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Younes
Doctorat | Chargé(e) de TD à l’université
Soutien scolaire, préparation express examens - Maths, Physique-Chimie
Présentation
Aujourd'hui Docteur et Ingénieur en Génie Chimique-Génie des Procédés, j'ai passé un grand nombre d'années à travailler sur les bancs de l'école, et à transmettre en parallèle mes connaissances et mes méthodes aux plus jeunes que moi.
Mon année de terminale S ne partait vraiment pas du bon pied : en décrochage scolaire à 5 de moyenne, avec l'aide de mon professeur de physique chimie j'ai pu développer des méthodes de travail efficace qui m'ont permis de remonter à 18 de moyenne en maths et physique chimie. J'ai eu la chance malgré un dossier peu valorisant, d'accéder à une classe préparatoire en physique chimie et j'ai travaillé dur pour continuer à être au niveau. J'ai eu la chance d'accéder à une école d'ingénieur nationale et de découvrir une autre passion : l'ingénierie du procédé physico-chimique. J'ai continué après mon diplôme avec un doctorat en génie des procédés pour me former à la recherche scientifique.
Aujourd'hui, je suis en poste en tant qu'ingénieur docteur en génie des procédés pour développer des solutions digitales au service de l'industrie chimique, pharmaceutique, pétrolière et gazière et minière.
L'enseignement a toujours été une activité passionnante et m'a permis de développer beaucoup de compétences que je continue à mettre au service de ceux qui en ont besoin.
N'hésitez pas à me contacter pour que je puisse vous présenter mes méthodes. Personne n'est une cause perdue, nous sommes tous capables de grandes choses.
Mon année de terminale S ne partait vraiment pas du bon pied : en décrochage scolaire à 5 de moyenne, avec l'aide de mon professeur de physique chimie j'ai pu développer des méthodes de travail efficace qui m'ont permis de remonter à 18 de moyenne en maths et physique chimie. J'ai eu la chance malgré un dossier peu valorisant, d'accéder à une classe préparatoire en physique chimie et j'ai travaillé dur pour continuer à être au niveau. J'ai eu la chance d'accéder à une école d'ingénieur nationale et de découvrir une autre passion : l'ingénierie du procédé physico-chimique. J'ai continué après mon diplôme avec un doctorat en génie des procédés pour me former à la recherche scientifique.
Aujourd'hui, je suis en poste en tant qu'ingénieur docteur en génie des procédés pour développer des solutions digitales au service de l'industrie chimique, pharmaceutique, pétrolière et gazière et minière.
L'enseignement a toujours été une activité passionnante et m'a permis de développer beaucoup de compétences que je continue à mettre au service de ceux qui en ont besoin.
N'hésitez pas à me contacter pour que je puisse vous présenter mes méthodes. Personne n'est une cause perdue, nous sommes tous capables de grandes choses.
Méthodologie
Mes méthodes sont en structure assez fixe.
Première entrevue pour que nous apprenions à nous connaître et à commencer à évaluer le niveau actuel et les besoins.
Je demande à tous mes étudiants et élèves de connaître très bien leur cours afin de profiter au maximum de nos rendez-vous sur des choses productives : je n'ai aucune valeur ajoutée a faire apprendre un cours.
Les cours sont généralement constitués de la manière suivante : on vérifie que le cours est bien appris, et on pratique sur beaucoup d'exercice et de sujets d'examen.
On finit la séance en programmant des exercices à travailler et retravailler. Le travail personnel est primordial pour réellement progresser.
Je reste tout de même à l'écoute de la sensibilité de chacun pour adapter ma pédagogie et faire en sorte que les notions soient bien comprise.
Je reste aussi disponible par mail et sms pour aider à la correction et dans la réflexion. Si une notion n'est pas comprise, je peux passer du temps pour mieux l'expliquer au téléphone.
Première entrevue pour que nous apprenions à nous connaître et à commencer à évaluer le niveau actuel et les besoins.
Je demande à tous mes étudiants et élèves de connaître très bien leur cours afin de profiter au maximum de nos rendez-vous sur des choses productives : je n'ai aucune valeur ajoutée a faire apprendre un cours.
Les cours sont généralement constitués de la manière suivante : on vérifie que le cours est bien appris, et on pratique sur beaucoup d'exercice et de sujets d'examen.
On finit la séance en programmant des exercices à travailler et retravailler. Le travail personnel est primordial pour réellement progresser.
Je reste tout de même à l'écoute de la sensibilité de chacun pour adapter ma pédagogie et faire en sorte que les notions soient bien comprise.
Je reste aussi disponible par mail et sms pour aider à la correction et dans la réflexion. Si une notion n'est pas comprise, je peux passer du temps pour mieux l'expliquer au téléphone.
Parcours académique
- 2022 | Doctorat - Doctorat en Génie des Procédés-Génie Chimique
- 2019 | ENSGTI - Diplôme d'Ingénieur en Génie Chimique- Génie des Procédés
- 2012 | Baccalauréat - Baccalauréat Scientifique avec mention
Expériences
- 2019 - 2022 | Chargé(e) de TD à l’université - ENSGTI - Travaux Pratiques
- 2015 - Présent | Professeur(e) indépendant - Lycée et Prépa en Maths et Physique-Chimie
De 42 à 70 €/hÀ partir de
3 joursTemps de réponse
2023Ancienneté
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