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Groupe Réussite · Cours à domicile

66 professeurs en électronique en France

Mohamed prof de cours-particuliers d'électronique

Mohamed

Agrégation · Professeur(e) à l'Université

Professeur agrégé de Physique ancien élève du lycée Charlemagne

Physique, Maths, Physique-chimie
Vitry-sur-Seine
530 heures dispensées
Agrégé de Physique, j’occupe actuellement un poste PRAG en Physique à l'Université Gustave Eiffel (composante ESIEE Paris). J'étais auparavant professeur au Lycée Paul Eluard de Saint-Denis au BTS systèmes numériques et interrogateur en classes préparatoires MPSI, PSI et ATS. J'étais enfin le responsable local des Olympiades internationales de Physique et j'ai eu le plaisir de voir mes élèves  sélectionnée pour le stage pratique. Toujours au Lycée Paul Eluard, j'ai encadré la mission de formation humaine d'un élève polytechnicien et j'ai participé au X-Science Camp de l'école Polytechnique en 2021.Engagé dans les projets « Cosmos à l'école » et Master classes, j’ai activement participé à la promotion de la physique des particules au Lycée.Depuis 2018, je travaille pour le CNED en tant que correcteur et concepteur de cours en physique et en mathématiques au niveau BTS Systèmes numériques. De 2011 à 2021 j'ai été  chargé de TD/TP à l'IUT Paris Diderot et j’ai encadré les projets tutorés d’une dizaine d’étudiants.Je suis constamment en quête de formation personnelle. J'ai ainsi obtenu en 2021 , avec la mention Assez Bien, le Diplôme d'Université TICE: De la recherche aux usages. (Sorbonne Université) ainsi que le Certificat d'Aptitude à l'Enseignement Aéronautique.

21 €/h

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Magdaléna prof de cours-particuliers d'électronique

Magdaléna

Agrégation · Professeur(e) en Grande École

Professeur agrégée en sciences de l’ingénieur, NormalSup

Sciences de l'ingénieur, Maths, Physique
Ézanville
27 heures dispensées
J’ai commencé par un BTS Conception de Produits Industriels, où j’ai appris les bases de la conception mécanique, de la CAO et de l’industrialisation. J’ai poursuivi avec une classe préparatoire ATS, qui m’a permis d’intégrer l’École Normale Supérieure de Cachan.À l’ENS, j’ai suivi une Licence d’ingénierie mécanique, puis un Master en mécanique des matériaux et des structures, avant de me spécialiser dans l’enseignement supérieur avec un Master de sciences mécaniques.En parallèle, je me suis intéressée à la pédagogie et j’ai obtenu un Master Recherche en didactique des sciences au laboratoire STEF de l’ENS. J’y ai travaillé sur la motivation des élèves et l’usage des ressources pédagogiques.J’ai ensuite validé le Diplôme Universitaire lié au Master MEEF, qui m’a formée à la pratique enseignante.En 2020, j’ai passé et obtenu l’agrégation de Sciences Industrielles de l’Ingénieur – Ingénierie mécanique, qui couronne mon parcours scientifique et pédagogique.J’ai complété ces formations avec plusieurs certifications : CAEA (enseignement aéronautique), neurosciences et mémorisation, Gestes Qui Sauvent, ainsi que diverses formations continues liées à l’apprentissage.

38.5 €/h

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Eric prof de cours-particuliers d'électronique

Eric

Université Toulouse III - Paul Sabatier, Toulouse · Doctorat · Maître de Conférence

Docteur en physique donne cours en sciences

Maths, Physique, Chimie
Trèbes
1 252 heures dispensées

FORMATION2003–2013 :      Doctorat de Physique Nucléaire Théorique  

The Polyakov, Nambu and Jona-Lasinio model and its applications to describe the sub-nuclear particles. Université Paul Sabatier Toulouse III.

Mots clés : physique des quarks, physique des particules, physique nucléaire théorique, recherche fondamentale, recherche bibliographique, simulation modélisation scientifique, calculs formels et numériques, Fortran, Maple, Mathematica, 2D-3D avec Matlab. Publications scientifiques.

 

2001–2002 :      DEA Noyaux, Atomes, Agrégats, Plasmas  

Diplôme BAC+5 de physique corpusculaire, orienté vers la physique nucléaire : aspects théoriques et instrumentation. 

Université Bordeaux I – C.E.N.B.G., mention Très Bien (juin 2002). 

Boursier sur critères universitaires, major de promotion (9 étudiants).

 

1999–2001 :      Licence et Maîtrise de Physique 

Université Paul Sabatier Toulouse III, mention Bien en Licence (juin 2000) et Maîtrise (juin 2001), rang : 7ème (Licence) et 6ème /89 (Maîtrise). 

Options : Astrophysique, physique nucléaire et physique mathématique.

 

1997–1999 :      1er cycle Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse

Formation généraliste théorique et pratique en sciences et techniques de l’ingénieur (2 ans). Tronc commun scientifique. Classe préparatoire intégrée, équivalente à un BAC+2 sciences, rang partiel : 5ème /30, admis en 3ème année.

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES  

Depuis 2010 :    Auteur scientifique

Maxicours/Educlever puis Digischool, puis Cours Pi. Réalisation de cours et d’exercices en physique-chimie, niveaux Première, Terminale et Supérieur.

 

2010–2010 :      Ingénieur d’études – Sopra Group

Mission de 7 mois à Toulouse (31), pour le compte du groupe d’Airbus Defence and Space. Conception et implémentation des codes de calcul et d’une IHM sous Matlab pour la création d’un outil de traitement d’images, domaine spatial : banc de test pour satellites.

 

2008–2009 :      Ingénieur d’études – Atos Origin

Mission d’un an et demi à PAU (64), pour le groupe pétrolier et gazier TOTAL. Environnement Oil & Gas, géosciences, traitement du signal. Maintenance d’applications scientifiques, développement logiciel, optimisation de codes, conseil formation support auprès des utilisateurs, support de production. 

JAVA, FORTRAN 77 et 90, C, C++, shell-script, sous Linux/Unix.

 

2009 :                 Assistance Internationale Scolaire

Mission d’un mois à Sao Paulo (Brésil) : enseignements à des élèves de lycée.

 

Depuis 2003 :    Formateur scientifique

Matières : mathématiques, algèbre linéaire, modélisation financière, physique, informatique, électronique, chimie, biochimie, sciences de la vie et de la Terre, biomécanique, thermodynamique, électromagnétisme, mécanique du solide, résistance des matériaux, bureau d’études, mécanique des fluides, … 

Niveaux : lycées, CPGE, écoles d’ingénieur, université, faculté de médecine, I.U.T., adultes.

 

2002 :                 Stage de DEA : physique nucléaire

C.E.N.B.G. Bordeaux et L.P.C. Clermont-Ferrand (avril à juin 2002) : Etude des états liés d’un système de deux particules scalaires (…) dans un formalisme relativiste (Light Front Dynamics) (…). Modélisation, études scientifiques, création d’algorithmes, programmation en C.

 

2001 :                 Stage de Maîtrise : physique théorique

I.R.S.A.M.C. Toulouse (mai, juin 2001) : Etude de la transition matière hadronique / Quark Gluon Plasma dans un modèle statistique. Simulation d’un phénomène physique, programmation en FORTRAN.INFORMATIONS ANNEXESEnseignement :  Qualifié aux fonctions de maître de conférences CNU 29 constituants élémentaires (2016).

Langues :            Anglais, notamment anglais scientifique. TOEIC 840/990. 

Espagnol niveau scolaire.

Divers :               Permis B et A (auto/moto), véhicules personnels. 

Titulaire du PSC1.

Loisirs :               Musculation (plus de 20 ans de pratique), fitness, jogging, vélo.DÉTAILS COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES  | Langages de programmation | Expérience | Niveau| MATLAB | +15 ans : études, stages, doctorat, missions | Expert| FORTRAN 77/90-95 | 7 ans : stage maîtrise, doctorat, mission | Excellent| Mathematica - Maple | 4 ans : pendant doctorat et après | Bon| C, C++, C# | 2 ans : stage DEA, autoformation, missions | Bon| JAVA | 2 ans : autoformation, mission | Bon| Python | Autoformation, en tant que formateur | Moyen| ADA 95 | 2 ans : INSA | Bon| Scilab | Autoformation et en tant que formateur | Connu| Assembleur/microcontrôleur | vu pendant formation, formations données | Moyen| Shell-script | 2 ans | Bon

 

 | Applications bureautiques | Expérience | Niveau| Word | +15 ans : études, stages, doctorat, missions | Excellent| Excel | utilisé régulièrement | Bon| PowerPoint | utilisé régulièrement | Très bon| Publisher | utilisé occasionnellement | Bon| Outlook | utilisé régulièrement | Bon| EndNote (bibliographie) | utilisé occasionnellement | Bon| Open Office, Libre Office | utilisé occasionnellement | Moyen| LaTex–Lyx | utilisé occasionnellement | Moyen

 

 | Logiciels graphiques | Expérience | Niveau| Photoshop | autoformation | Bon| Paint Shop Pro | utilisé régulièrement | Très Bon| 3D Studio Max | utilisé régulièrement | Très Bon

 

 | Outils divers | Expérience | Niveau| SVN, CVS | missions | Bon| Visual C++ | missions | Notions| Eclipse | plus d’un an | Bon

 | Systèmes d’exploitation | Expérience | Niveau| Windows toutes versions | utilisé régulièrement | Excellent| Linux-UNIX | stages, missions … | Bon| Mac | connu | Moyen

 | Thématiques | Expérience | Niveau| Aspects métier sciences | études, stages, doctorat, missions … | Excellent| Modélisation/Simulation scientifique | stages, pendant doctorat et après | Très Bon| Programmation | +15 ans | Excellent| Développement logiciel | 2 ans + doctorat | Très bon| Algorithmie | +15 ans | Excellent

| Intelligence Artificielle | Certificat Professionnel Google IA | Connu| U.M.L. | autoformation, missions | Notions| Conception orientée objet | 3 ans | Bon| Interfaces Homme Machine | 2 ans | Bon| Programmation parallèle Open MP/MPI | autoformation, mission | Notions| Bases de données (MySQL,PostgreSQL) | autoformation, mission | Moyen| Pages Web (HTML, PHP, Javascript) | autoformation | Connu| Internet | utilisé régulièrement | Excellent

 

21 €/h

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Cyril prof de cours-particuliers d'électronique

Cyril

Centrale Lyon · Professeur(e) Indépendant

Diplômé de Centrale Lyon donne cours de Maths/Physique en ligne

Maths, Physique, Chimie
Téteghem-Coudekerque-Village
147 heures dispensées
Ingénieur diplômé de l'École Centrale de Lyon depuis 2024 (Promotion 2019) et spécialisé en mathématiques appliquées, j'ai suivi une prépa MPSI/MP* qui m'a forgé une solide expertise en mathématiques et sciences physiques. Mon parcours m'a appris l'importance d'une méthode de travail rigoureuse et efficace, des qualités que je transmets aujourd'hui à mes élèves.
Depuis 4 ans, j'accompagne principalement des étudiants préparant les concours d'entrée aux grandes écoles et des lycéens désireux de renforcer leurs compétences avant d'intégrer une classe préparatoire. J'ai suivi plus de 100 élèves de différents niveaux, du soutien scolaire au collège à la préparation aux concours des grandes écoles en maths sup/maths spé. Cette diversité de profils m'a permis d'affiner ma méthode d'enseignement pour répondre précisément aux besoins de chacun.
Mon approche pédagogique est centrée sur l'élève, avec des cours personnalisés adaptés à leurs besoins et à leur rythme. Avec une méthode de travail bien structurée et une organisation efficace, il est possible de surmonter les défis académiques comme la prépa souvent vécue comme une période difficile et de libérer tout son potentiel.
Que ce soit pour des cours ponctuels ou un suivi régulier, je cherche des élèves motivés et volontaires, prêts à s'investir pleinement dans leur réussite. Les sujets les plus demandés par mes élèves en prépa incluent les études de fonctions, les probabilités, les espaces vectoriels, la réduction des endomorphismes,  l'électrocinétique et la mécanique. Pour le lycée, les chapitres les plus courants incluent la récurrence, les suites, la géométrie dans l'espace, les intégrales, les interférences, la diffraction et la synthèse organique.
Je suis déterminé à vous accompagner dans votre parcours académique, en vous offrant un soutien personnalisé et de qualité. Ensemble, nous travaillerons à renforcer vos compétences en mathématiques et/ou en sciences physiques, tout en développant votre confiance et votre autonomie. Si vous êtes motivé et prêt à relever les défis, je suis là pour vous guider vers la réussite. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour planifier une première séance.

21 €/h

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Bilâl prof de cours-particuliers d'électronique

Bilâl

Centrale Lyon · Professeur(e) en stage intensif

Étudiant à Centrale Lyon donne cours de maths/physique à Lyon

Physique, Maths, Chimie
Lyon
139 heures dispensées
Bonjour, Je m'appelle Bilâl, étudiant en école d’ingénieur à Centrale après avoir suivi une classe préparatoire aux grandes écoles en filière PSI (Physique et Sciences de l’Ingénieur). Passionné par les sciences, j’ai eu l’opportunité de développer des compétences solides en mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur au cours de mon parcours académique exigeant. Je souhaite alors dans la continuité de mes études devenir professeur agrégé en classes préparatoires ou dans les Grandes Écoles. Afin de me rapprocher de cet objectif, je donne également des colles de mathématiques à Lyon aux Lazaristes pour les premières années.Aujourd'hui, je propose de partager ces connaissances avec des élèves de tous niveaux, du collège au supérieur, ou même avec ceux qui préparent des examens ou des concours. Si vous êtes motivé(e) pour réussir, n’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins et vos objectifs.

21 €/h

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Jared prof de cours-particuliers d'électronique

Jared

Réseau Polytech · Professeur(e) Indépendant

Ingénieur pédagogue – Cours de Maths & Physique

Maths, Physique, Chimie
Vallet
208 heures dispensées

Bonjour !

Je m’appelle Jared, je suis ingénieur en génie électrique diplômé de Polytech Nantes et titulaire d’une maîtrise en énergies renouvelables obtenue à l’ÉTS de Montréal. Passionné par les sciences, j’enseigne depuis plus de 4 ans les mathématiques, la physique et la chimie à des lycéens et étudiants du supérieur.

Mes cours sont dynamiques, bienveillants et surtout personnalisés selon les besoins de chaque élève : compréhension des notions, remise à niveau, préparation aux examens…

Je me suis spécialisé en sciences de l’apprentissage, et j’intègre des conseils concrets sur l’organisation, la mémorisation et les méthodes de travail efficaces aux séances, afin d’optimiser la progression et de redonner confiance à l'élève.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins ou ceux de votre enfant !

21 €/h

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Youness prof de cours-particuliers d'électronique

Youness

Polytechnique · Professeur(e) Indépendant

Cours particuliers toutes matières – 3100h d’expérience

Maths, Physique, Chimie
Cannes
Nouveau talent

🎓 Étudiant ingénieur à Polytech | 42+ élèves accompagnés | 3000+ heures de soutien scolaire

📚 J’accompagne les élèves du collège au lycée pour les aider à mieux comprendre leurs cours, gagner en méthode et progresser durablement, quelle que soit leur situation de départ.

Mon parcours scientifique, avec les spécialités Mathématiques, Physique-Chimie et Mathématiques expertes, me permet notamment d’accompagner efficacement les élèves dans les matières scientifiques. Mais mon objectif est avant tout de proposer un soutien adapté aux besoins de chacun, y compris dans les autres matières principales : français, histoire-géographie, SVT, SES, philosophie, anglais ou encore méthodologie et organisation.

✏️ Mon objectif est simple : aider l’élève à consolider ses bases, comprendre ce qu’il fait et surtout savoir comment progresser par lui-même.

Chaque séance est pensée pour être claire, structurée et personnalisée. Nous pouvons reprendre un chapitre mal compris, travailler sur des exercices, préparer un contrôle ou un examen, mais aussi revenir sur les difficultés plus profondes qui empêchent parfois l’élève d’avancer.

🌱 Au fil des séances, je l’aide à développer une méthode de travail plus efficace : comprendre les consignes, organiser son raisonnement, rédiger correctement, éviter les erreurs récurrentes et mieux s’organiser.

📖 Les accompagnements possibles

MathématiquesDu collège au lycée : remise à niveau, spécialité, Maths expertes et préparation au Bac.

Physique-ChimieCompréhension du cours, exercices, raisonnement scientifique, méthode et rédaction.

Toutes matières principalesFrançais, histoire-géographie, SVT, SES, philosophie, anglais et accompagnement méthodologique selon les besoins.

🎯 Préparation aux examens et concoursBrevet, Bac, épreuves écrites et orales, ainsi que préparation aux concours post-bac : Puissance Alpha, Avenir et Geipi Polytech.

L’objectif n’est pas simplement de faire les devoirs avec l’élève. Je souhaite qu’il reparte progressivement avec des bases plus solides, une meilleure méthode et davantage de confiance dans ses capacités.

Parce qu’un élève peut connaître son cours et pourtant ne pas réussir à l’utiliser correctement, nous travaillons également sur la manière de réfléchir, de rédiger et d’aborder les exercices.

Mon but : permettre à chaque élève de comprendre réellement ce qu’il apprend, devenir plus autonome et constater ses progrès séance après séance.

40 €/h

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Arthur prof de cours-particuliers d'électronique

Arthur

IMT Atlantique · Professeur(e) Indépendant

Étudiant ingénieur IMT Atlantique enseigne Maths, Physique, Chimie

Maths, Physique, Chimie
Plouzané
Nouveau talent
J'ai obtenu mon baccalauréat en série S en 2020, avec mention très bien. Durant toutes mes années de scolarité, je me suis trouvé dans le top 5 de la classe.Je suis ensuite parti en classe préparatoire en filière physique-chimie (PCSI puis PC) au lycée Centre International de Valbonne, ou j'ai effectué deux années de prépa, restant encore pendant ces deux années dans le top 5 de ma classe.J'ai effectué une troisième année en classe préparatoire au lycée du Parc à Lyon en classe PC. J'étais premier de ma classe en général et dans les matières que je souhaite enseigner (maths, physique et chimie).J'ai ensuite passé les concours, me suis retrouvé dans les 450 premiers admis sur le concours CCINP, ainsi que dans le top 1100 pour le concours commun Mines Pont et dans le top 600 pour le concours CentraleSupelec.Avec ces résultats, j'intègre l'école d'ingénieur IMT Atlantique du concours commun Mines Pont en 1ʳᵉ année en septembre 2023.Cette école est la 4ème école d'ingénieur d'après le classement de l'étudiant 2024.J'ai toujours aimé vulgariser les concepts pour les rendre compréhensibles pour tout le monde, ce que j'ai pu faire durant mes années en prépa, en expliquant à mes camarades.Depuis septembre 2023, je donne des cours en ligne, n'ayant que des avis positifs pour plus de 100h dispensées, majoritairement de niveau prépa et lycée.

21 €/h

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Ryan prof de cours-particuliers d'électronique

Ryan

CentraleSupélec · Khôlleur(euse) en CPGE

Diplômé de Centrale Supélec donne des cours dans tout type de science

Maths, Physique, Chimie
Paris
520 heures dispensées

Bonjour à tous ! Je m’appelle Ryan, j’ai 23 ans et je suis actuellement étudiant à Centrale Supélec, après avoir suivi un cursus en classes préparatoires.Je me propose à vous comme professeur particulier, que ce soit en mathématiques, en physique, en chimie ou même en SI, du primaire aux classes préparatoires, et en présentiel comme en visioconférence. J’ai eu l’occasion de faire trois années en classe préparatoire, ce qui m’a permis d’y acquérir tout le recul nécessaire à l’enseignement des matières qui y sont dispensées.Mon parcours : - BAC S mention Très Bien - Prépa PCSI, puis PSI*, et encore une PSI* en 3e année (et oui, je suis tombé amoureux de la prepa 😉 ) au lycée Marcelin Berthelot à Saint-Maur des Fossés dans le 94.- Admissible 2 fois à l'ENS ULM et admis à l'ENS mais j'ai choisis CentraleSupélec car cela me correspondait plus- 1ère  année d’école d’ingénieur à Centrale SupélecMon expérience :Je donne des cours particuliers de Mathématiques, de Physique et de SI depuis que je suis au lycée, j’ai notamment eu plusieurs élèves. Tous mes élèves ont beaucoup progressé, et ont réussi à atteindre leurs objectifs, souvent mieux que ce qu’ils espéraient en me contactant.Je suis disponible pour répondre à toutes vos questions supplémentaires ! 

21 €/h

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Ghiles prof de cours-particuliers d'électronique

Ghiles

ENS · Professeur(e) Indépendant

Normalien (ENS) donne cours en maths Maths/Physique/S2I

Physique, Maths, Chimie
Rennes
Nouveau talent
Après deux années de classe préparatoire scientifique (MPSI puis PSI étoile) au lycée Marcelin Berthelot, suivies d’une année de khûbe, j’ai intégré l’ENS Rennes. Je poursuis actuellement des études en physique au sein du département Mécatronique, avec un fort intérêt pour la mécanique, l’électronique et l’électromagnétisme. En parallèle de cette formation exigeante, j’effectue une L3 en mathématiques.Durant la prépa, j’ai obtenu des classements remarquables, notamment Top 3 en mathématiques et en physique, ce qui témoigne de ma rigueur et de mon niveau académique. Passionné par la transmission des savoirs, j’ai donné des cours bénévolement et lors de stages, développant une solide expérience pédagogique.

21 €/h

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Vous avez des besoins particuliers de suivi, de contexte d'apprentissage, de disponibilité, d'objectifs ou encore d'échéances, nos équipes sont là pour vous aider à identifier le professeur qui saura vous accompagner de part son expérience et sa méthode de travail. Déposez une demande de cours d'électronique en quelques clics et vous recevrez dans les plus brefs délais une sélection de profils répondant à vos besoins.

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Géry durel prof de cours-particuliers d'électronique

Géry durel

UTC · Formateur/Formatrice

Professeur de mathématiques et physiques pour lycéen et collégien

Maths, Physique, Sciences de l'ingénieur
Creil
Nouveau talent
Après un baccalauréat scientifique, j’ai suivi une classe préparatoire aux grandes écoles MPSI, formation exigeante qui m’a permis d’acquérir de solides bases en mathématiques, physique et sciences de l’ingénieur, ainsi qu’une grande rigueur de raisonnement et de travail. Cette étape a été déterminante dans ma manière d’aborder les sciences, tant sur le fond que sur la méthode.
J’ai ensuite intégré une école d’ingénieurs en mécanique, où j’ai approfondi l’analyse des systèmes physiques, la modélisation et la résolution de problèmes complexes. Souhaitant compléter cette formation par une approche pluridisciplinaire, j’ai poursuivi avec un master en robotique, domaine à l’interface de la mécanique, de l’automatique, de l’électronique et de l’informatique.
Ce parcours académique exigeant m’a permis de développer une compréhension fine des concepts scientifiques et une réelle capacité à les expliquer de manière claire et progressive. Il constitue aujourd’hui une base solide pour accompagner efficacement des élèves du collège au lycée, en m’adaptant à leur niveau, à leur rythme et à leurs objectifs.

17 €/h

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Conseiller Groupe Réussite
Alexis
Conseiller Groupe Réussite
Paco
Conseillère Groupe Réussite
Daniela
Notre équipe

Des formats de cours variés pour s'adapter aux besoins des élèves

Chez Groupe Réussite, vous avez la liberté de choisir le format de cours en électronique qui correspond le mieux à vos besoins et à votre emploi du temps. Que vous préfériez des cours particuliers en électronique à domicile pour une interaction directe avec votre prof d'électronique ou des cours d'électronique en ligne pour une flexibilité maximale, nous avons la solution. Nos cours en ligne sont tout aussi interactifs et efficaces, utilisant des outils numériques avancés pour simuler des expériences et des circuits électroniques. Pour ceux qui ont un emploi du temps chargé, nous offrons également des options de cours intensifs ou des sessions plus espacées, selon votre convenance. En adaptant la durée, la fréquence et le format des cours, nous assurons un apprentissage à votre rythme.
Notre méthode

Une équipe dédiée pour garantir l'efficacité et le suivi de votre progression

Étape 01

Le soutien ne se limite pas à la durée des séances prisent. Un suivi pédagogique est assuré par une équipe d'experts 6 jours sur 7, avant et après chaque cours.

0 €

Frais d'inscription

Étape 02

Un conseiller pédagogique suit les progrès de votre enfant et prend en charge la partie administrative. Vous aurez ainsi un expert à votre écoute et à vos côtés tout le long.

Travail en autonomie

Étape 03

Par ailleurs, cette équipe pédagogique se charge de toutes les démarches administratives concernant les cours particuliers électroniques suivis sur notre plateforme.

50 €/h

Tarif horaire moyen

Tarifs des cours particuliers

Chaque professeur fixe son tarif, selon son expertise.

Groupe Réussite est une plateforme pédagogique : le tarif horaire est fixé par chaque enseignant, au regard de son parcours, de son expérience et du niveau qu'il enseigne. Le tarif médian de nos professeurs sur votre sélection est de 21 €/h.

Géry durel professeur particulier Maths Groupe Réussite

Géry durel

Formateur/Formatrice

17 €/h

Mohamed professeur particulier Physique Groupe Réussite

Mohamed

Professeur(e) à l'Université

21 €/h

Magdaléna professeur particulier Sciences de l'ingénieur Groupe Réussite

Magdaléna

Professeur(e) en Grande École

38,5 €/h

Youness professeur particulier Maths Groupe Réussite

Youness

Professeur(e) Indépendant

40 €/h

Tarif moyen

24 €/h

Le parcours

Diplômes, agrégation, années d'enseignement : le tarif reflète un niveau d'expertise vérifié lors de la sélection.

Le niveau enseigné

Préparer une Terminale ou une prépa HEC ne demande pas la même maîtrise qu'un accompagnement de collège.

Votre choix, en confiance

Tarif affiché sur chaque profil, mise en relation gratuite, sans engagement. Vous ne réglez que 50 % grâce au crédit d'impôt immédiat.

Le bon professeur n'est pas le plus cher : c'est celui qui correspond à l'élève.

Témoignages • élèves & familles

Témoignages de nos élèves en cours d'électronique

Un cours d'électronique clair et approfondi à la grande satisfaction de l'élève.
M

Michel

Électronique · il y a 2 ans

Ponctuel, sérieux et dynamique : le prof d'électronique le professeur qui me fallait pour reprendre confiance en moi.
A

Aziza

Électronique · il y a 3 ans

Les cours d'électronique m'ont bien aidé à la fois pour assimiler les points de cours que je ne comprenais pas, et pour la résolution d'exercices, et le prof d'électronique a fait preuve de beaucoup de pédagogie lors des explications. Je recommande !
S

Samia

Électronique · il y a 3 ans

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Depuis 2022, l'État applique le crédit d'impôt directement sur la facture via le dispositif Avance Immédiate URSSAF. Plus d'avance de trésorerie, plus d'attente jusqu'à mai. Groupe Réussite fait partie des tout premiers organismes habilités.

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Tarif horaire enseignant44 €
4 séances de 1 h 30264 €
Sans Avance Immédiate264 €
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Guide • 8 min de lecture

Dans quelles filières découvre-t-on les notions liées à l'électronique ?

Avant même d’arriver au lycée, les élèves rencontrent les premières notions en technologie au collège, où ils manipulent des circuits très simples (LED, résistances, interrupteurs) et découvrent le vocabulaire de base. Il s’agit toutefois d’une approche initiatique, bien loin de l’électronique telle qu’elle est enseignée dans les filières scientifiques ou technologiques du lycée.

Au lycée, l’électronique fait son apparition de manière progressive, mais toutes les filières ne l’abordent pas avec la même intensité. En filière générale, elle reste présente à travers quelques notions essentielles en spé Sciences de l’ingénieur (SI) et en spé Physique-Chimie, où les élèves manipulent circuits simples, lois électriques et premières modélisations. Beaucoup d’élèves découvrent ici leurs premières difficultés, et c’est d’ailleurs dans ces matières que les profs particuliers de SI ou les cours particuliers de physique chimie peuvent être particulièrement utiles. 

C’est toutefois en filière technologique, et plus particulièrement en STI2D, que l’électronique devient réellement centrale. En particulier, la spécialité Systèmes d’Information et Numérique (SIN), consacre une grande partie du programme à : 

  • l’étude des composants actifs (transistors, amplificateurs, diodes)
  • la programmation et l’utilisation de microcontrôleurs (Arduino, ESP32...)
  • la communication entre cartes via protocoles (I2C, SPI, UART)
  • l’analyse et la modification de systèmes électroniques complets

 Les élèves réalisent des TP concrets, travaillent sur des chaînes d’acquisition, analysent des signaux et apprennent à dépanner un montage. L’électronique n’est plus un concept abstrait : elle se manipule, se mesure et s’expérimente.

Enfin, les bacs professionnels, notamment le MELEC (Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés), proposent une immersion encore plus pratique. Les élèves travaillent sur :
 
  • le câblage et l’installation d’équipements
  • la mise en service de systèmes automatisés
  • la lecture de schémas techniques
  • le diagnostic et la maintenance d’installations réelles

On y retrouve une électronique appliquée, directement liée au monde professionnel et aux métiers de l’électricité, du bâtiment et de l’industrie.
 
Voir aussi : 
 

Quelles études suivre pour devenir un pro de l’électronique ?

Après le lycée, l’électronique occupe une place centrale dans une large gamme de formations du supérieur, chacune menant à des métiers très différents, du terrain à la conception en passant par l’ingénierie ou la maintenance. Ainsi, dès le post-bac, l’électronique ne se résume plus à des notions abstraites : elle devient un métier, un geste technique, un savoir-faire.

C’est notamment le cas dans les premiers cycles comme le BUT GEII, le BTS Électrotechnique ou le BTS Systèmes Numériques, où les étudiants plongent très vite dans la pratique. Dès les premières semaines, ils manipulent des amplificateurs opérationnels, construisent leurs premiers filtres électroniques, découvrent le comportement d’un transistor, ou apprennent à programmer un microcontrôleur pour piloter un capteur ou une carte Arduino.

À côté de cette électronique “de table”, ils explorent aussi tout ce qui fait fonctionner les systèmes d’aujourd’hui : logique combinatoire, bascules numériques, microprocesseurs, réseaux industriels, automatisme, acquisition et traitement de données… Autant de briques qui permettent de comprendre comment une machine réagit, se commande et échange de l’information.

Naturellement, ces formations mènent à des métiers orientés terrain. Beaucoup deviennent techniciens en électronique, automaticiens, électrotechniciens, ou encore spécialistes des systèmes embarqués. Tout ce qui a été appris en TP, soudure, diagnostic de panne, mesure à l’oscilloscope, simulation sur SPICE, câblage, lecture de schémas, se retrouve utilisé directement, que ce soit dans l’industrie, l’énergie, l’automobile, l’aéronautique ou même la domotique.

Pour les étudiants souhaitant accéder à des postes d’ingénieur, tels que : ingénieur en électronique, ingénieur hardware, ingénieur systèmes embarqués, ingénieur en robotique, concepteur de cartes électroniques, ou encore ingénieur R&D, les classes prépa scientifiques orientées électronique constituent un passage stratégique. Les filières TSI, PTSI/PT ou ATS renforcent une solide culture scientifique en allant beaucoup plus loin :

  • théorèmes de Thévenin/Norton
  • filtres du premier et second ordre
  • transmission et traitement du signal
  • systèmes linéaires invariants
  • électronique de puissance
  • modélisation de systèmes dynamiques
  • automatique et asservissement

Ces prépas mènent vers les grandes écoles d’ingénieurs spécialisées comme ENSEA, ENSEIRB-MATMECA, INSA, ISEN, ESEO, Polytech, Centrale, ou encore Supélec selon le niveau visé. Les concours demandent des compétences poussées en analyse, en modélisation et en résolution de problèmes, ainsi qu’une grande précision dans la rédaction et la démarche scientifique.

Les licences universitaires et écoles d’ingénieurs spécialisées dans cette discipline, télécommunications, robotique ou énergie approfondissent ensuite des domaines plus pointus encore : objets connectés (IoT), réseaux embarqués, capteurs intelligents, électronique haute fréquence (RF), robotique autonome, électronique de puissance pour véhicules électriques, architectures numériques FPGA/ASIC, ou encore intelligence embarquée. Ces cursus forment des profils capables de concevoir, optimiser ou innover dans des systèmes électroniques complexes.

Préparez les CCF, TP notés et oraux avec un prof particulier en électronique

Les évaluations pratiques en électronique, qu’il s’agisse des CCF en STI2D, des TP notés en BTS ou BUT, ou encore des oraux techniques en classes prépa TSI et ATS demandent une maîtrise bien différente de celle des épreuves théoriques. Elles évaluent la capacité de l’élève à manipuler un montage, à analyser un signal, à comprendre la logique d’un schéma et à justifier ses choix techniques devant un examinateur. Pour beaucoup d’étudiants, ces épreuves sont source d’appréhension et la note chute rapidement. C’est précisément dans ces situations qu’un professeur particulier d'électronique peut jouer un rôle déterminant.

Au-delà de la manipulation, un professeur d'électronique permet comme un prof particulier de physique ou un cours de chimie à domicile de comprendre ce que les jurys attendent véritablement : une méthode rigoureuse, une cohérence dans le protocole, la capacité à interpréter correctement une mesure, et surtout une explication claire, qu’elle soit écrite dans un compte-rendu ou donnée à l’oral. Beaucoup d’élèves savent reproduire un montage, mais peinent à expliquer pourquoi une courbe se comporte d’une certaine manière, comment interpréter un signal PWM, ou pourquoi une loi des mailles ne donne pas le résultat attendu. Ce sont justement ces difficultés que le professeur aide à lever, en consolidant les bases et en développant les bons réflexes techniques.

Bien préparer un TP ou un CCF cesse d’être une épreuve redoutée pour devenir un terrain d’expression des compétences de l’élève. En s’exerçant avec un professeur particulier, l’étudiant arrive en examen avec de solides bases techniques, une méthode éprouvée et une vraie confiance dans sa capacité à analyser, expliquer et manipuler. C’est un avantage décisif dans toutes les filières où l’électronique occupe une place centrale.
Questions fréquentes

Questions fréquentes sur les cours d'électronique

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 Les cours d’électronique peuvent commencer dès le lycée, notamment pour les élèves en filière générale (SI, Physique-Chimie) et surtout technologique (STI2D). Ils deviennent particulièrement utiles en post-bac, BTS, BUT, classes préparatoires (CPGE) où les notions se complexifient et nécessitent un accompagnement plus détaillé. 

Les cours particuliers sont idéaux pour une reconversion : ils permettent de revoir les bases à votre rythme, de combler les lacunes et de vous entraîner sur les notions essentielles (circuits, diagnostics, microcontrôleurs, automatisme…). C’est un moyen rapide et personnalisé pour retrouver un bon niveau avant d’intégrer une formation ou un nouveau métier. 

Oui. Il est possible d'alterner entre des cours d'électronique à domicile, puis de suivre des cours d'électronique en ligne si cela ne vous convient plus vis-à-vis de votre rythme. 
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