Professeure certifiée donne cours de Lettres Modernes - Paris Centre
Présentation
Ancienne élève de classe préparatoire littéraire au lycée Fénelon (option musique), j’ai obtenu un Master 2 en Lettres et Médias Audiovisuels à la Sorbonne Paris IV en 2009. Titulaire du CAPES de lettres modernes depuis 2016, j’ai également été admissible à l’agrégation en 2017.
J’ai enseigné le français de 2016 à 2024 dans différents collèges et lycées d’Île-de-France, où j’ai accompagné des élèves du niveau 6e à la première, en adaptant mes cours à des profils très variés. Parallèlement, j’ai donné des cours particuliers à domicile, et j’ai animé plusieurs projets culturels valorisant la lecture, l’écriture et l’expression orale.
Je pense pouvoir mettre cette expérience à votre service, en proposant un accompagnement aussi bien en présentiel qu’en ligne. Mon emploi du temps est actuellement flexible.
N’hésitez pas à me contacter pour toute précision, je serais ravie de collaborer avec vous.
Méthodologie
Avant de commencer l’accompagnement, je propose un premier échange téléphonique avec l’élève et ses parents afin de cerner les attentes, les objectifs et les éventuelles difficultés. J’en profite pour lire un ou plusieurs devoirs écrits, ce qui me permet d’évaluer le niveau, les points forts et les axes de progression.
Chaque cours est conçu en fonction des besoins identifiés : consolidation des bases, méthodologie, préparation à un examen, approfondissement littéraire… Je travaille à partir du programme scolaire de l’élève, en m’appuyant sur des exercices ciblés, variés et progressifs.
Pour les élèves en préparation d’examen (brevet, bac), je propose un travail régulier sur des annales, des fiches mémo ou flash cards selon les besoins, ainsi que des mises en situation chronométrées pour gagner en efficacité et en confiance, à l’écrit comme à l’oral.
Chaque séance se termine par un bilan clair : ce qui a été acquis, ce qui reste à retravailler, et les objectifs de la prochaine rencontre. J’assure également des retours réguliers aux parents sur les progrès réalisés.
Mon approche est structurée, bienveillante et adaptée à chaque élève : elle vise à redonner confiance et à faire progresser de façon durable, avec méthode et sérénité.