Mehdi professeur particulier Arabe Groupe Réussite

Mehdi

LLCER · Chargé(e) d’enseignement

Arabe
Nouveau talent

Licence en arabe et 10 ans d expérience dans l enseignement

Présentation

Découvrez Mehdi, votre professeur d’arabe dédié à rendre cette langue accessible et passionnante pour les francophones. Avec 10 ans d’expérience en tant que chargé d’enseignement, je me consacre à transmettre l’arabe avec clarté et enthousiasme, que vous soyez débutant ou souhaitiez approfondir vos connaissances.

Ma méthode repose sur une approche sur-mesure : des cours adaptés à votre rythme, axés sur la pratique orale et écrite, pour une progression tangible. Je privilégie les supports variés (textes, dialogues, médias) pour ancrer l’apprentissage dans le réel, tout en gardant un cadre structuré.

Ce qui me distingue ? Une pédagogie bienveillante, où l’erreur devient une étape naturelle de l’apprentissage. Mes élèves apprécient particulièrement mon écoute et ma capacité à rendre les concepts complexes intuitifs. Que vous souhaitiez voyager, communiquer avec des proches ou découvrir une culture millénaire, je vous accompagne vers vos objectifs avec patience et professionnalisme.

Rejoignez-moi pour une expérience d’apprentissage où la rigueur rencontre la passion !

Méthodologie

Vous cherchez à maîtriser l’arabe avec fluidité et confiance ? Mehdi, chargé d’enseignement avec 10 ans d’expérience, vous accompagne dans votre apprentissage avec une approche sur mesure. Spécialisé dans l’enseignement de la langue arabe aux francophones, je comprends vos défis et m’adapte à votre rythme pour rendre chaque leçon accessible et motivante.

Ma méthode repose sur un équilibre entre grammaire, vocabulaire et pratique orale, en privilégiant des supports variés (textes, audios, dialogues) pour ancrer vos connaissances. Que vous soyez débutant ou en progression, je crée un environnement bienveillant où l’erreur devient une étape naturelle de l’apprentissage.

Les résultats parlent d’eux-mêmes : mes élèves gagnent en aisance à l’oral, améliorent leur compréhension et découvrent la richesse culturelle derrière la langue. Avec moi, l’arabe n’est plus une barrière, mais une porte ouverte vers de nouvelles opportunités.

Prêt à progresser ? Parlons-en lors d’un premier cours, sans engagement.

Parcours académique

  • 2011LLCER
    Langue arabe

Expériences

  • 2015-2026

    Chargé(e) d’enseignement

    10 ans d expérience dans l enseignement de la rave aux francophones

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Mehdi donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

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Disposant d’une expérience professionnelle significative de six ans dans l’enseignement du FLE, FLS et de français (lettres modernes), je désire accroître aujourd’hui mes compétences. J’ai obtenu une licence fondamentale de langue, littérature et civilisation française et puis un Master de Linguistique et littérature française à l’université Tunis El Manar. Ce lien vous permettra de voir mon statut au sein de mon université Tunisienne et au sein de mon laboratoire de recherche INTERMEDIALITE - LETTRES - LANGAGE (I2L). Mon travail a été effectué sous la direction du Professeur émérite (directrice de l’unité de recherche / I2L UTM ° Mon travail de mémoire (lettres modernes) intitulé « Le tissu poétique dans les Histoires mémorables et tragiques de notre temps de François de Rosset (1619) ». Mon travail de mémoire donne une idée sur mon intérêt et mon amour pour la langue française et surtout pour les belles lettres de l’époque de De Rosset (XVII -ème siècle). La difficulté de fixer des traits du genre poétique issu des contrastes et de la dynamique de l’écriture de De Rosset ont exigé une analyse des mouvements poétiques des Histoires tragiques. Mon but était de codifier l’œuvre à travers son genre, ses thèmes majeurs et son langage et d’essayer de l’édicter selon les lois de sa création et donc celles de sa poétique. La démarche choisie a tenté de répondre à ces trois postulats. Aussi, l’occasion m’a été donnée, tout le long de mon parcours de disposer des cours de FLE et de FLS et de me forger une expérience de cinq ans dans le domaine de l’enseignement. J’ai acquis une connaissance dans la conception et la mise en place des programmes de mes cours via les TICE pour mieux réaliser les objectifs pédagogiques chez les apprenants à travers maintes approches : communicatives et actionnelles. Actuellement, je suis inscrite en deuxième année de Master à l’université de Clermont-Auvergne intitulé : Master 2 Sciences du langages – LIDIFLES (Linguistique, didactique et français langue étrangère et seconde). Ce Master en formation continue me permettra d’acquérir le titre d’ingénieure pédagogique (conceptrice) pédagogique. Je suis en train de finaliser la rédaction de mon mémoire sous la direction du Professeur Damien Chabanal. Mon travail est intitulé : L’exploration de la biographie langagière : démarche auto-socio-biographique dans une classe de FLE. Je souhaiterais faire profiter à mes étudiants la richesse de mes expériences passées tout en développant bien sûr de nouvelles compétences. Ma motivation et mon dynamisme constituent des qualités dont je souhaiterais faire bénéficier mes élèves. Autonome, sérieuse et organisée.

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