Classement des Écoles d’ingénieurs post-bac

Classement des écoles d’ingénieurs avec prépa-intégrée

Classements

Classements écoles d'ingénieurs

Les écoles d’ingénieurs post-bac s’adressent aux élèves qui, pour leur orientation post-bac, ont choisi d’intégrer un établissement spécialisé qui ne nécessite pas de faire une prépa scientifique avant. Grâce au concours Puissance Alpha, au stage concours Advance, au concours Avenir et au concours Geipi Polytech, il est possible pour les élèves de Terminale de rejoindre d’excellentes écoles sans pour autant devoir rechercher le classement des prépa scientifiques pour intégrer ensuite un établissement. Les écoles d’ingénieurs avec prépa intégrée dispensent d’un enseignement spécifique et comparable à celui vu en prépa – pendant les deux premières années.

Rang	École	Résultat
🥇1	UTC	159,5
🥈2	ESIEE Paris	157,25
🥉3	ESILV	147
4	UTBM	144
5	Polytech Tours	141,25
6	EI Purpan	139,75
7	UniLaSalle	131
8	Junia / ISEN (ex Yncréa HDF)	128
9	ENSIL-ENSCI	126,75
10	UTT	126,5
11	IMT Nord Europe (Lille Douai)	126
12	ESTACA	125,75
13	CY TECH (anciennement EISTI)	124,5
14	ESA	123,75
15	Institut Agro Rennes-Angers (ex AGROCAMPUS OUEST)	120,75
16	ENISE	120
17	EFREI Paris	119,75
18	ESEO	118,5
19	ENIM	118,25
20	Polytech Annecy-Chambéry	118
21	Polytech Orléans	117,5
22	EPF	116
23	INSA Rouen Normandie	111,75
24	ECE	111,25
24	ECPM	111,25
26	ESIGELEC	109,25
27	EIGSI La Rochelle	108,75
28	EBI	106,25
29	Polytech Nice-Sophia	104,5
30	L'Institut Agro Dijon (ex AgroSup Dijon)	101
31	ECAM LaSalle Lyon	100,5
32	Polytech Grenoble-Alpes	99,5
33	IPSA	99
34	Polytech Paris-Sud	97,5
35	Polytech Lyon	94,25
36	INSA Rennes	93,75
36	ISEN Yncréa Méditerranée	93,75
38	EPITA	93,5
39	ESME Sudria	92,5
39	INSA Lyon	92,5
41	INSA Centre Val de Loire	91,25
42	Polytech Sorbonne (ex Polytech Paris UPMC)	90
43	Polytech Montpellier	89,75
44	ISARA	89,5
45	ESIEA	89
45	INSA Toulouse	89
47	ISEP	87,75
48	Polytech Marseille	87,5
49	Polytech Clermont-Ferrand	87,25
50	Télécom Saint Etienne	84,75
51	ISA - YNCREA HDF	84
52	ECAM Louis de Broglie	80,75
53	ISAT Nevers	80,5
54	ECAM-EPMI	78,5
55	INSA Strasbourg	73
56	ENSISA	72,75
57	3IL Limoges	71
58	ENI Tarbes	69,5
59	Polytech Nancy	68
60	Polytech Lille	66,75
61	HEI - YNCREA HDF	66
62	Polytech Nantes	64,25
63	Université Paris 13 - Institut Galilée	64
64	EIVP	63,25
65	ESCOM	57,75
66	CESI	53,25
67	ICAM	51,25

Source : Commission des Titres d'Ingénieurs (CTI). Le Résultat est un score composite pondérant trois familles de critères : la relation avec le monde de l'entreprise (semaines de stage, diplômés soutenus par les incubateurs), l'ouverture internationale (doubles diplômes, partenariats académiques) et la recherche (part d'enseignants-chercheurs). Les écoles sont ensuite ordonnées par score décroissant.

Analyse du palmarès des écoles d’ingénieurs post-bac

Le trio de tête du classement

L’UTC arrive première avec un Résultat de 159,5, suivie de très près par l’ESIEE Paris à 157,25. L’ESILV complète le podium avec 147, à une dizaine de points des deux premières. Ces trois écoles partagent un profil commun : une recherche active, de nombreux partenariats internationaux et des liens étroits avec l’entreprise. Le haut du tableau illustre aussi la diversité des statuts dans cette voie post-bac, puisqu’on y trouve une université de technologie publique, une école rattachée à une chambre de commerce et d’industrie et une école privée orientée numérique.

Les grandes familles d’écoles du palmarès

Au-delà de la lecture ligne à ligne, plusieurs réseaux se dégagent et aident à se repérer dans les 67 écoles classées. Les universités de technologie réalisent la meilleure performance d’ensemble, avec l’UTC, l’UTBM et l’UTT toutes les trois dans le top 10.

Le réseau Polytech couvre quant à lui la quasi-totalité du tableau, de la 5ème place jusqu’au bas de classement, ce qui reflète des situations locales contrastées d’un campus à l’autre. Les INSA occupent le milieu de tableau tout en conservant un atout que le score ne mesure pas : des droits de scolarité très réduits propres au public. Les écoles du numérique sont nombreuses et bien réparties, signe de l’attractivité du secteur, et les écoles du vivant rappellent qu’une voie post-bac existe aussi en agronomie ou en biologie.

Faut-il s’arrêter à un écart de quelques points ?

Non. Le résultat étant un score composite, un écart de un ou deux points entre deux écoles voisines n’a pas de signification forte. Il est plus pertinent de raisonner par groupes de niveau que par rang exact. Deux écoles séparées de trois places se valent souvent dans les faits et le choix se joue alors sur des critères que le classement ne capte pas : la spécialisation, la situation géographique, les frais de scolarité ou l’ambiance étudiante.

Méthodologie du classement

Afin de réaliser de façon objective ce classement des écoles d’ingénieurs post-bac 2026, nous nous sommes appuyés sur les données officielles de la Commission des Titres d’Ingénieurs (CTI). Nous avons sélectionné les critères qui nous ont semblé les plus pertinents afin d’évaluer les écoles offrant à leurs étudiants un cadre propice à une bonne insertion professionnelle, une ouverture à l’international ainsi que la performance académique.

Nous avons appliqué à chaque critère un coefficient de telle sorte que nous obtenons un résultat pour chaque école. Les résultats sont ensuite ordonnés.

Voici les critères pris en compte pour établir ce classement des meilleures écoles d’ingénieurs post bac :

La relation avec le monde de l’entreprise : le nombre de semaines de stage est un indicateur important quant à la découverte, à la connaissance du milieu professionnel par les étudiants. Le second indicateur est le nombre de diplômés soutenus par les incubateurs sur une durée de 5 ans. Celui-ci indique l’intérêt de l’école pour l’entrepreneuriat et l’innovation.
L’international : l’ouverture à l’international est également un critère primordial. Un anglais fluide et courant ne s’acquiert généralement pas uniquement en cours d’anglais. Au-delà de la pratique d’une langue étrangère à l’instar de l’anglais, il s’agit pour les étudiants de découvrir une autre culture, d’acquérir de la maturité, de vivre tout seul dans un milieu inconnu.
Le critère des partenariats académiques de l’école à travers des doubles diplômes vise à sanctionner la capacité de l’école à construire des relations et des échanges avec des universités et des institutions à l’étranger.
La recherche : cette dernière catégorie comprend la part d’enseignants-chercheurs parmi l’ensemble des professeurs dispensant les cours.

Nous ne tenons pas compte du classement des écoles d’ingénieurs post prepa, même si certaines écoles sont concernées par le classement des prepa MP, le palmarès des prepa PSI et PC car elles recrutent après la prépa sur les concours post prepa.

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Questions fréquentes sur ce palmarès des écoles post bac

Quelles sont les données non utilisées pour ce palmarès des écoles d’ingénieurs post bac ?

Chaque classement est réalisé de façon différente, nous avons décidé de ne pas utiliser certains critères pour leur manque de pertinence ou pour un manque de fiabilité. Le salaire en sortie d’école, généralement déclaratif de la part des jeunes diplômés, n’est pas considéré compte tenu du manque de fiabilité quant à la récolte de cette information. D’autres critères, comme le taux de premier emploi à l’étranger, le nombre d’étudiants alternants, ou les admissions parallèles ne sont pas non plus pris en compte. Ces données ne sont, selon nous, pas pertinentes dans le choix d’école de l’étudiant.

Quels critères prendre en compte dans le choix d’une école d’ingénieur avec prépa intégrée ?

Les critères de choix d’une école varient en fonction des étudiants, de leur envie et de leurs objectifs. Pour s’aider les étudiants peuvent dans un premier temps se référer aux classements des écoles en France, mais aussi se renseigner sur la valeur professionnalisante de l’école, sur les échanges internationaux, sur la situation géographique de l’école, sur les coûts de scolarité mais aussi sur d’autres éléments moins “académiques” mais tout aussi importants comme l’épanouissement des étudiants déjà au sein de l’école, l’ambiance générale des cours ou entre les élèves.

Mieux vaut-il prioriser le classement ou la spécialisation d’une école ?

La plupart des classements des meilleures écoles post bac ne prennent pas en compte la ou les spécialisations des écoles, ce qui pourtant, peut être un élément déterminant dans le choix d’un étudiant. Certaines écoles n’apparaissent d’ailleurs pas du tout dans les classements mais sont les seules à pouvoir délivrer certains diplômes. Si un étudiant a une idée assez précise de ce qu’il souhaite faire, il a tout intérêt à se renseigner sur les spécialisations proposées des différentes écoles d’ingénieur post bac. Les écoles généralistes post bac auront plus tendance à orienter les futurs ingénieurs vers les secteurs de la finance, de l’audit ou du conseil (secteurs les plus rémunérateurs).

Quelle variation des écoles dans les classements au fil des années ?

Dans l’absolu, on retrouve souvent les mêmes écoles en tête de classement d’une année sur l’autre. Cependant, les variations de position des écoles relèvent plus du choix des critères pris en compte et leurs pondérations par les différents organismes réalisant les classements, que sur une amélioration ou une baisse de la qualité de l’enseignement assuré dans ces écoles.

Pourquoi choisir une prepa intégrée ?

La prépa intégrée en école d’ingénieur est généralement réputée comme légèrement plus facile et moins intensive que les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE).

La charge de travail est moindre et l’ambiance moins monacale, mais tous les étudiants s’accordent à dire qu’un travail régulier et sérieux est nécessaire et obligatoire pour arriver au bout de ces deux années de prépa. Ce système de prepa intégrée permet aux étudiants de s’habituer tôt au fonctionnement des établissements, contrairement aux élèves de CPGE qui suivent leurs cours dans un format de classe identique à celui du lycée.

Considérées comme plus professionnalisantes dans un premier temps, les écoles avec prépa intégrée visent à élargir leurs champs d’action et proposent depuis quelques années, comme les écoles qui recrutent uniquement après une CPGE des cursus très généralistes. Néanmoins, cette spécialisation demeure importante et fait partie de l’ADN des écoles post bac. De nombreux étudiants veulent d’ailleurs intégrer des écoles d’ingénieurs en informatique post-bac, car ils ont une idée précise de ce qu’ils souhaitent faire, et veulent dès la première année avoir un enseignement de spécialisation en plus de celui dispensé pour le tronc commun.

L’enseignement en prépa intégrée se fait à travers des cours magistraux en amphi regroupant une centaine d’élèves, seuls les TD et TP se font en petits effectifs afin de permettre aux étudiants de passer de la théorie à la mise en pratique. Une grande autonomie dans son travail personnel est fondamentale.

Comment intégrer une école d’ingénieur post bac ?

Les concours d’ingénieurs post-bac donnent accès à un grand nombre d’écoles : 4 écoles au concours Advance, 8 écoles au concours Avenir, 16 écoles au concours Puissance Alpha et 30 écoles au concours Geipi Polytech.

Groupe Réussite vous propose de suivre un stage de préparation au concours Puissance Alpha ou pour les autres concours post-bac pour intégrer l’école d’ingénieurs de votre choix. Nous vous proposons des cours de qualité, avec des supports pédagogiques de qualité. Notamment des annales corrigées qui vous permettront de préparer les épreuves de ces concours pour intégrer une école d’ingénieurs. Ajoutez à cette prépa, des cours en informatique pour renforcer votre niveau au lycée, mais aussi réussir l’épreuve aux concours post-bac. Les épreuves de ces concours reposent largement sur les mathématiques et la physique. Pour les sécuriser, beaucoup d’élèves complètent leur travail par des cours particuliers de maths et des cours de physique-chimie dès le début de la terminale.

Bien que le rythme paraisse plus supportable, l’entrée en écoles d’ingénieurs post bac, comme l’UTC, l’ISEP, CY TECH Cergy (anciennement EISTI Cergy) ou encore l’EPITA n’est pas si simple. Les admissions se font sur concours, il est donc indispensable de s’entraîner durant son année de Terminale et préparer les concours Avenir, Advance, Puissance Alpha ou encore préparer le concours Geipi Polytech en fonction des écoles ciblées en plus de sa préparation au baccalauréat.

Une fois la période des concours passée et l’admission dans une école validée, l’étudiant est enfin libéré du stress des concours. Son admission en école lui permet ainsi d’effectuer ces 5 années au sein de la même école, sans avoir à passer de nouveaux concours après les 2 premières années.

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Frais de scolarité d’une prepa intégrée en école d’ingénieur ?

La plupart des écoles d’ingénieurs post-bac sont privées et donc payantes. Il faut anticiper ces frais de scolarité sur les cinq années du cursus, prépa intégrée comprise. Chaque école fixe ses propres tarifs et les écarts sont importants.

Du côté du public, les INSA restent très abordables, autour de 600 € par an, mais une hausse est attendue à la rentrée 2026, le ministère envisageant de doubler ou tripler ces droits.

Du côté du privé, comptez plutôt entre 7 000 et 11 000 € par an : l’ESILV est par exemple à 11 400 € l’année en prépa intégrée et cycle ingénieur et l’EPF autour de 9 900 €.

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