Ancien CPGE | CentraleSupélec | Maths, physique, chimie (tous niveaux)

Je donne des cours de maths et de physique à tous les niveaux : collège, lycée et classes préparatoires. Que tu veuilles combler des lacunes, reprendre confiance, consolider tes bases ou viser les meilleures écoles, je construis avec toi un travail adapté à ton niveau et à ton objectif.

Côté parcours, j’ai fait une PCSI, puis deux années de PC* dans un lycée parisien du top 10, où j’ai terminé 1er de ma classe. Aux concours, j’ai eu 19 de moyenne en physique et 18 en mathématiques. J’étais admissible aux ENS (Paris-Saclay, Lyon) et à l’ESPCI, et j’ai intégré CentraleSupélec.

Mon année de 5/2 m’a permis de reprendre tout le programme avec du recul. Je sais ce qui compte, ce qui piège et ce qui fait gagner des points. Cela me permet d’expliquer simplement les bases aux plus jeunes, comme d’aller loin avec les élèves de prépa. J’ai aussi étudié les programmes de MP et de PSI. Or, des notions de MP apparaissent régulièrement dans les sujets de PC et de PSI, et c’est souvent là que les candidats perdent pied.

J’ai déjà accompagné de nombreux élèves, dont des élèves de Ginette, Louis-le-Grand et Henri-IV. J’ai aussi donné des colles à Chaptal et à Henri-IV. Je connais donc les exigences réelles de chaque niveau et la façon de raisonner des professeurs et des correcteurs.

Concrètement, on commence par un diagnostic dès la première séance pour repérer précisément ce qui bloque. Je propose ensuite un plan de travail adapté à tes échéances. En séance, on reprend le cours, on s’entraîne sur des exercices progressifs, puis on se met en situation de contrôle, de colle ou de concours. Après chaque séance, je fais un bilan et je donne des exercices ciblés, corrigés et commentés. Je reste joignable entre deux séances en cas de blocage.

Je m’appuie aussi sur une collection personnelle de plusieurs centaines d’exercices corrigés, classés par thème et par difficulté. C’est le matériel avec lequel je me suis moi-même préparé. Il permet de travailler en priorité les thèmes qui reviennent le plus et d’automatiser les bons réflexes.

Mes cours s’adressent aux collégiens et lycéens qui veulent prendre ou reprendre confiance, progresser ou préparer le brevet et le bac. Ils s’adressent aussi aux élèves de prépa (PCSI/PC, MPSI/MP, PSI) qui veulent remonter leur moyenne ou viser les écoles les plus sélectives (X-ENS, Mines-Ponts, Centrale, CCINP). Les 5/2 sont les bienvenus.

Avant la première séance, on échange (avec toi, ou avec tes parents si tu préfères) pour fixer des objectifs clairs : remonter une moyenne, préparer un contrôle, un DS ou un DM, anticiper les colles, viser le bac ou un concours. À partir de là, je propose un plan de travail à la semaine ou au mois, calé sur tes vraies échéances, pour que le travail avance de façon régulière au lieu de se faire dans l’urgence.

Pendant la séance, on commence par un retour ciblé sur le cours. Je reformule, je pose de courtes questions orales et j’éclaire les points restés flous. L’objectif est que tu puisses réexpliquer toi-même chaque notion, parce que c’est le meilleur signe qu’elle est comprise. On passe ensuite aux exercices, qu’ils viennent de ton professeur ou de ma base personnelle, classée par thème et par difficulté. Je les choisis d’abord pour installer de bons réflexes de résolution, puis on monte progressivement en technicité. Enfin, on se met en situation réelle. En prépa, ce sont des sujets de colles ou d’écrits, corrigés en direct puis retravaillés avec des annotations personnalisées sur la rédaction, la méthode et la gestion du temps. Au collège et au lycée, ce sont des sujets de contrôles et d’examens, travaillés de la même façon.

Après la séance, je fais un bilan, à l’oral ou à l’écrit, qui sépare ce qui est acquis de ce qui reste à retravailler. Si tu le souhaites, je t’envoie une fiche méthode, des exercices à refaire et des conseils personnalisés. Je reste aussi disponible entre deux séances pour répondre à une question rapide, afin que tu ne restes jamais bloqué plusieurs jours sur un point.

Mes ressources reposent sur ma propre préparation intensive et mes deux années de PC*. J’ai constitué une base de plusieurs centaines d’exercices corrigés, triés par thème, par niveau de difficulté et par fréquence d’apparition aux concours. On travaille donc en priorité ce qui rapporte le plus de points. J’utilise également un tableau numérique et des outils de partage interactifs, ce qui rend le travail aussi fluide à distance qu’en présentiel et te permet de garder une trace de chaque séance.

Enfin, si les parents le souhaitent, je leur envoie régulièrement un bilan clair : les progrès constatés, les difficultés rencontrées et les axes de travail pour la suite. Ils savent ainsi où en est leur enfant, sans avoir à le demander.