Professeur de Physique-Chimie/Maths

Je n'ai pas de méthodologie type, je m'adapte aux élèves que j'ai en fasse de moi, au niveau et aux difficultés rencontrées. Si je devais expliquer ma méthode, elle reste simple : 
Début : Interrogation sur le cours précédent type question réponse et mise au point sur les incompréhensions.                                                                                                
Milieu : Travail sur la notion demandée, élaboration de fiche bilan claire et précise que l'élève gardera tout au long de son cursus du collège jusqu'au lycée, car la progression est spiralaire donc chaque année les notions sont revues, mais en plus poussées. Puis des exercices types pour mettre en pratique ce que l'on a appris, assez simple au début puis on terminera par des résolutions de problème (niveau confirmé)

Fin : Questions réponses sur les notions les moins comprises et planification de la prochaine séance.