Isabelle
DEA | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Isabelle
DEA | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Professeur particulier Maths - Français
Présentation
Forte de mes 20 ans d’expérience et de ma double formation (je suis diplômée d’un DEA en arts de l’Université Paris 1 et d’un Baccalauréat série B), j’exerce comme professeur particulier en soutien scolaire. Je propose un encadrement individualisé allant du primaire à la classe de troisième, couvrant les mathématiques, le français, ainsi que l’ensemble des matières générales.
Les cours apportent un suivi global et permettent d’acquérir ou de consolider les notions fondamentales des programmes du collège dans les matières suivantes : MATHS, FRANÇAIS, ANGLAIS, HISTOIRE. Pour la classe de seconde, je propose un accompagnement centré essentiellement sur les mathématiques, le français et l’histoire. Pour la classe de première, j’accompagne les élèves à la préparation du bac de français.
L’encadrement individualisé est adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon expérience m’a permis de développer une approche unique qui repose sur une pédagogie personnalisée et sur des explications claires et directement applicables favorisant une compréhension profonde et rapide.
J’obtiens d’excellents résultats, notamment en ce qui concerne l’obtention du brevet des collèges. L’amélioration des résultats est significative dès les premières évaluations. Les cours fournissent un socle solide et une autonomie nouvelle qui permettent la poursuite des apprentissages au lycée.
Je propose également des cours de peinture / dessin / arts plastiques tous niveaux ainsi que de l’initiation en infographie (photoshop / illustrator). Les cours peuvent être suivis au domicile de l’élève ou à distance (par Skype ou Zoom).
Les cours apportent un suivi global et permettent d’acquérir ou de consolider les notions fondamentales des programmes du collège dans les matières suivantes : MATHS, FRANÇAIS, ANGLAIS, HISTOIRE. Pour la classe de seconde, je propose un accompagnement centré essentiellement sur les mathématiques, le français et l’histoire. Pour la classe de première, j’accompagne les élèves à la préparation du bac de français.
L’encadrement individualisé est adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. Mon expérience m’a permis de développer une approche unique qui repose sur une pédagogie personnalisée et sur des explications claires et directement applicables favorisant une compréhension profonde et rapide.
J’obtiens d’excellents résultats, notamment en ce qui concerne l’obtention du brevet des collèges. L’amélioration des résultats est significative dès les premières évaluations. Les cours fournissent un socle solide et une autonomie nouvelle qui permettent la poursuite des apprentissages au lycée.
Je propose également des cours de peinture / dessin / arts plastiques tous niveaux ainsi que de l’initiation en infographie (photoshop / illustrator). Les cours peuvent être suivis au domicile de l’élève ou à distance (par Skype ou Zoom).
Méthodologie
PLANNING
FORMULE AVEC RÉSERVATION DE CRÉNEAU :
Les cours ont lieu chaque semaine en période scolaire, à la même heure, sur un créneau réservé.
En cas d’empêchement exceptionnel, le cours n’est pas annulé, mais reporté.
Les cours se déroulent sur des créneaux d’1h, 1h30 ou 2H.
Je réserve un maximum de deux créneaux par semaine et par famille.
FORMULE SANS RÉSERVATION DE CRÉNEAU :
Les cours ont lieu ponctuellement, sans réservation de créneau, en fonction de vos besoins et des places
disponibles.
FORMULE RÉVISIONS VACANCES SCOLAIRES : planning à définir ensemble
LES 4 ÉTAPES DE L’APPRENTISSAGE
Ce que mes cours apportent à votre enfant
1 - LA COMPRÉHENSION
L’élève comprend que les cours et exercices sont souvent bien plus faciles à comprendre qu’il n’y paraît ce qui lui permet d’acquérir de la CONFIANCE EN SOI.
2 - LA RÉPÉTITION
La compréhension ne suffit pas et il est nécessaire de répéter plusieurs fois les exercices pour que les notions soient assimilées.
3 - L’INTÉGRATION
Lorsque les notions sont assimilées, l’élève a acquis des automatismes et devient capable de les réutiliser dans des exercices présentés sous des formes variées.
4 - LA TRANSFORMATION
À ce stade, l’élève a gagné en MATURITÉ, AUTONOMIE et AMBITION. La transformation opérée lui permet de reprendre à son propre compte les méthodes enseignées.
FORMULE AVEC RÉSERVATION DE CRÉNEAU :
Les cours ont lieu chaque semaine en période scolaire, à la même heure, sur un créneau réservé.
En cas d’empêchement exceptionnel, le cours n’est pas annulé, mais reporté.
Les cours se déroulent sur des créneaux d’1h, 1h30 ou 2H.
Je réserve un maximum de deux créneaux par semaine et par famille.
FORMULE SANS RÉSERVATION DE CRÉNEAU :
Les cours ont lieu ponctuellement, sans réservation de créneau, en fonction de vos besoins et des places
disponibles.
FORMULE RÉVISIONS VACANCES SCOLAIRES : planning à définir ensemble
LES 4 ÉTAPES DE L’APPRENTISSAGE
Ce que mes cours apportent à votre enfant
1 - LA COMPRÉHENSION
L’élève comprend que les cours et exercices sont souvent bien plus faciles à comprendre qu’il n’y paraît ce qui lui permet d’acquérir de la CONFIANCE EN SOI.
2 - LA RÉPÉTITION
La compréhension ne suffit pas et il est nécessaire de répéter plusieurs fois les exercices pour que les notions soient assimilées.
3 - L’INTÉGRATION
Lorsque les notions sont assimilées, l’élève a acquis des automatismes et devient capable de les réutiliser dans des exercices présentés sous des formes variées.
4 - LA TRANSFORMATION
À ce stade, l’élève a gagné en MATURITÉ, AUTONOMIE et AMBITION. La transformation opérée lui permet de reprendre à son propre compte les méthodes enseignées.
Parcours académique
- 2004 | DEA - Arts Plastiques
- 1989 | Baccalauréat - B
Expériences
- 2010 - Présent | Formateur/Formatrice - Formatrice arts appliqués et initiation photoshop / illustrator
- 2005 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Professeur particulier en maths et français
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Isabelle donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Tarif horaire
1 hTemps de réponse
2025Ancienneté
Bois-d'ArcyLieu