Suzanne professeur particulier Entretien de motivation Groupe Réussite

Suzanne

HEC · Professeur(e) en stage intensif

Entretien de motivation
Français
Anglais
24 heures dispenséesTalent confirmé

Diplômée HEC - AgroParisTech en Management, Sciences des Données et IA

Présentation

Bonjour ! Je m'appelle Suzanne et je suis double diplômée d'HEC et AgroparisTech. J'ai intégré HEC suite à deux années de classe préparatoire (anciennement ECS) au lycée Hoche. Originaire d'un lycée de province, c'est en prépa que j'ai entendu pour la première fois du concept des "parisiennes". Il m'a fallu redoubler d'efforts et de méthodologie pour finalement réaliser ce que je croyais impensable : intégrer HEC. Pour cela, j'ai notamment misé sur mes points forts : l'entretien de motivation, l'aisance à l'oral et la dissertation. Je peux également aider en mathématiques (j'ai une L3 Maths de l'Université de Versailles Saint-Quentin), en langues et en français, ainsi que des cours de niveau ingénieur en sciences des données (python, SQL).

C'est avec plaisir que je partage aujourd'hui mes secrets et bonnes pratiques pour réussir, en donnant des cours particuliers autant à des étudiants de prépa qu'à des lycéens préparant à la fois le bac ou l'après bac.

Méthodologie

Mes deux mots maîtres sont l'efficacité et la confiance. Selon moi, la réussite passe en effet d'abord par la confiance en soi et la croyance en ses capacités, et ce, peu importe l'établissement d'origine. Ainsi, j'adapte mes cours et les exercices en fonction du niveau et des besoins, afin que l'élève/l'étudiant prenne confiance en lui le plus possible. Ma méthodologie est avant tout très flexible et je m'adapte aux demandes de l'élève/étudiant. Je reste également disponible pour répondre à toutes questions en dehors des cours. 

Pour l'accompagnement niveau lycée, les cours peuvent prendre la forme d'exercices. Pour le supérieur, les cours peuvent se présenter sous la forme de colles ou de mises en situation pour les entretiens de motivation. Pour les cours niveau ingénieur, les applications de la théorie sont au rendez-vous. 

Parcours académique

  • 2025HEC
    Programme Grande Ecole
  • 2024AgroParisTech
    Diplôme d'ingénieur AgroParisTech, mention Data,IA et Bioinformatique
  • 2021Université de Versailles Saint-Quentin-En-Yvelines (UVSQ)
    Licence de Mathématiques

Expériences

  • 2020-2022

    Professeur(e) en stage intensif

    Acadomia

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Suzanne donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

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Lycée Carnot, Paris · Sciences Po · Jury

Coaching et réussite de ses études supérieures (HEC & Sciences Po)

Coaching scolaire, Entretien de motivation, Grand oral du bac
Paris
190 heures dispensées
En tant que professeur particulier expérimenté avec plus de 6 ans d'expérience, je suis là pour te guider vers la méthodologie de travail qui te correspond le mieux grâce à des techniques de coaching personnalisées. Ensemble, nous atteindrons tes objectifs académiques et de développement personnel, et je t'assure que la réussite est à portée de main !
Ayant moi-même été diplômée de l'ESSEC Business School et de Sciences Po après avoir suivi le cycle préparatoire HEC (voie scientifique), je comprends parfaitement les défis auxquels tout étudiant ambitieux peut faire face dans sa préparation au baccalauréat et aux concours d'entrée aux grandes écoles de commerce et aux Instituts d'études politiques (IEP). C'est pourquoi je mets à ta disposition mon expertise en méthodologie de travail, préparation aux concours (techniques d'entretien, lettres de motivation) et méthodologie de dissertations (philosophie, géopolitiques).
Ma passion pour le coaching et l'aide aux étudiants m'a poussée à proposer des cours particuliers depuis 5 ans. Mon approche est personnalisée, ce qui signifie que nous identifierons ensemble tes difficultés, définirons des objectifs clairs. Je t'accompagnerai avec des méthodes de coaching et de pédagogie éprouvées. J'enseigne également les mathématiques et la méthodologie de dissertation, en mettant l'accent sur la clarté de l'expression pour te permettre d'organiser et exprimer tes idées avec assurance. 
Mon objectif principal est de renforcer ta confiance et ton autonomie, car je suis convaincue que cela te permettra d'atteindre tes ambitions académiques. N'hésite pas à me contacter pour que nous puissions commencer ce voyage vers la réussite ensemble !

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Nicolas

Lycée Henri IV, Paris

Ancien élève de prépa HEC au lycée Henri IV

Anglais, Maths, Français
Cherbourg-en-Cotentin
24 heures dispensées
Bonjour ! Je m'appelle Nicolas Liscia-Beaurenaut et ai 27 ans. J'ai suivi une scolarité au lycée Henri IV à Paris, en section ES puis en classe préparatoire HEC, voie économiques (ECE), puis suis entré à HEC en 2012 (promotion 2016). Souhaitant devenir avocat, je suis actuellement une scolarité à l'Ecole de Formation du Barreau (EFB). Je suis par ailleurs diplômé en droit des affaires et fiscalité ainsi qu'en administration publique (et ai été admissible au concours de l'ENA) Mes principaux points forts sont : les langues (allemand - bilingue, 20 à l'oral d'HEC ; anglais - courant, 18,5 à l'oral de l'ENA ; immersion en milieux anglophone pendant plusieurs mois, à Oxford) ; et les entretiens de personnalité (ainsi que plus largement les questions d'expression orale). J'ai eu l'occasion de faire passer des kholles en langue ainsi que des entretiens de motivation blancs dans mon ancienne prépa. En guise d'exemple, j'ai récemment préparé ma petite cousine à l'entretien pour l'EM Grenoble, pour lequel elle n'avait reçu aucune préparation dans sa prépa - alors qu'il y a certaines épreuves très spécifiques (vente d'un produit imaginaire, entretien inversé etc). Elle a eu 20 ; et si je suis évidemment loin de m'en attribuer le mérite, je pense avoir apporté ma pierre à l'édifice ! En terme d'expériences professionnelles, j'ai travaillé en cabinet d'avocat, en banque (en Chine), en ministère et en préfecture. J'ai participé dans le cadre de ma scolarité à plusieurs modules sur les spécificités des start-up, notamment en matière de financement. J'en tire, en toute humilité, une vision assez complète du monde professionnel, en particulier en ce qui concerne les enjeux et les exigences auxquels chaque type de structure a à faire face - ce qui est assez utile lorsque je suis jury d'entretien. J'ajoute que cela m'a permis de réfléchir aux questions de management (public, privé, d'urgence etc) que les élèves connaissent souvent peu en sortant de prépa. Je terminerai sur deux points complémentaires : - j'ai suivi des cours de théâtre pendant un certain temps ainsi qu'un module sur l'expression orale à HEC. Je pense être assez compétent pour corriger notamment tous les éléments non verbaux lors d'un entretien (posture, tenue, articulation, regard etc.) - j'ai plusieurs centre d'intérêts (musique classique, arts martiaux, échecs, planche à voile...) que je me suis entrainé au fil des années à mettre en avant lors des entretiens ; là encore, j'insiste souvent dessus lorsque je suis jury blanc, connaissant l'importance de ce genre de chose pour les jurys de concours. En terme de modus operandi : - je pars des demandes de l'élève et à m'adapte à sa personnalité. Si j'ai bien sûr des idées et des méthodes de travail, je n'arrive jamais avec une réponse préconçue ; chaque élève est plus ou moins réceptif à certaines méthodes d'apprentissage. A cette fin, je m'attache à comprendre à qui j'ai à faire, en faisant un rapide bilan préalable, en comprenant les objectifs que l'élève souhait atteindre, s'il a un "historique avec la matière" (un professeur lui a-t-il laissé un mauvais souvenir par exemple ?) etc. et surtout en échangeant régulièrement avec lui tout au long du travail que nous ferons ensemble pour partager nos analyses. - si cela est souhaité par l'élève, je peux également aller au-delà de sa demande initiale pour éventuellement dégager de nouveaux points d'amélioration sur lesquels travailler et/ou replacer sa demande dans une stratégie plus large de préparation des concours. Je mets en tout état de cause un point d'honneur à rester ouvert à toute demande, idée, remarque qui m'est soumise ou faite. Bon courage à toutes et à tous dans votre préparation, je serais heureux de pouvoir vous y aider !

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