Etudiant à Centrale Supelec, passionné de Mathématiques et de Physique

Présentation

Après deux années exigeantes de CPGE au lycée Saint-Louis en classe de PCSI puis PSI*, j’ai développé une solide maîtrise des sciences physiques et mathématiques, ainsi qu’une véritable rigueur de travail. Cette formation m’a appris à aborder les notions avec précision, à résoudre des problèmes complexes et à adopter une démarche méthodique — des compétences que je mets aujourd’hui au service des élèves que j’accompagne.

Actuellement étudiant à Centrale Supélec, j’approfondis chaque jour mes connaissances scientifiques tout en cultivant un réel goût pour la pédagogie. Depuis mon arrivée en école, j’ai eu l’occasion d’aider plusieurs élèves, et j’ai découvert le plaisir de transmettre : comprendre les difficultés de chacun, proposer des explications adaptées, construire des exercices ciblés et accompagner les progrès pas à pas.

Devenir professeur particulier est pour moi une manière de partager ma passion des sciences, mais aussi d’aider les élèves à reprendre confiance, à comprendre en profondeur et à atteindre leurs objectifs académiques. Je m’investis pleinement pour offrir un suivi sérieux, bienveillant et personnalisé.

Méthodologie

Avant de commencer les séances, j’effectue un appel téléphonique avec l'élève pour comprendre ses difficultés ses objectifs. Cette première étape me permet de cerner son profil d’apprentissage et d’identifier les notions à renforcer en priorité.

À partir de cette analyse, j’élabore un programme entièrement personnalisé : révisions ciblées, approfondissement de certains chapitres, exercices adaptés et progression structurée. Chaque séance est conçue pour apporter à la fois compréhension, méthode et confiance.

J’accorde une importance particulière à l’explication intuitive des concepts, en prenant le temps d’adapter mon discours au rythme et à la sensibilité de l’élève. Je propose ensuite des exercices progressifs afin de consolider les notions vues ensemble et de développer des réflexes solides pour les contrôles ou examens.

Enfin, je fais régulièrement le point sur les progrès réalisés afin d’ajuster le programme si nécessaire et garantir une progression continue et durable.