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Nicolas
Paris Dauphine | Professeur(e) indépendant
Étudiant en Master 2 professeur particulier de Mathématiques
Présentation
Diplômé d'une licence de Mathématiques avec Mention Très Bien de l'Université Paris Cité en 2020, je suis actuellement étudiant en Master 2 d'Ingénierie Statistique et Financière à l'Université Paris Dauphine - PSL. En licence j'ai pu acquérir tous les fondamentaux des maths : analyse, algèbre matricielle et bilinéaire, probabilités, géométrie, etc. En Master, je me suis plus spécialisé dans les mathématiques financières, le calcul stochastique ainsi que les statistiques (Machine Learning, Data Science).
Je donne des cours particuliers de mathématiques en dehors des cours pour pouvoir financer mon année.
Passionné de mathématiques, j'ai découvert l'enseignement en tant que professeur particulier l'année dernière. J'ai déjà une expérience de prof particulier auprès d'élèves de lycée et de licence à l'université, ce qui m'a beaucoup plu, et c'est avec plaisir que je souhaite transmettre mes connaissances et mes méthodes à des élèves désireux de progresser en Maths. Je suis ouvert pour enseigner à des élèves de Terminale générale, de licence et prépa, et dont la matière principale n'est pas forcément les maths (par exemple économie). Je donne aussi des cours de programmation à des élèves du supérieur (car je code énormément, surtout en Python, R, C++ et SQL) qui souvent découvrent les langages de programmation. Je peux enseigner les langages suivants : C, C++, Python, Java, SQL et R.
Je donne des cours particuliers de mathématiques en dehors des cours pour pouvoir financer mon année.
Passionné de mathématiques, j'ai découvert l'enseignement en tant que professeur particulier l'année dernière. J'ai déjà une expérience de prof particulier auprès d'élèves de lycée et de licence à l'université, ce qui m'a beaucoup plu, et c'est avec plaisir que je souhaite transmettre mes connaissances et mes méthodes à des élèves désireux de progresser en Maths. Je suis ouvert pour enseigner à des élèves de Terminale générale, de licence et prépa, et dont la matière principale n'est pas forcément les maths (par exemple économie). Je donne aussi des cours de programmation à des élèves du supérieur (car je code énormément, surtout en Python, R, C++ et SQL) qui souvent découvrent les langages de programmation. Je peux enseigner les langages suivants : C, C++, Python, Java, SQL et R.
Méthodologie
Ma méthodologie :
- Mise en place du premier cours où je rencontre l'élève et ses parents (facultatif). Nous discutons des attentes de l'élève ainsi que des modalités. Ce premier cours me servira à me faire une idée du potentiel de l'élève ainsi que de ses lacunes.
- Avant chaque cours, l'élève devra communiquer au moins quelques jours à l'avance le programme sur lequel il souhaite travailler et si possible envoyer des exercices types sur lesquels il souhaite travailler
- Lors du cours, je pourrai commencer par expliquer des notions de cours que l'élève n'aurait peut-être pas bien compris et nous enchaînerons ensuite sur des exercices
- Lors de la séance d'exercices, l'élève est le principal acteur. Il cherche l'exercice et explique son raisonnement. Je l'aide en cas de blocage en le lançant d'abord sur des pistes et en lui donnant des indices. Si l'élève n'arrive vraiment pas à résoudre l'exercice, je lui donnerai alors la correction.
- Le cours peut se dérouler chez l'élève ou alors à distance ou même encore les 2 (en alternance). Il peut aussi se dérouler dans un lieu public de préférence dans Paris (Starbucks, bibliothèque, université, etc.)
- Mise en place du premier cours où je rencontre l'élève et ses parents (facultatif). Nous discutons des attentes de l'élève ainsi que des modalités. Ce premier cours me servira à me faire une idée du potentiel de l'élève ainsi que de ses lacunes.
- Avant chaque cours, l'élève devra communiquer au moins quelques jours à l'avance le programme sur lequel il souhaite travailler et si possible envoyer des exercices types sur lesquels il souhaite travailler
- Lors du cours, je pourrai commencer par expliquer des notions de cours que l'élève n'aurait peut-être pas bien compris et nous enchaînerons ensuite sur des exercices
- Lors de la séance d'exercices, l'élève est le principal acteur. Il cherche l'exercice et explique son raisonnement. Je l'aide en cas de blocage en le lançant d'abord sur des pistes et en lui donnant des indices. Si l'élève n'arrive vraiment pas à résoudre l'exercice, je lui donnerai alors la correction.
- Le cours peut se dérouler chez l'élève ou alors à distance ou même encore les 2 (en alternance). Il peut aussi se dérouler dans un lieu public de préférence dans Paris (Starbucks, bibliothèque, université, etc.)
Parcours académique
- 2024 | Paris Dauphine - Master 2 Ingénierie Statistique et Financière
- 2023 | Paris Dauphine - Master 1 de Mathématiques et Applications
- 2020 | Université Paris Descartes - Licence de Mathématiques
Expériences
- 2022 - Présent | Professeur(e) indépendant - Professeur particulier de mathématiques auprès de lycéens et élèves en licence à l'université
De 42 à 70 €/hÀ partir de
1 jourTemps de réponse
2023Ancienneté
ParisLieu
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