En amont des séances, analyse des copies déjà produites par l’élève (DST, concours blancs) afin d’identifier précisément les lacunes, les erreurs récurrentes et les axes de progression, en cohérence avec le concours visé.
Mathématiques :
• Reprise rigoureuse du cours et des méthodes attendues au concours.
• Travail approfondi sur le raisonnement, la rédaction et la gestion des questions classiques.
• Entraînement ciblé sur des exercices et annales pour automatiser les bons réflexes.
Géopolitique :
• Clarification des notions, enjeux et références indispensables.
• Travail méthodologique sur la dissertation : problématisation, construction du plan, exploitation précise des connaissances.
• Entraînement sur des sujets de concours et analyse détaillée des copies.
Anglais :
• Travail sur la précision lexicale et grammaticale attendue aux concours.
• Méthodologie des épreuves écrites et orales.
• Entraînement à partir de sujets et textes issus d’annales.
En fin de séance, bilan clair du travail effectué et des points à retravailler.
Entre les séances, disponibilité par appels courts non facturés pour faire un point sur l’avancement, ajuster la méthode et maintenir la progression.