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Thomas
ISAE-SUPAERO | Khôlleur(euse) en CPGEPhysique Maths Chimie
Ingénieur ISAE-Supaero
Présentation
Bonjour !
Je m’appelle Thomas et je suis actuellement élève ingénieur à l'ISAE-Supaero (Toulouse) spécialisé en mathématique et en informatique et effectuant en parallèle un master 2 de mathématique à l'université Paul Sabatier. J’ai intégré Supaero après une classe préparatoire en math sup/math spé au lycée Stanislas Paris ou j’ai eu la chance d’acquérir de très bonnes méthodes de travail. J’avais avant cela effectué un Bac Scientifique (Mention très bien).
La question de la transmission a toujours été très présente chez moi. Depuis mon arrivée à Toulouse j'ai pu donner des cours particuliers à un élève de 2nd pendant 1 an et à une jeune fille de Terminal. Mes élèves apprécient généralement ma capacité d’écoute, mon calme, ma pédagogie par l’exemple et par l’approfondissement du cours ainsi que ma grande disponibilité même en dehors des heures de cours (par sms ou pas téléphone). Je mets un point d’honneur à prendre le temps de comprendre les problématiques de mes élèves !
Je suis de plus membre d'une association d'aide au devoir pour enfants en difficultés. J'assiste donc 6 collégiennes en 5ème chaque semaine pendant 2h. Cela est très enrichissant. Provenant d'un milieu défavorisé, l'enjeu est non seulement la transmission des savoirs fondamentaux mais aussi à la sensibilisation constante à l'importance de maîtriser ces savoirs.
Clôturant ma formation scientifique et ayant eu le temps de maturer les notions scientifiques notamment celles étudiées en classe préparatoire, il me plairait d'enseigner désormais à ce niveau d'étude (classe prépa).
Je m’appelle Thomas et je suis actuellement élève ingénieur à l'ISAE-Supaero (Toulouse) spécialisé en mathématique et en informatique et effectuant en parallèle un master 2 de mathématique à l'université Paul Sabatier. J’ai intégré Supaero après une classe préparatoire en math sup/math spé au lycée Stanislas Paris ou j’ai eu la chance d’acquérir de très bonnes méthodes de travail. J’avais avant cela effectué un Bac Scientifique (Mention très bien).
La question de la transmission a toujours été très présente chez moi. Depuis mon arrivée à Toulouse j'ai pu donner des cours particuliers à un élève de 2nd pendant 1 an et à une jeune fille de Terminal. Mes élèves apprécient généralement ma capacité d’écoute, mon calme, ma pédagogie par l’exemple et par l’approfondissement du cours ainsi que ma grande disponibilité même en dehors des heures de cours (par sms ou pas téléphone). Je mets un point d’honneur à prendre le temps de comprendre les problématiques de mes élèves !
Je suis de plus membre d'une association d'aide au devoir pour enfants en difficultés. J'assiste donc 6 collégiennes en 5ème chaque semaine pendant 2h. Cela est très enrichissant. Provenant d'un milieu défavorisé, l'enjeu est non seulement la transmission des savoirs fondamentaux mais aussi à la sensibilisation constante à l'importance de maîtriser ces savoirs.
Clôturant ma formation scientifique et ayant eu le temps de maturer les notions scientifiques notamment celles étudiées en classe préparatoire, il me plairait d'enseigner désormais à ce niveau d'étude (classe prépa).
Méthodologie
Concernant les séances, j’attache un intérêt particulier à la bonne compréhension du cours. Cela passe par une révision de ce dernier avant de se lancer dans les exercices. Revoir les anciens DS ou travailler sur des DM peut venir compléter les exercices.
Je me tiens aussi toujours à disposition de mes élèves pour pouvoir les aider et leur apporter des explications supplémentaires même en dehors d’une séance. Mon objectif est qu’ils comprennent et qu’ils progressent ! Et si possible qu’ils prennent progressivement du plaisir à faire des sciences ! J’aime d’ailleurs beaucoup discuter (souvent en fin de séance) sur les différents métiers et cursus scientifiques pour aiguiller (si cela les intéresse) mes élèves dans le choix de leurs études.
Je me tiens aussi toujours à disposition de mes élèves pour pouvoir les aider et leur apporter des explications supplémentaires même en dehors d’une séance. Mon objectif est qu’ils comprennent et qu’ils progressent ! Et si possible qu’ils prennent progressivement du plaisir à faire des sciences ! J’aime d’ailleurs beaucoup discuter (souvent en fin de séance) sur les différents métiers et cursus scientifiques pour aiguiller (si cela les intéresse) mes élèves dans le choix de leurs études.
Parcours académique
- 2023 | ISAE-SUPAERO - Cursus Ingénieur - Mathématique et Physique
- 2023 | Université Toulouse III - Paul Sabatier - Master 2 - Probabilité et Statistique
Expériences
- 2021 - 2023 | Khôlleur(euse) en CPGE - Kholleur en physique en MPSI
- 2020 | Correcteur/Correctrice - Correction des examens blancs des PCSI du lycée Stanislas
De 42 à 70 €/hÀ partir de
2 hTemps de réponse
2022Ancienneté
ToulouseLieu
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