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Thomas professeur particulier Français Groupe Réussite
Thomas
ENS | Chargé(e) d’enseignement
  • 638 heures dispensées
  • Profil validé

Doctorant, ancien de l'ENS et de SciencesPo

Présentation

Après trois années de classe préparatoire littéraire au Lycée Louis-le-Grand à Paris (filière A/L) j'ai intégré en 2016 à la fois l'ENS et SciencesPo Paris et j'ai mené deux masters de front : l'un en affaires européennes, l'autre en histoire culturelle (à Paris 3 et à l'ENS). Je suis en train d'achever ma thèse de doctorat (histoire culturelle et philosophie).
J'enseigne depuis 2016 et mon entrée à l'ENS, où j'ai donné un grand nombre de cours particuliers à des élèves en classe préparatoire (par l'intermédiaire des "Petits Cours" du COF, le bureau des élèves de l'ENS): géographie, philosophie, français, grec ancien étaient les matières principales pour lesquelles j'aidais les élèves. Une autre expérience fondamentale fut mon passage assez bref à l'été 2017 à Groupe Réussite où j'ai fait partie de l'équipe de préparation de l'Ebook de Français-Philosophie. J'ai été chargé de la rédaction de la partie dédiée à l'Odyssée d'Homère. En 2018-2019, j'ai occupé un poste de lecteur à l'Université de Yale : j'étais enseignant de français au sein du département de français de l'université, chargé du cours "Advanced culture and conversation" pour des étudiants maîtrisant déjà très bien le français. Culture générale, thématiques de philosophie, langue française bien évidemment, mais aussi questions de géopolitique et d'histoire étaient au cœur de mon cours. En 2020-2021, j'occupe un poste de lecteur en philosophie, relations internationales (géopolitique) et méthodologie universitaire à l'Université franco-turque de Galatasaray à Istanbul (Turquie) ; là aussi, je suis des classes d'étudiants en licence et me suis adapté, par la force des choses, à l'enseignement à distance.

Méthodologie

Je me concentre principalement sur les règles de la dissertation, du commentaire et d'autres exercices demandés en France, et en transmets la bonne méthodologie. La maîtrise de celle-ci passe par un travail approfondi sur la problématique, véritable pierre angulaire de la réflexion académique. Le plus souvent, je propose donc aux élèves et aux étudiants que j'accompagne une forme de gymnastique de problématisation, pour les habituer à rechercher un problème théorique principal, à la fois dans un sujet et dans un texte. Je fonctionne donc beaucoup à partir de sujets d'annales, notamment pour les concours. 
Conscient que la plupart des élèves et étudiants souffrent d'un manque de confiance en eux-mêmes sur le plan de la rédaction, je m'efforce également de proposer de nombreux exercices de rédaction pour améliorer l'expression écrite mais aussi la vitesse et la clarté des idées. 
En cours particulier, cependant, priorité absolue est donnée à l'évolution de chaque élève ou étudiant : la méthodologie de travail s'adapte ainsi à chaque cas particulier, dès la première séance. 

Parcours académique

  • 2018 | Sciences Po - École d’Affaires publiques - Master “affaires européennes”. Promotion juin 2018
  • 2018 | ENS - Département d’Histoire et Théorie des Arts – Mention Etudes cinématographiques et audiovisuelles (Master 2 obtenu en juillet 2018, mention « Très bien »
  • 2016 | CPGE - Classes préparatoires (Hypokhâgne, Khâgne et Cube) au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Mention « Très Bien »

Expériences

  • 2020 - 2021 | Chargé(e) d’enseignement - Lecteur (Philosophie, Relations internationales, Méthodologie universitaire) à l'Université franco-turque de Galatasaray, Istanbul, Turquie.
  • 2018 - 2019 | Tuteur/Tutrice à l’université - Lecteur de français à l’Université de Yale (charge de cours « Advanced culture and conversation », tutorat de langue, organisation d’événements au sein du département de français, organisation d’une sortie à l’ONU et à la Représentation permanente de la France auprès des Nations Unies et de deux sorties au Metropolitan Opera de New York)
  • 2017 | Auteur(e) d’ouvrages scolaires - Parascolaire de préparation à l’épreuve « Français-Philosophie » du concours de classes préparatoires scientifiques, sur le thème de l’aventure (E-book Groupe Réussite, publié le 17 novembre 2017)

Vos avis

5.0
6 avis
  • Christophe
    5.0
    novembre 2023
    Lucas a énormément apprécié les cours de Thomas et l'a beaucoup aidé pour son BAC
  • Sylvie
    5.0
    octobre 2023
    Excellent professeur qui a un très bon contact avec Côme. Nous voyons les progrès arriver et Côme prend confiance en lui. Merci beaucoup.
  • Anne
    5.0
    avril 2023
    Très bon professeur, très erudit et interessant . Mon fils a eu beaucoup de chance de pouvoir travailler avec lui.
  • Myriam
    5.0
    février 2023
    Excellent ! Mon fils est ravi et souhaite poursuivre les cours. Thomas est ponctuel, pédagogue et maîtrises ses sujets. C'est très rassurant Merci encore
De 60 à 80 €/hÀ partir de
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