Etudiante aux Mines de Paris donne cours de Maths/Physique
Présentation
En bref : je suis Chloé, étudiante à l’école des Mines de Paris et je me propose d’aider des collégiens, lycéens et préparationnaire sur les matières scientifiques (maths, physique, informatique) à partir de septembre.
Je peux me déplacer dans Paris et peux faire les cours en visio.
Pour me présenter rapidement : passionnée de maths, j’ai intégré les Mines de Paris après une classe préparatoire mathématiques/physique (MPSI/MP*). J’y ai confirmé un amour tout aussi profond pour les sciences, et ai acquis des bases d’informatique, crucial dans le monde scientifique actuel.
Une fois admise aux Mines de Paris, j’ai pu approfondir mes connaissances en informatique avec un trimestre complet dédié au développement WEB. J’ai aussi continué à progresser dans les domaines de mathématiques et de physique que j’affectionne : physique quantique, optimisation, physique statistique.
Par ailleurs, j’ai toujours adoré la pédagogie. Au lycée, je me suis proposée au tutorat pour aider les élèves de seconde. Une fois entrée aux Mines, j’ai donné des colles de mathématiques aux préparationnaires du lycée Saint-Louis (MPSI) ainsi que des cours particuliers à un élève de 3ᵉ et une élève de première.
Ce qui me passionne, au-delà des sciences elle-même, c’est d’aider les élèves à prendre confiance, se connaître mieux et d’exploiter leurs capacités au maximum. Que votre enfant souhaite dépasser le cadre de son programme en vue d’une classe préparatoire ou d'un concours, ou qu’il ait besoin d’aide pour pouvoir suivre le rythme de son année, je serais ravie de l’aider.
Méthodologie
Le cours aura la structure (que l’on peut retravailler ensemble) suivante :
- Phase 1 : Vérification de la compréhension du cours par des petites questions, récitations des définitions avec ses propres mots puis avec les mots propres à la discipline. Pour les préparationnaires : révision des démonstrations de cours.
- Phase 2 : exercices d’application basiques (pour les préparationnaires, exercices type colle)
- Phase 3 : exercices d’approfondissement/de prise d’initiative (pour les préparationnaires, exercices type concours selon le niveau)
Les phases 1 et 2 sont rapides pour les élèves à l’aise tandis que la phase 3 est parfois supprimée pour les élèves les plus en difficulté, l’accent étant mis sur une maîtrise parfaite des bases.
En parallèle, travail de la méthode :
- Gestion de la mémorisation (apprentissage en spirale)
- Gestion du stress, des devoirs surveillés (nous regardons ensemble les devoirs corrigés) aux concours
- Accompagnement sur l’orientation si besoin avec accord des parents
- Pour les préparationnaires, gestion du rythme de travail, priorisation, organisation
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