Professeur particulier & coach d’oraux (jury NEOMA)

Diplômé du Programme Grande École de Neoma Business School après un parcours en classe préparatoire à Versailles et une licence d’Économie-Gestion à l’Université Paris-Saclay, j’accompagne depuis plusieurs années des élèves du collège au lycée dans leur progression scolaire.

Depuis 2021, je suis membre du jury d’admission de Neoma Business School, où j’évalue des candidats lors des entretiens d’admission et des jurys de pitch de fin d’année. Cette expérience me permet d’avoir une vision concrète des attentes des grandes écoles, tant sur le plan académique que sur la capacité des étudiants à structurer leur raisonnement et à présenter clairement leurs idées. Cela m’a naturellement conduit à préparer des étudiants aux épreuves orales des écoles de commerce et d’ingénieur, afin de les aider à réussir cette épreuve.

Egalement depuis 2016, je donne également des cours particuliers et j’ai accompagné plus de 80 élèves, du collège au lycée, notamment dans la préparation du brevet et du baccalauréat. Mon objectif est d’aider chaque élève à consolider ses bases, acquérir une méthode de travail efficace et gagner en confiance.

Enfin, je suis titulaire du BAFA, ce qui témoigne de mon expérience et de ma pédagogie auprès des enfants. Habitué à encadrer et motiver des jeunes de tous âges, je sais adapter mes méthodes pour rendre l’apprentissage stimulant et accessible, et instaurer un climat de confiance propice à la progression.

Mon expérience d’accompagnement s’étend à des profils très diversifiés : certains élèves peuvent avoir des difficultés à suivre le rythme scolaire et nécessitent un soutien renforcé pour surmonter leurs lacunes, tandis que d’autres cherchent à approfondir leurs connaissances pour atteindre un niveau d’excellence et intégrer des filières sélectives. Cette diversité de profils m’a permis de développer une pédagogie flexible et individualisée. Par exemple, pour un élève en difficulté en SES, je privilégie de simples explications concrètes, illustrées par des exemples du quotidien ou des événements d’actualité. Pour un élève avancé, en revanche, je propose des exercices plus complexes, des analyses approfondies, et des réflexions critiques pour aller au-delà du programme.

Outre les aspects académiques, je mets également un point d’honneur à travailler sur la motivation et la confiance en soi des élèves. De nombreux jeunes peuvent se sentir découragés face aux exigences scolaires ou à leurs propres résultats. Mon rôle est aussi de les rassurer, de leur montrer qu’avec une méthode adaptée et un travail régulier, ils peuvent surmonter les obstacles et atteindre leurs objectifs. Chaque progrès, même minime, est valorisé pour encourager une dynamique positive.

Pour assurer un suivi efficace, j’utilise une méthodologie structurée. Les séances sont préparées en amont en fonction des besoins spécifiques de chaque élève : révision des notions fondamentales, mise en pratique avec des exercices adaptés, préparation aux examens, et développement de stratégies pour gagner en efficacité. J’ai également recours à des outils numériques, notamment des ressources en ligne et des exercices interactifs, pour rendre l’apprentissage plus dynamique et engageant.

Ce travail d’accompagnement, que je pratique depuis neuf ans, est bien plus qu’une activité professionnelle : c’est une véritable vocation. La satisfaction que j’éprouve en voyant mes élèves progresser, réussir leurs examens, ou retrouver confiance en eux est une source de motivation inestimable. Chaque parcours est unique, et je suis fier/fière de pouvoir contribuer, à mon niveau, à leur épanouissement académique et personnel.