Sylvie professeur particulier Anglais Groupe Réussite

Sylvie

Université de Poitiers · Chargé(e) d’enseignement

Anglais
FLE
Nouveau talent

Professeur d'anglais et de français pour étrangers près d'Angoulême

Présentation

Titulaire d'un Master en anglais et avec plus de 30 ans d'expérience dans l'enseignement de l'anglais et du français pour étrangers, je dispense des cours particuliers hebdomadaires, semi-intensifs et intensifs à mon domicile ou en visio.
Que vous soyez étudiant, salarié, demandeur d'emploi ou retraité, j'ai le cours qu'il vous faut !
J'ai vécu trois ans en Angleterre, dans le Berkshire, où j'ai travaillé dans un collège/lycée privé d'excellente réputation !
Je fais régulièrement des voyages aux États-Unis, plus particulièrement à New York, même si mon accent reste très British !
Je me forme très régulièrement aux dernières méthodes d'apprentissage et inclus dans mon enseignement les dernières recherches sur les données cognitives.

Méthodologie

Ma méthodologie est basée sur les besoins et objectifs de chaque élève. Avant le premier cours, je fais passer à chaque élève gratuitement un test de niveau afin de déterminer auxquels points de grammaire je vais recourir par la suite. En accord avec l'élève, je prépare un programme pédagogique mêlant grammaire, vocabulaire, prononciation... le tout en tenant compte des objectifs et des centres d'intérêt de l'élève.
Ma méthode permet à chacun d'améliorer son expression orale et écrite, sa compréhension orale et écrite.
J'ai à cœur de lever les blocages existants à l'oral grâce à une pédagogie basée sur la confiance et grâce à des encouragements constants.
Le tout se fait dans une atmosphère sérieuse, mais avec une pointe d'humour !

Parcours académique

  • 1989Université de Poitiers
    Master 2 Certificat à l'Administration des Entreprises
  • 1988Université de Poitiers
    Master 1 Langues et civilisations étrangères

Expériences

  • 2021-Présent

    Formateur/Formatrice

    Clients : CCI d'Angoulême, Université Populaire de Ruelle...
  • 1997-2016

    Chargé(e) d’enseignement

    Downe House, Angleterre et France, Fle, Culture française et Histoire de l'art

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Sylvie donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

D’autres professeurs peuvent vous accompagner

Nicolas prof de cours particuliers

Nicolas

Lycée Henri IV, Paris

Ancien élève de prépa HEC au lycée Henri IV

Anglais, Maths, Français
Cherbourg-en-Cotentin
24 heures dispensées
Bonjour ! Je m'appelle Nicolas Liscia-Beaurenaut et ai 27 ans. J'ai suivi une scolarité au lycée Henri IV à Paris, en section ES puis en classe préparatoire HEC, voie économiques (ECE), puis suis entré à HEC en 2012 (promotion 2016). Souhaitant devenir avocat, je suis actuellement une scolarité à l'Ecole de Formation du Barreau (EFB). Je suis par ailleurs diplômé en droit des affaires et fiscalité ainsi qu'en administration publique (et ai été admissible au concours de l'ENA) Mes principaux points forts sont : les langues (allemand - bilingue, 20 à l'oral d'HEC ; anglais - courant, 18,5 à l'oral de l'ENA ; immersion en milieux anglophone pendant plusieurs mois, à Oxford) ; et les entretiens de personnalité (ainsi que plus largement les questions d'expression orale). J'ai eu l'occasion de faire passer des kholles en langue ainsi que des entretiens de motivation blancs dans mon ancienne prépa. En guise d'exemple, j'ai récemment préparé ma petite cousine à l'entretien pour l'EM Grenoble, pour lequel elle n'avait reçu aucune préparation dans sa prépa - alors qu'il y a certaines épreuves très spécifiques (vente d'un produit imaginaire, entretien inversé etc). Elle a eu 20 ; et si je suis évidemment loin de m'en attribuer le mérite, je pense avoir apporté ma pierre à l'édifice ! En terme d'expériences professionnelles, j'ai travaillé en cabinet d'avocat, en banque (en Chine), en ministère et en préfecture. J'ai participé dans le cadre de ma scolarité à plusieurs modules sur les spécificités des start-up, notamment en matière de financement. J'en tire, en toute humilité, une vision assez complète du monde professionnel, en particulier en ce qui concerne les enjeux et les exigences auxquels chaque type de structure a à faire face - ce qui est assez utile lorsque je suis jury d'entretien. J'ajoute que cela m'a permis de réfléchir aux questions de management (public, privé, d'urgence etc) que les élèves connaissent souvent peu en sortant de prépa. Je terminerai sur deux points complémentaires : - j'ai suivi des cours de théâtre pendant un certain temps ainsi qu'un module sur l'expression orale à HEC. Je pense être assez compétent pour corriger notamment tous les éléments non verbaux lors d'un entretien (posture, tenue, articulation, regard etc.) - j'ai plusieurs centre d'intérêts (musique classique, arts martiaux, échecs, planche à voile...) que je me suis entrainé au fil des années à mettre en avant lors des entretiens ; là encore, j'insiste souvent dessus lorsque je suis jury blanc, connaissant l'importance de ce genre de chose pour les jurys de concours. En terme de modus operandi : - je pars des demandes de l'élève et à m'adapte à sa personnalité. Si j'ai bien sûr des idées et des méthodes de travail, je n'arrive jamais avec une réponse préconçue ; chaque élève est plus ou moins réceptif à certaines méthodes d'apprentissage. A cette fin, je m'attache à comprendre à qui j'ai à faire, en faisant un rapide bilan préalable, en comprenant les objectifs que l'élève souhait atteindre, s'il a un "historique avec la matière" (un professeur lui a-t-il laissé un mauvais souvenir par exemple ?) etc. et surtout en échangeant régulièrement avec lui tout au long du travail que nous ferons ensemble pour partager nos analyses. - si cela est souhaité par l'élève, je peux également aller au-delà de sa demande initiale pour éventuellement dégager de nouveaux points d'amélioration sur lesquels travailler et/ou replacer sa demande dans une stratégie plus large de préparation des concours. Je mets en tout état de cause un point d'honneur à rester ouvert à toute demande, idée, remarque qui m'est soumise ou faite. Bon courage à toutes et à tous dans votre préparation, je serais heureux de pouvoir vous y aider !

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