Professeur de mathématiques – Primaire, Collège & Lycée

Issu des classes préparatoires Mathématiques–Physique, j’ai acquis une solide formation scientifique avant d’obtenir un premier diplôme d’ingénieur en énergie à l’ENSGTI de Pau. J’ai ensuite complété mon parcours par un Master Spécialisé à l’École des Mines de Saint-Étienne, me permettant d’obtenir un second diplôme d’ingénieur expert en efficacité énergétique et de renforcer mes compétences analytiques et méthodologiques.
Je maîtrise parfaitement les mathématiques et la physique et j’accompagne les élèves du primaire au lycée avec une approche structurée, progressive et adaptée à chaque profil. Mon objectif est de consolider les bases, développer une méthode de raisonnement rigoureuse, améliorer l’autonomie de l’élève et redonner confiance pour progresser durablement et réussir les examens, grâce à un suivi régulier et des explications claires et accessibles.

1) Bilan rapide
Revue du cours vu en classe
Identification des points non compris
Évaluation du niveau du jour

2) Objectif du cours
Définir ce que l’on veut réussir à la fin de la séance
Exemples :
“Comprendre les équations”
“Maîtriser les fractions”
“Savoir résoudre un exercice type brevet”

3) Révision ciblée
Reprendre les notions essentielles en mode résumé
Remettre en place les définitions, règles et méthodes

4) Explication structurée
Explication claire et progressive
Démonstration avec un exemple guidé
Mise en avant des erreurs fréquentes

5) Exercices guidés (15–20 minutes)
L’élève fait un exercice pendant que je le corrige en direct
Je vérifie :
la méthode
la logique
la rédaction
la gestion du temps

6) Exercices autonomes
L’élève réalise un exercice seul
J'observe les difficultés et tu ajustes

7) Synthèse et méthode
Résumer les points clés du cours
Donner une méthode type (ex : “comment aborder un exercice en 4 étapes”)

8) Devoirs et objectifs pour la prochaine séance
Donner 2–3 exercices simples + 1 exercice un peu plus difficile
Objectif : garder le rythme et renforcer les acquis