Ingénieur Centralien enseigne les Mathématiques et la Physique
Présentation
J'ai suivi en dernière année la mention modélisation et mathématiques financières, qui comprend principalement des cours de mathématiques appliquées et de science des données dans un éventail relativement large.
J'ai aussi une expérience du monde professionnel grâce à mes stages longs (ingénieur de recherche en électronique au CEA, assistant trader chez BNP Paribas) et j'ai passé six mois en échange universitaire au Japon, à l'université de Keio où j'ai étudié de la physique. Je suis féru de sciences depuis le lycée, et j'aime aider les élèves à éveiller leur intérêt pour elles à tous les niveaux à partir du collège.
Méthodologie
- Bilan initial. J'évalue les acquis et le profil de l'élève pour préparer les cours.
- Renforcement des bases. Nous consolidons les outils fondamentaux et les prérequis, y compris des années précédentes. En mathématiques, le calcul est par exemple un pilier que nous renforçons systématiquement.
- Compréhension du cours. Je privilégie l'assimilation à partir de principes élémentaires, plutôt que la mémorisation de concepts complexes. L'objectif est une compréhension intuitive de tout le cours. Les questions de l'élève permettent d'approfondir la discussion et de lever ses éventuelles incompréhensions.
- Application pratique. Une fois le cours compris, nous travaillons les méthodes courantes et les réflexes à acquérir pour résoudre des exercices. Nous pouvons aussi faire des sujets blancs ou des approfondissements selon les besoins.
Mon but est de donner à l'élève les outils et la confiance pour être autonome et ambitieux. Je peux aussi discuter d'orientation si besoin.
Parcours académique
- 2025CentraleSupélecIngénieur CentraleSupelec - mention math appliquées
- 2021CPGELycée Thiers - MPSI/MP*
Expériences
- 2021-2024
Professeur(e) Indépendant
Aide régulière en licence de mathématiques
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Ryad donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir








