Étudiante à Sciences Po Aix donne des cours dans diverses matières

Je m'appelle Mathilde Lorenzi, récemment reçue grande admise au concours commun des IEP après une année de classe préparatoire exigeante, menée en parallèle d'une L1 de droit. J'ai obtenu le baccalauréat avec mention très bien, avec HGGSP et AMC en spécialités, 17 à l'écrit et 18 à l'oral au bac de français.

Je propose des cours particuliers en français, HGGSP, histoire, anglais, préparation à Sciences Po et Grand Oral, du primaire jusqu'à la terminale.

Ma pédagogie est active et personnalisée : je n'attends pas seulement de corriger, j'amène chaque élève à comprendre ses erreurs, à structurer sa pensée et à développer son autonomie. Encore étudiante, je connais précisément les attentes des correcteurs, les programmes en vigueur et ce que représente concrètement se préparer à des échéances importantes. Je sais ce que c'est de stresser avant une épreuve et de vouloir progresser ,c'est donc cette expérience que je mets au service de mes élèves.

Chaque cours s'adapte aux besoins réels de l'élève : on fait le point sur les difficultés du moment, on travaille la notion ou l'exercice ensemble, puis on consolide avec une synthèse ou une mise en pratique pour repartir avec quelque chose de solide.

Je crois sincèrement que chaque élève est capable de donner le meilleur de lui-même avec les bons outils. Mon rôle est de lui donner confiance et de lui apprendre à être autonome, bien au-delà des épreuves à passer.

De nature patiente, bienveillante et dynamique, je suis également animatrice titulaire du BAFA, ce qui m'a appris à m'adapter à tous les profils et à créer un cadre bienveillant où l'élève se sent libre de progresser à son rythme.

Mon approche repose avant tout sur l'adaptation. Chaque élève est différent (dans son rythme, ses lacunes, ses points forts et sa façon d'apprendre) et c'est à moi de m'y ajuster, pas l'inverse.

Je privilégie une pédagogie active : plutôt que de simplement donner la réponse, j'amène l'élève à raisonner par lui-même, à identifier ses erreurs et à construire ses propres réflexes. En français comme en histoire ou en HGGSP, je travaille la structure de la pensée autant que le contenu : savoir quoi dire ne suffit pas, encore faut-il savoir comment le dire. En anglais, je mets l'accent sur la pratique et la prise de confiance à l'oral comme à l'écrit, en partant toujours du niveau réel de l'élève.

Pour la préparation à Sciences Po, j'accompagne les élèves sur la culture générale, la méthodologie des épreuves et l'entraînement intensif aux exercices spécifiques des concours, en m'appuyant sur mon expérience personnelle du concours commun des IEP. Pour le Grand Oral, je travaille à la fois le fond (construction et maîtrise du sujet) et la forme : prise de parole, gestion du stress et impact à l'oral.

Chaque séance suit la même logique : on identifie les difficultés du moment, on travaille ensemble de façon ciblée, puis on consolide avec une mise en pratique pour que l'élève reparte avec quelque chose de concret et applicable seul.

Mon objectif final est toujours le même : rendre l'élève autonome, confiant et capable de donner le meilleur de lui-même le jour de l'épreuve.