences utiles au-delà de la scolarité, dans la vie de tous les jours. La logique et les méthodes de raisonnement pourront être utilisées toute la vie (à défaut d’utiliser très souvent le théorème de Pythagore :-)).
En insistant sur la compréhension et pas juste sur les méthodes à appliquer, je constate que les élèves sont plus motivés quand on rend cohérent l’ensemble des notions et qu’on en précise l’utilité (historique ou actuelle).
En conclusion, mon but est simple : partager ma passion en proposant un accompagnement de qualité pour aider les élèves à comprendre et apprécier les maths, conditions indispensables à la réussite scolaire et pourquoi pas, susciter la curiosité pour aller plus loin dans les sciences !
Au plaisir d’échanger sur vos besoins ou celui de vos enfants !
Je travaille dans le domaine de l’informatique depuis une vingtaine d’années.
Pendant toutes ces années, j’ai accompagné mes enfants (bien sûr, toujours en cours d’ailleurs !) et d’autres élèves pendant leur scolarité.
Je pense que tous les élèves peuvent réussir en maths dans le secondaire, s'ils sont correctement accompagnés, et au moins ne pas se fermer de portes pour le supérieur ! Les mathématiques sont une discipline fondamentale dans de nombreuses filières universitaires et professionnelles (en particulier l’informatique évidemment). Consolider les fondamentaux permet donc d’acquérir des compétences utiles au-delà de la scolarité, dans la vie de tous les jours. La logique et les méthodes de raisonnement pourront être utilisées toute la vie (à défaut d’utiliser très souvent le théorème de Pythagore :-)).
En insistant sur la compréhension et pas juste sur les méthodes à appliquer, je constate que les élèves sont plus motivés quand on rend cohérent l’ensemble des notions et qu’on en précise l’utilité (historique ou actuelle).
En conclusion, mon but est simple : partager ma passion en proposant un accompagnement de qualité pour aider les élèves à comprendre et apprécier les maths, conditions indispensables à la réussite scolaire et pourquoi pas, susciter la curiosité pour aller plus loin dans les sciences !
Au plaisir d’échanger sur vos besoins ou celui de vos enfants !
Méthodologie
-Possibilités : rattrapage, soutien / aide ou approfondissement.
-Je favorise les exemples et exercices pour maîtriser les concepts plutôt que d'apprendre les cours par cœur. Revue des techniques principales de résolutions des problèmes. On mettra l'accent également sur l'intuition mathématique : pourquoi telle méthode plutôt que telle autre en fonction des cas de figure.
-Reprise des pré-requis des années précédentes si besoin pour maîtriser les bases. C'est évidemment impossible d'avancer sans cette maîtrise.
-J'insiste sur les liens entre les différentes parties des programmes et des domaines mathématiques (voir des autres sciences) pour susciter la curiosité et l'intérêt.
Bref, on prend le temps de faire ce qui n'est pas possible pour un prof de 30 élèves ! Pour améliorer les notes, bien sûr, mais aussi pour donner du sens aux maths et casser la vision uniquement utilitariste.
Je propose des cours à distance, les conditions techniques actuelles permettent des échanges de qualité et cela simplifie grandement la logistique. J’utilise une tablette graphique et un traitement de texte permettant de gérer les formules de maths (je peux vous partager des exemples si vous voulez vous faire une idée) et le partage d’écran.
-Je favorise les exemples et exercices pour maîtriser les concepts plutôt que d'apprendre les cours par cœur. Revue des techniques principales de résolutions des problèmes. On mettra l'accent également sur l'intuition mathématique : pourquoi telle méthode plutôt que telle autre en fonction des cas de figure.
-Reprise des pré-requis des années précédentes si besoin pour maîtriser les bases. C'est évidemment impossible d'avancer sans cette maîtrise.
-J'insiste sur les liens entre les différentes parties des programmes et des domaines mathématiques (voir des autres sciences) pour susciter la curiosité et l'intérêt.
Bref, on prend le temps de faire ce qui n'est pas possible pour un prof de 30 élèves ! Pour améliorer les notes, bien sûr, mais aussi pour donner du sens aux maths et casser la vision uniquement utilitariste.
Je propose des cours à distance, les conditions techniques actuelles permettent des échanges de qualité et cela simplifie grandement la logistique. J’utilise une tablette graphique et un traitement de texte permettant de gérer les formules de maths (je peux vous partager des exemples si vous voulez vous faire une idée) et le partage d’écran.
Parcours académique
- 2014 | CentraleSupélec - Expert en génie industriel
- 2000 | CentraleSupélec - Ingénieur
- 1997 | Prépa Scientifique - MPSI/MP* à Stanislas
- 1995 | Baccalauréat - Série S Mention Bien
Expériences
- 1997 - Présent | Professeur(e) indépendant - Cours particuliers Maths collège/lycée
De 42 à 50 €/hÀ partir de
2023Ancienneté
Aulnay-sous-BoisLieu
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