Cours particuliers de maths avec un doctorant

Donner la possibilité à l'élève de s'exprimer, de se tromper. Mettre à l'aise l'élève pour qu'il prenne confiance en lui et veuille progresser même si c'est au prix de se tromper parfois. Trop d'élèves sont tétanisés par l'échec alors que cela fait partie de l'apprentissage, surtout en sciences expérimentales comme la chimie. Je développe aussi une partie coaching, apporter des pistes d'orientation.