Je suis diplômé d’un master en Mathématiques appliquées, option Sciences Actuarielles à l’ISFA, Université Claude Bernard Lyon 1, avec un TOEIC de 805.
J’accompagne les élèves et étudiants depuis plusieurs années, avec plus de 200 apprenants suivis en maths, informatique et anglais.
J’ai une solide formation en mathématiques appliquées, probabilités-statistiques, finance quantitative, programmation informatique web et mobile.
J’ai également obtenu les certifications suivantes:
Probabilité de la Society of Actuaries (Société Américaine des Actuaires)
Entrepreneuriat de l'Université de Pennsylvanie / Coursera
Data Science (module 1 à 4) ESSEC / OpenClassroom
Full Stack Web Developer Udemy
Étant moi-même un passionné d'apprentissage, j'aime aussi naturellement la transmission de connaissances. Mon objectif ici est d'aider chaque apprenant à progresser concrètement, à gagner en méthode et en confiance.
En mathématiques, je vous aide :
À maîtriser les bases et développer votre intuition logique
Appliquer des techniques efficaces pour améliorer vos notes
Aller plus loin avec des challenges stimulants pour révéler votre potentiel.
En anglais, je vous accompagne pour :
Consolider la grammaire, la syntaxe, la prononciation
Apprendre à parler avec plus d’aisance
Préparer efficacement une année académique, un test ou un concours.
En informatique, je vous aide à :
Comprendre l'architecture des ordinateurs, les réseaux, le cloud et l’intelligence artificielle
À développer des algorithmiques en langages informatiques comme C, C++, Python ou JavaScript
À réaliser un projet concret : un devoir académique, un site web ou une application.
Ma méthode repose sur quatre étapes :
Comprendre votre niveau par des petites questions bien choisies sur les bases.
Identifier vos besoins de progression et ce qui vous bloque.
Définir clairement les objectifs que vous souhaitez atteindre.
Puis construire ensemble un accompagnement clair et efficace pour atteindre ces objectifs et créer la confiance.
Je privilégie une pédagogie progressive orientée résultats.
Pour l'orientation résultat, et pour un objectif d'amélioration de notes par exemple, la matrice suivante a toujours produit les bons résultats lorsqu'elle est bien exécutée :
Étape 1: connaître ou anticiper les dates des évaluations bien en avance
Étape 2: connaître ou anticiper le mieux possible les contenus de ces évaluations
Étape 3: concevoir et pratiquer plusieurs tests le plus proche possible des évaluations
Pour la progression générale, je vise la consolidation des bases, la pratique par des exercices ciblés, et une méthode de travail bien connue par l'élève.
Pendant l’enseignement pratique, j’accorde une attention particulière à la clarté des concepts et à la mise en évidence de leur utilité.
Mon approche est exigeante mais bienveillante. J’adapte le rythme, les explications et les exercices à votre profil, avec un objectif constant : vous aider à comprendre réellement, progresser durablement et apprendre à apprendre par vous-même.
D'un crayon et une feuille de papier aux applications digitales les plus sophistiquées, les outils pédagogiques utilisés sont variés et choisis en fonction de votre style d’apprentissage. Je dispose d'un iPad, d'un MacBook et des abonnements nécessaires pour réaliser toutes sortes de cours en ligne dans les meilleures conditions.
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Paterne donne des cours habituellement