Olga
Université de Lorraine | Professeur(e) Indépendant
- Profil validé
Olga
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Professeur de Russe et d'Anglais
Présentation
Étant Russe d’origine et diplômée de MASTER en langues, j’ai une riche expérience en tant que professeur d'anglais et de russe. Ayant travaillé plus de 20 ans dans le métier, j'ai acquis une solide expertise dans l'enseignement des langues, en particulier de l'anglais et du russe. J'ai eu l'occasion de préparer mes élèves aux examens de russe tel que le BAC dans le secondaire, contrôles continus en linguistique et littérature russes dans le supérieur et aussi, des examens d'anglais tels que TOEIC, TOEFL et les certifications Cambridge.
Depuis 2020, je travaille uniquement en visioconférence. Je suis consciente de l'importance de fournir un enseignement de haut niveau et je partage des valeurs en matière d'excellence académique. Je m'engage à apporter mon expérience et mes compétences pour contribuer à la réussite de mes élèves. Je suis motivée par l'idée de participer activement à leur développement linguistique et culturel.
Depuis 2020, je travaille uniquement en visioconférence. Je suis consciente de l'importance de fournir un enseignement de haut niveau et je partage des valeurs en matière d'excellence académique. Je m'engage à apporter mon expérience et mes compétences pour contribuer à la réussite de mes élèves. Je suis motivée par l'idée de participer activement à leur développement linguistique et culturel.
Méthodologie
Ma méthodologie met l’accent sur la capacité à communiquer en langue étrangère de manière fonctionnelle et spontanée. Les leçons sont souvent basées sur des situations réelles que les étudiants pourraient rencontrer et les activités de classe sont conçues pour encourager la conversation et l’interaction.
Il s'agit d'apprendre à faire, en langue étrangère : apprendre à se présenter, à échanger des opinions, à porter un jugement, à exprimer ses sentiments, etc. J'utilise des documents authentiques (comme un enregistrement du journal télévisé) ou créés (comme un dialogue dans un manuel) qui montrent la vie réelle : on parle des nouvelles du pays, ou on lit comment font les habitants dans une situation de la vie courante (aller faire ses courses, par exemple). Il y a toujours un contexte et une action (mouvement ou parole), qui permettent à l'élève de comprendre la situation de communication.
Il s'agit d'apprendre à faire, en langue étrangère : apprendre à se présenter, à échanger des opinions, à porter un jugement, à exprimer ses sentiments, etc. J'utilise des documents authentiques (comme un enregistrement du journal télévisé) ou créés (comme un dialogue dans un manuel) qui montrent la vie réelle : on parle des nouvelles du pays, ou on lit comment font les habitants dans une situation de la vie courante (aller faire ses courses, par exemple). Il y a toujours un contexte et une action (mouvement ou parole), qui permettent à l'élève de comprendre la situation de communication.
Parcours académique
- 2010 | Université de Lorraine - MASTER ARTS, LETTRES,LANGUES
- 1996 | LLCE - Professeur de français et d'anglais
Expériences
- 2016 - Présent | Professeur(e) Indépendant - Russe et Anglais en visio, tous les niveaux
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Olga donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Tarif horaire
1 jourTemps de réponse
2025Ancienneté
OberbronnLieu