Etudiante en double diplôme ESCP-CentraleSupélec

Présentation

Après deux ans de classe préparatoire ECG (mathématiques approfondies) au lycée Louis-le-Grand, j’ai intégré l’ESCP et j’effectue actuellement le double cursus ESCP-CentraleSupélec.

Venant d’un lycée en Moselle, j’ai intégré Louis-le-Grand avec un écart de niveau important en mathématiques par rapport à mes camarades. J’ai donc dû développer mes propres méthodes pour combler cet écart rapidement et c’est ce que j’aimerais transmettre aujourd’hui.

Je propose des cours particuliers de mathématiques (cours, soutien, approfondissement, méthodologie, etc.) pour des élèves de classe préparatoire ECG (mathématiques approfondies et appliquées). Les cours peuvent se faire pendant l’été avant l’entrée en prépa afin de consolider les bases. Les cours se font idéalement en visioconférence, mais je peux également me déplacer selon ma localisation.

Je suis disponible en juillet (seulement l'après-midi et le soir), à partir de la mi-août, ainsi qu’à partir de septembre.

Méthodologie

Mes cours s'adressent à des collégiens, lycéens et élèves de classe préparatoire souhaitant progresser en mathématiques. Ayant effectué une prépa ECG (option mathématiques approfondies), j'ai une bonne connaissance du système académique actuel et de ses attentes. A l'entrée en classe préparatoire, les exigences en terme de rigueur et de compréhension en maths ont nettement augmenté par rapport à l'enseignement secondaire. J'ai du ainsi m'adapter à ce niveau et j'aimerais aujourd'hui partager à mes élèves les méthodes que j'ai acquises au cours de ma scolarité. Ma méthode est la suivante :

- Lors des premiers cours, je reviens sur le cours et les exercices de base pour comprendre ce qui pose problème à mon élève. Je propose également de lire les copies de l'élève afin d'avoir une idée sur son niveau de rigueur.

- Après l'identification des difficultés, je propose des exercices basiques qui permettront à l'élève de prendre conscience de ce qu'il ne comprend pas.

- Une fois que l'élève a compris les éléments sur lesquels il devait travailler, j'alterne entre cours et exercices plus complexes en adaptant la difficulté au niveau de compréhension.