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Julie
Centrale Nantes | Professeur(e) indépendant
Elève ingénieure à Centrale Nantes - cours de maths, physique, chimie
Présentation
Ancienne élève de classe préparatoire Physique-Chimie, je suis actuellement en dernière année d'école d'ingénieure à Centrale Nantes.
Après un baccalauréat scientifique obtenu mention TB, j'ai réalisé trois années en classe préparatoire CPGE au Lycée Louis Thuillier à Amiens, en suivant le cursus PCSI (Physique-Chimie Science de l'Ingénieur) puis PC* (Physique Chimie).
Ma formation CPGE m'a permis d'acquérir de bonnes méthodologies d'apprentissage et des connaissances approfondies en physique, chimie et mathématiques. J'y ai également développé une rigueur dans le travail et des compétences pédagogiques certaines.
J'ai intégré Centrale Nantes et j'ai pu y suivre le cursus d'ingénieur généraliste. La première année est un tronc commun au cours de laquelle j'ai continué à étudier les mathématiques, la physique, la mécanique des fluides et des milieux continus et l'informatique. Lors de ma deuxième année d'école, je me suis spécialisée dans l'option propulsion et transports (automobile, ferroviaire, maritime, aéronautique, aérospatial).
Après un baccalauréat scientifique obtenu mention TB, j'ai réalisé trois années en classe préparatoire CPGE au Lycée Louis Thuillier à Amiens, en suivant le cursus PCSI (Physique-Chimie Science de l'Ingénieur) puis PC* (Physique Chimie).
Ma formation CPGE m'a permis d'acquérir de bonnes méthodologies d'apprentissage et des connaissances approfondies en physique, chimie et mathématiques. J'y ai également développé une rigueur dans le travail et des compétences pédagogiques certaines.
J'ai intégré Centrale Nantes et j'ai pu y suivre le cursus d'ingénieur généraliste. La première année est un tronc commun au cours de laquelle j'ai continué à étudier les mathématiques, la physique, la mécanique des fluides et des milieux continus et l'informatique. Lors de ma deuxième année d'école, je me suis spécialisée dans l'option propulsion et transports (automobile, ferroviaire, maritime, aéronautique, aérospatial).
Méthodologie
Ma méthodologie :
- J'identifie au premier abord les attentes de l'élève et ses difficultés lors d'une discussion préalable avec l'élève accompagné, au besoin, des parents.
- Une communication fluide est établie avec l'élève permettant avant chaque séance de comprendre au mieux les difficultés rencontrées en classe.
- Le cours suit le programme abordé en classe en revenant sur les lacunes de l'élève. Mes cours évoluent au fil des questions et des demandes de l'élève et sont personnalisés en fonction des difficultés auxquelles l'élève fait face.
- Le cours est repris ainsi que les exercices proposés en classe. Des exercices supplémentaires sont réalisés ensemble afin
de s'assurer de la bonne maitrise du chapitre ou d'approfondir les connaissances.
- Je m'assure au minimum de la bonne résolution des exercices types. En fonction du niveau et de la demande de l'élève, des tâches complexes et questions ouvertes sont abordées en complément afin de résoudre tout type de problème.
- La préparation aux examens suit la méthodologie précédente en s'appuyant sur des annales et des exercices fondamentaux.
Pour les élèves demandeurs, des exercices peuvent être donnés d'une séance à l'autre.
L'élève peut tout à fait me contacter entre deux séances pour me faire part d'une interrogation ou aborder un point flou.
- J'identifie au premier abord les attentes de l'élève et ses difficultés lors d'une discussion préalable avec l'élève accompagné, au besoin, des parents.
- Une communication fluide est établie avec l'élève permettant avant chaque séance de comprendre au mieux les difficultés rencontrées en classe.
- Le cours suit le programme abordé en classe en revenant sur les lacunes de l'élève. Mes cours évoluent au fil des questions et des demandes de l'élève et sont personnalisés en fonction des difficultés auxquelles l'élève fait face.
- Le cours est repris ainsi que les exercices proposés en classe. Des exercices supplémentaires sont réalisés ensemble afin
de s'assurer de la bonne maitrise du chapitre ou d'approfondir les connaissances.
- Je m'assure au minimum de la bonne résolution des exercices types. En fonction du niveau et de la demande de l'élève, des tâches complexes et questions ouvertes sont abordées en complément afin de résoudre tout type de problème.
- La préparation aux examens suit la méthodologie précédente en s'appuyant sur des annales et des exercices fondamentaux.
Pour les élèves demandeurs, des exercices peuvent être donnés d'une séance à l'autre.
L'élève peut tout à fait me contacter entre deux séances pour me faire part d'une interrogation ou aborder un point flou.
Parcours académique
- 2023 | Centrale Nantes - Elève ingénieure généraliste en 3ème année : mathématiques, physique
- 2021 | CPGE - Lycée Louis Thuillier, Amiens - prépa Physique/Chimie - Mathématiques, Physique, Chimie
- 2018 | Baccalauréat - Baccalauréat scientifique - Mention TB
Expériences
- 2023 - Présent | Professeur(e) indépendant - Mathématiques - Physique/Chimie
De 42 à 70 €/hÀ partir de
1 hTemps de réponse
2023Ancienneté
NantesLieu
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