Anthony
IPSA | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Anthony
IPSA | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Cours de maths - physique pour collégiens et lycéens a Bordeaux
Présentation
Passionné par le spatial et l’aéronautique, je suis actuellement étudiant en école d’ingénieur à l’Institut Polytechnique des Sciences Avancées (IPSA), où je me spécialise en mécanique, structures et conception aéronautique. Avant d’intégrer cette formation, j’ai suivi deux années de classe préparatoire aux grandes écoles (filière TSI), un cursus exigeant qui m’a permis d’acquérir des bases solides et une excellente maîtrise des mathématiques et de la physique.
Depuis 2022, j’enseigne en parallèle en tant que professeur particulier. J’ai pu accompagner plus d’une dizaine d’élèves du collège au lycée. Cette expérience m’a permis de développer de réelles compétences pédagogiques, d’adapter mes explications à différents profils et d’apprendre à instaurer une relation de confiance avec chaque élève.
Mon parcours académique, combiné à mes expériences en enseignement, me permet aujourd’hui de proposer un accompagnement sérieux, rigoureux et bienveillant à tous les élèves souhaitant progresser et gagner en confiance dans les matières scientifiques.
Depuis 2022, j’enseigne en parallèle en tant que professeur particulier. J’ai pu accompagner plus d’une dizaine d’élèves du collège au lycée. Cette expérience m’a permis de développer de réelles compétences pédagogiques, d’adapter mes explications à différents profils et d’apprendre à instaurer une relation de confiance avec chaque élève.
Mon parcours académique, combiné à mes expériences en enseignement, me permet aujourd’hui de proposer un accompagnement sérieux, rigoureux et bienveillant à tous les élèves souhaitant progresser et gagner en confiance dans les matières scientifiques.
Méthodologie
Ma méthodologie repose avant tout sur une approche intuitive, concrète et structurée. Je cherche à rendre chaque notion claire et accessible en la reliant à des exemples du quotidien, à des situations réelles, ou à des domaines que l’élève maîtrise déjà. Cette façon de contextualiser les concepts scientifiques permet d’éviter l’apprentissage purement par cœur et favorise une compréhension profonde.
Lors d’une séance type, je commence par évaluer rapidement les besoins du moment : révision d’un point précis, préparation d’un contrôle, reprise d’un chapitre mal compris ou entraînement sur des exercices. Je prends le temps d’expliquer différemment si nécessaire, en variant les angles d’approche et en encourageant l’élève à verbaliser son raisonnement pour identifier les blocages.
Entre chaque séance, je peux fournir des exercices ciblés, des fiches de synthèse ou des rappels méthodologiques afin d’aider l’élève à progresser à son rythme. Je partage également mes techniques de travail issues de mes années en classe préparatoire et en école d’ingénieur : organisation, gestion du temps, méthodes pour aborder un problème complexe, stratégies de révision, etc.
Mon objectif est de permettre à chaque élève de gagner en confiance, de comprendre vraiment ce qu’il fait et de développer une autonomie solide, indispensable pour réussir durablement dans les matières scientifiques.
Lors d’une séance type, je commence par évaluer rapidement les besoins du moment : révision d’un point précis, préparation d’un contrôle, reprise d’un chapitre mal compris ou entraînement sur des exercices. Je prends le temps d’expliquer différemment si nécessaire, en variant les angles d’approche et en encourageant l’élève à verbaliser son raisonnement pour identifier les blocages.
Entre chaque séance, je peux fournir des exercices ciblés, des fiches de synthèse ou des rappels méthodologiques afin d’aider l’élève à progresser à son rythme. Je partage également mes techniques de travail issues de mes années en classe préparatoire et en école d’ingénieur : organisation, gestion du temps, méthodes pour aborder un problème complexe, stratégies de révision, etc.
Mon objectif est de permettre à chaque élève de gagner en confiance, de comprendre vraiment ce qu’il fait et de développer une autonomie solide, indispensable pour réussir durablement dans les matières scientifiques.
Parcours académique
- 2026 | IPSA - Diplôme d'ingénieur Véhicules Aérospatiaux, majeure Mécanique structurel, cellule aéronautique.
- 2022 | CPGE - TSI au Lycée Léonce Vieljeux à La Rochelle
- 2020 | Baccalauréat - Bac techno STI2D sciences et technologies de l'industrie et du développement durable
Expériences
- 2022 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Professeur particulier depuis 2022
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Anthony donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Tarif horaire
2025Ancienneté
BordeauxLieu