CentraleSupélec | Maximisez votre potentiel

Présentation

Ancien de CentraleSupélec (promotion 2024), ancien élève en classe préparatoire au lycée Faidherbe de Lille.
Spécialisé dans l'enseignement des mathématiques depuis 2021, j'ai accompagné des dizaines d'élèves de tous horizons et tous niveaux à atteindre leurs objectifs d'Ecole ou à valider un examen. J'ai notamment été pendant ces deux années chargé de TD en mathématiques à CentraleSupélec (niveau L3) et professeur particulier pour des élèves de maths sup et maths spé.

La méthode de travail que j'enseigne en mathématiques n'est pas révolutionnaire : travailler le cours en profondeur, comprendre et refaire les démonstrations, acquérir les méthodes de bases de résolutions d'exercices... Néanmoins, c'est celle-ci qui m'a permis en l'espace de quelques mois d'atteindre le top 10 de ma classe et finalement d'être admis à CentraleSupélec et aux Mines de Paris en 3/2.

L'objectif de mes cours est de partager à la fois mon expertise en tant que professeur ainsi que ma passion pour les mathématiques, afin de permettre aux étudiants de découvrir la prépa sous un nouvel angle. En effet, cette période souvent perçue comme difficile peut être transformée en une expérience d'apprentissage et de développement personnel riche grâce à une bonne méthode de travail et d'organisation.

Méthodologie

Ma méthodologie et systématique et ne laisse rien au hasard :

Lors d'un premier appel (avec ou sans les parents) j'apprends à connaître l'élève, son niveau, ses ambitions ainsi que les difficultés qu'il a pu rencontrer.
Avant chaque séance je demande à l'élève de bien apprendre une partie de son cours qu'il devra être capable de me restituer parfaitement (méthode Feynman).
Arrivé en cours, je lui pose des questions très ouvertes sur sa compréhension du cours et après avoir cerné les problèmes, on travaille ensemble les différents points qui posent problèmes.
Viennent ensuite les exercices d'applications directe qui me permettent de mesurer à quel point l'élève est capable d'appliquer le cours dans des cas simples.
Passages aux exercices complexes ou exotiques pour valider capacité de l'élève à prendre des initiatives.

Préparation à un examen.

Je me base systématiquement sur des annales pour organiser les révisions.
Après avoir demandé à l'élève de préparer au maximum un sujet avant la séance, je lui pose des questions générales sur sa compréhension du sujet et sur les difficultés qu'il a rencontré.
Enfin vient la phase ou nous réalisons le sujet ensemble de manière linéaire ou j'essaye au maximum de laisser l'étudiant chercher par lui même en lui posant des questions ouvertes et en ne le débloquant qu'en dernier recours.

Parcours académique

2024CentraleSupélec
Diplôme d'ingénieur
2022Université Paris-Saclay
Licence de mathématiques
2020CPGE
MPSI/MP option informatique

Expériences

2022-Présent
Chargé(e) d’enseignement
CentraleSupélec, cours de maths à l'intention des étudiants étrangers de première année.
2019-Présent
Professeur(e) Indépendant
Professeur particulier pour des élèves de niveaux variés allant de la seconde à la BCPST2/L2.