Julie professeur particulier Anglais Groupe Réussite

Julie

CPGE · Tuteur/Tutrice au Lycée

Anglais
Italien
Nouveau talent

Etudiante en école de commerce - accompagnement en anglais et italien

Présentation

Voici une description optimisée pour le référencement et engageante pour Julie :

Vous cherchez un professeur particulier d’anglais ou d’italien qui allie sérieux et bienveillance pour accompagner votre enfant à chaque étape de son parcours scolaire ? Je suis Julie, étudiante en CPGE et tutrice expérimentée, et je mets mon expertise à votre service pour transformer l’apprentissage des langues en une aventure motivante et efficace.



Avec une solide formation en classes préparatoires et une expérience en tant que tutrice au lycée, je connais les attentes des programmes scolaires, des collégiens aux lycéens (de la 6ème à la Terminale, incluant les filières STL, STI2D, STMG). Mon approche personnalisée s’adapte à chaque profil : je cible les lacunes, renforce les bases et cultive la confiance en soi pour des résultats durables. Que ce soit pour préparer un examen, améliorer l’oral ou maîtriser les subtilités grammaticales, je propose des méthodes dynamiques et adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève.



Ma priorité ? Votre satisfaction. Je fournis des retours réguliers aux parents et m’engage à rendre l’apprentissage des langues accessible, ludique et gratifiant. Offrez à votre enfant la chance de progresser avec une professeure passionnée et investie !

Méthodologie

Voici une description optimisée pour Julie, professeure particulière d'anglais et d'italien :

Vous cherchez un accompagnement personnalisé pour progresser en langues, du primaire au lycée ? Je m’appelle Julie, étudiante en CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) avec une attestation de formation en classes préparatoires, et je propose des cours d’anglais et d’italien adaptés à chaque niveau.



Avec une expérience de tutrice au lycée, je connais les besoins spécifiques des élèves et les attentes des programmes scolaires. Mon approche ? Une méthode progressive et bienveillante, où l’écoute et l’adaptation sont au cœur de mon enseignement. Que ce soit pour renforcer les bases, préparer un examen ou découvrir une langue, je m’engage à rendre l’apprentissage accessible et motivant.



Mon objectif : des résultats concrets, avec une progression visible et une confiance retrouvée en soi. Parents, je vous tiens informé·e régulièrement de l’évolution de votre enfant. Élèves, je vous aide à dépasser vos blocages et à aimer les langues !



Disponible pour des cours en présentiel ou en ligne, je m’adapte à vos contraintes horaires. Reprenons ensemble le chemin de la réussite !

Parcours académique

  • 2026CPGE
    attestation du parcours de formation en classes préparatoires aux grandes écoles

Expériences

  • 2023-2024

    Tuteur/Tutrice au Lycée

    j'ai été tutrice pour des élèves de mon lycée

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Julie donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

D’autres professeurs peuvent vous accompagner

Nicolas prof de cours particuliers

Nicolas

Lycée Henri IV, Paris

Ancien élève de prépa HEC au lycée Henri IV

Anglais, Maths, Français
Cherbourg-en-Cotentin
24 heures dispensées
Bonjour ! Je m'appelle Nicolas Liscia-Beaurenaut et ai 27 ans. J'ai suivi une scolarité au lycée Henri IV à Paris, en section ES puis en classe préparatoire HEC, voie économiques (ECE), puis suis entré à HEC en 2012 (promotion 2016). Souhaitant devenir avocat, je suis actuellement une scolarité à l'Ecole de Formation du Barreau (EFB). Je suis par ailleurs diplômé en droit des affaires et fiscalité ainsi qu'en administration publique (et ai été admissible au concours de l'ENA) Mes principaux points forts sont : les langues (allemand - bilingue, 20 à l'oral d'HEC ; anglais - courant, 18,5 à l'oral de l'ENA ; immersion en milieux anglophone pendant plusieurs mois, à Oxford) ; et les entretiens de personnalité (ainsi que plus largement les questions d'expression orale). J'ai eu l'occasion de faire passer des kholles en langue ainsi que des entretiens de motivation blancs dans mon ancienne prépa. En guise d'exemple, j'ai récemment préparé ma petite cousine à l'entretien pour l'EM Grenoble, pour lequel elle n'avait reçu aucune préparation dans sa prépa - alors qu'il y a certaines épreuves très spécifiques (vente d'un produit imaginaire, entretien inversé etc). Elle a eu 20 ; et si je suis évidemment loin de m'en attribuer le mérite, je pense avoir apporté ma pierre à l'édifice ! En terme d'expériences professionnelles, j'ai travaillé en cabinet d'avocat, en banque (en Chine), en ministère et en préfecture. J'ai participé dans le cadre de ma scolarité à plusieurs modules sur les spécificités des start-up, notamment en matière de financement. J'en tire, en toute humilité, une vision assez complète du monde professionnel, en particulier en ce qui concerne les enjeux et les exigences auxquels chaque type de structure a à faire face - ce qui est assez utile lorsque je suis jury d'entretien. J'ajoute que cela m'a permis de réfléchir aux questions de management (public, privé, d'urgence etc) que les élèves connaissent souvent peu en sortant de prépa. Je terminerai sur deux points complémentaires : - j'ai suivi des cours de théâtre pendant un certain temps ainsi qu'un module sur l'expression orale à HEC. Je pense être assez compétent pour corriger notamment tous les éléments non verbaux lors d'un entretien (posture, tenue, articulation, regard etc.) - j'ai plusieurs centre d'intérêts (musique classique, arts martiaux, échecs, planche à voile...) que je me suis entrainé au fil des années à mettre en avant lors des entretiens ; là encore, j'insiste souvent dessus lorsque je suis jury blanc, connaissant l'importance de ce genre de chose pour les jurys de concours. En terme de modus operandi : - je pars des demandes de l'élève et à m'adapte à sa personnalité. Si j'ai bien sûr des idées et des méthodes de travail, je n'arrive jamais avec une réponse préconçue ; chaque élève est plus ou moins réceptif à certaines méthodes d'apprentissage. A cette fin, je m'attache à comprendre à qui j'ai à faire, en faisant un rapide bilan préalable, en comprenant les objectifs que l'élève souhait atteindre, s'il a un "historique avec la matière" (un professeur lui a-t-il laissé un mauvais souvenir par exemple ?) etc. et surtout en échangeant régulièrement avec lui tout au long du travail que nous ferons ensemble pour partager nos analyses. - si cela est souhaité par l'élève, je peux également aller au-delà de sa demande initiale pour éventuellement dégager de nouveaux points d'amélioration sur lesquels travailler et/ou replacer sa demande dans une stratégie plus large de préparation des concours. Je mets en tout état de cause un point d'honneur à rester ouvert à toute demande, idée, remarque qui m'est soumise ou faite. Bon courage à toutes et à tous dans votre préparation, je serais heureux de pouvoir vous y aider !

27 €/h

À partir de

5

2 avis

Conseil personnalisé

Nous aurons plaisir à vous accompagner dans votre choix, pour vous-même ou vos enfants.

Sans engagement, paiement à la séance
Conseiller dispo lun-ven 10h-18h
Habilité avance immédiate de crédit d'impôt

Crédit d'impôt immédiat

−50 %

Appliqué directement sur la facture, plus rien à déclarer.

Délai moyen d'affectation

48 h

De la demande au premier cours avec votre prof.

+1 000 avis Google(s'ouvre dans un nouvel onglet)
4,9/5

16 ans d'expérience, depuis 2010.

Professeurs sélectionnés

+ de 2 500

Agrégés, normaliens et doctorants, partout en France.