Docteur en Électronique et professeur à l'Université

Dans un premier temps, je fais un point avec l'élève au téléphone en guise de premier contact pour en savoir plus sur ses objectifs, ses appétences, ses souhaits, lacunes, etc. Mieux connaitre l'élève et ses aspirations est un point de départ toujours pertinent avant d'aborder les éléments liés aux chapitres et aux programmes à étudier. La première séance est toujours un bilan des connaissances acquises et maitrisées. Suite à cette séance, j'effectue un diagnostic afin de savoir ce qu'il faut travailler en priorité : la connaissances, l'apprentissage ou la maitrise du cours, l'entrainement et la mise en pratique sur des exercices proches du cours ou alors du renforcement avec des exercices plus difficiles et plus théoriques. En général, je préfère accompagner les élèves de manière régulière car c'est dans la durée que les connaissances s'acquièrent de manière ancrée. Je suis disponible entre les séances au téléphone ou par chat pour toute question. Je donne toujours des exercices et des éléments à apprendre entre les séances.