Alexandre professeur particulier Français Groupe Réussite

Alexandre

CPGE

Français
Histoire-Géographie
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HGGSP
Droit civil
Droit administratif
Droit constitutionnel
Nouveau talent

Étudiant à l'ENS Rennes en Droit, Économie et Management

Présentation

Titulaire d'un baccalauréat obtenu avec la mention Très Bien (16,71/20), avec d'excellents résultats en français (20/20 à l'écrit et 18/20 à l'oral), j'ai poursuivi mes études en classe préparatoire Droit-Économie en parallèle d'une licence de droit à l'Université Paris-Panthéon-Assas. J'y ai obtenu ma L1 avec la mention Bien (15,78/20) puis ma L2 avec la mention Assez Bien (14,33/20). J'ai ensuite été admis sur concours à l'École normale supérieure de Rennes, classé 5ᵉ, où j'étudie aujourd'hui au sein du département Droit-Économie-Management.

Je propose des cours de soutien en français, histoire-géographie, SES, droit civil, droit constitutionnel et droit administratif, en présentiel à Rennes (et ponctuellement à Paris) ainsi qu'en visioconférence.

Mon objectif est de permettre à chaque élève ou étudiant de progresser en consolidant ses connaissances tout en acquérant une méthode de travail efficace. Au-delà de l'explication des notions essentielles, j'accorde une attention particulière à la méthodologie, qui constitue souvent la principale difficulté et le principal levier de progression. Grâce à la rigueur acquise au lycée, en classe préparatoire et à l'université, je peux accompagner les élèves dans la maîtrise des exercices attendus : dissertation, étude de documents, commentaire de texte, commentaire d'arrêt ou encore cas pratique.

Chaque séance comprend des exercices pratiques et méthodologiques, accompagnés de corrections détaillées et de conseils personnalisés. J'assure également un suivi sérieux entre les cours : les élèves peuvent me contacter en cas de question ou de difficulté afin de bénéficier d'un accompagnement réactif et adapté à leurs besoins.

Méthodologie

Mon objectif est de permettre à chaque élève ou étudiant de progresser en consolidant ses connaissances tout en acquérant une méthode de travail efficace. Au-delà de l'explication des notions essentielles, j'accorde une attention particulière à la méthodologie, qui constitue souvent la principale difficulté et le principal levier de progression. Grâce à la rigueur acquise au lycée, en classe préparatoire et à l'université, je peux accompagner les élèves dans la maîtrise des exercices attendus : dissertation, étude de documents, commentaire de texte, commentaire d'arrêt ou encore cas pratique.

Chaque séance comprend des exercices pratiques et méthodologiques, accompagnés de corrections détaillées et de conseils personnalisés. J'assure également un suivi sérieux entre les cours : les élèves peuvent me contacter en cas de question ou de difficulté afin de bénéficier d'un accompagnement réactif et adapté à leurs besoins.

Parcours académique

  • 2026Université Paris-Panthéon-Assas
    Licence 1 de droit (mention Bien ; 15,78/20) ; Licence 2 de droit (mention Assez Bien ; 14,33/20).
  • 2026CPGE
    Prépa Droit-Économie (prépa D1 ENS Rennes). Admis sur concours à l'ENS Rennes (classé 5e) dans le département Droit, Économie et Management.
  • 2024Baccalauréat
    Baccalauréat général obtenu mention Très Bien (16,71/20). Écrit de Français : 20/20 ; oral de Français : 18/20.

Expériences

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Planning de ses cours

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Professeur à domicile depuis 5 ans, j’ai accompagné de nombreux élèves du collège au lycée (de la 6e à la Terminale) en français, histoire et anglais. Cette expérience m’a permis de développer une pédagogie individualisée et structurée, centrée sur l’écoute active et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève.
Je prends soin d’identifier les points forts et les difficultés afin de proposer un suivi sur mesure : remise à niveau, consolidation des bases, approfondissement des notions, méthodologie de travail et préparation aux examens (Brevet, Baccalauréat). J’ai travaillé avec des profils variés, y compris des élèves en situation de décrochage ou ayant besoin d’un accompagnement renforcé, ce qui m’a permis d’affiner mes méthodes pour susciter la motivation et la confiance en soi.
J’accorde une grande importance à la clarté des explications, à la progression pas à pas et à l’instauration d’une relation de confiance. Mon objectif est d’amener chaque élève à progresser de manière durable, en développant son autonomie et sa capacité à mobiliser ses connaissances dans la durée. Rigoureux et bienveillant, je m’attache à donner à chacun les moyens de réussir tout en favorisant l’intérêt pour la matière et le plaisir d’apprendre.

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Oumaima prof de cours particuliers
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Oumaima

Université Lumière - Lyon 2 · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Professeur d'anglais , allemand Espagnol primaire au supérieur à Lyon

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Diplômée d'un master en langues étrangères appliquées, adepte du plurilinguisme et d'une pédagogie d'enseignement interdisciplinaire, riche et captivante. Je possède une expérience significative dans l'enseignement des langues étrangères en mettant en avant mes atouts pédagogiques et des techniques didactiques innovantes, interactives donnant aux élèves le goût de l'apprentissage des langues.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
Dispense de cours interactifs pour niveau B2 en espagnol et Anglais. Formation intensive, suivi pédagogique, organisation d'examens et séjours linguistiques. L'enseignement interactif étant ma passion, je veille à innover dans les apports culturels et le dynamisme linguistique, une approche qui stimule la curiosité, l'éveil intellectuel et artistique. Le but, enseigner la langue dans son contexte avec une effervescence culturelle et une portée socio-linguistique.
·      Élaboration et mise en œuvre des situations d'apprentissage en mobilisant les supports pédagogiques adéquats.
·      Utilisation efficace des technologies numériques pour faciliter l'accès aux ressources pédagogiques et favoriser la collaboration entre pairs.
·      Préparation des cours, création de supports pédagogiques variés et organisation d'activités éducatives stimulantes.
Je souhaiterais partager des moments riches en nouveauté et en apprentissage, puisant dans des ressources diversifiées, utiles à la compréhension du monde contemporain et de la culture des langues que j'enseigne. Mon accompagnement est axé principalement sur le travail d'optimisation de la confiance en soi chez l'élève tout en lui permettant de stimuler sa curiosité pour pouvoir continuer l'apprentissage en autonomie et prendre goût au savoir.

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