Myriam professeur particulier SVT Groupe Réussite

Myriam

Université Claude Bernard - Lyon 1 · Tuteur/Tutrice à l’Université

SVT
Français
Anglais
Nouveau talent

Étudiante en médecine disponible pour des cours à distance tout niveau

Présentation

Cours particuliers en visioconférence - Collège et Lycée

Étudiante en médecine, après avoir suivi un cursus en neurosciences à l'Université Claude Bernard Lyon 1, je propose des cours particuliers en visioconférence pour élèves au collège et au lycée.

Matières enseignées :
- Français
- Histoire-Géographie-EMC
- Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
- Physique-Chimie
- Mathématiques
- Anglais
- Aide aux devoirs

Pourquoi choisir mes cours ?

- Approche personnalisée : Chaque cours est adapté aux besoins spécifiques de l'élève.
- Flexibilité des horaires : Les disponibilités sont définies ensemble lors du premier contact.

N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour réserver un créneau. Je suis disponible pour répondre à toutes vos questions.

Méthodologie

Méthodologie de cours particuliers en ligne : Approche pédagogique structurée et personnalisée

1. Une approche centrée sur l'élève

Chaque élève est unique. C'est pourquoi ma méthodologie s'adapte à ses besoins, ses objectifs et son rythme d'apprentissage.
Avant le début des cours, une évaluation préliminaire me permet d'identifier les points forts, les lacunes et les attentes spécifiques de l'élève.

2. Préparation des séances

Je prépare chaque séance de manière rigoureuse :

  • Analyse des besoins de l'élève en fonction des objectifs définis (préparation d'examens, renforcement des bases, approfondissement des notions).
  • Élaboration d'un plan structuré incluant des exercices pratiques, des exemples concrets et des supports pédagogiques interactifs.
  • Mise à disposition d'outils variés : fiches de synthèse, vidéos explicatives, quiz et supports adaptés au format numérique.
3. Déroulement d'une séance type

Une séance en ligne se déroule généralement de la manière suivante :

  • Introduction (5 minutes) : Bilan rapide des progrès réalisés et révision des notions précédemment vues.
  • Cours interactif (30 minutes) : Explication claire et illustrée des notions du jour, avec des exemples concrets pour faciliter la compréhension.
  • Pratique (20 minutes) : Réalisation d'exercices guidés, accompagnement personnalisé pour corriger les erreurs et clarifier les points d'incompréhension.
  • Synthèse (5 minutes) : Résumé des notions vues, conseils pour approfondir et indications sur le travail à faire d'ici à la prochaine séance.
4. Suivi et accompagnement entre les séances

L'apprentissage ne s'arrête pas à la fin du cours. Je reste disponible entre les séances pour répondre aux questions ou clarifier certains points. Les élèves peuvent me contacter par email ou via une plateforme de messagerie dédiée.

5. Méthodes pour faire progresser l'élève

  • Objectifs clairs et atteignables : Chaque élève sait exactement ce qu'il doit travailler et pourquoi.
  • Feedback personnalisé : J'analyse les points de blocage et valorise les progrès pour encourager l'élève.
  • Renforcement des bases : Si nécessaire, je reviens sur les fondamentaux pour bâtir une compréhension solide.
  • Techniques de mémorisation : Utilisation de mind maps, fiches flash, et autres outils adaptés pour favoriser la mémorisation active.
  • Évaluation régulière : Je mets en place des tests ou bilans pour mesurer les progrès et ajuster ma méthodologie.
6. Mes engagements

  • Une écoute active et une adaptation constante aux besoins de l'élève.
  • Un cadre structuré pour garantir des résultats concrets.
  • Un apprentissage interactif et motivant.
Avec cette méthodologie, mon objectif est non seulement d'aider l'élève à atteindre ses objectifs scolaires, mais aussi de lui donner confiance en ses capacités et d'encourager une autonomie durable dans son apprentissage.

Parcours académique

  • 2022Université Claude Bernard - Lyon 1
    Licence en physiologie humaine et animale
  • 2017Baccalauréat
    Lycée général et technologique Lucie Aubrac

Expériences

  • 2022

    Chargé(e) de TD à l’Université

    Université Claude Bernard Lyon 1
  • 2020-2023

    Correcteur/Correctrice

    Université Claude Bernard Lyon 1
  • 2018-2023

    Tuteur/Tutrice à l’Université

    Université Claude Bernard Lyon 1

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Myriam donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

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Nicole

CAPET · Professeur(e) Indépendant

Nicole, PROFESSEUR SES - EDUCATION NATIONALE (expérience : 28 ans)

SES, Français, SVT
Paris
156 heures dispensées
Professeur en SES, gestion, management, communication, commerce, j'ai enseigné de 1996 à 2023. L'enseignement est ma passion et ma pédagogie sont au plus près de chaque élève : adaptation, compréhension des difficultés, aide à l'organisation des cours, de l'apprentissage, suivi individualisé très sérieux de chaque élève avec conseils personnalisés, supports adaptés selon les difficultés de l'apprenant. Au cours de ma carrière, j'ai eu de la chance de n'avoir jamais à m'absenter. Je me suis totalement investie dans les cours en devançant les difficultés de chaque élève et en bâtissant des cours cohérents avec une progression logique pour l'élève et en transversalité avec les cours de mes collègues. Dans ce même ordre d'idées, j'ai mis en place de nombreux projets en relation avec les cours et pour lesquels chaque élève devait s'investir personnellement dans ces nombreux projets (rencontres et échanges avec des victimes des attentats terroristes, visites d'une centrale électrique, visites d'entreprises, visites des Parlements européens de Bruxelles et Strasbourg, séjours linguistiques à Berlin et Karlsruhe, certification du lycée ECOLABEL, 3 visites des camps d'Auschwitz-Birkenau, échanges avec des ex-déportés, visites du mémorial de la Shoah et réalisations de kakemonos exposés dans les lycées de France, rencontre avec M. Jean-Marie CAVADA, ex-présentateur de la Marche du Siècle et ancien député européen, visite des tribunaux avec présence à des audiences, visites de musées, réalisation d'une fresque pour le CNRD (Concours national de la Résistance et de la Déportation).Je sais que TOUS les élèves peuvent réussir en adaptant sa pédagogie, même dans un groupe classe, par exemple.Préparer mes cours et des supports de qualité est un véritable plaisir, car c'est un outil pour réussir et je m'attache particulièrement à la présentation, la rédaction et la présentation.Enfin, je me dois de me présenter du mieux possible, de ne jamais arriver en retard et ne jamais m'absenter (sauf cas de force majeure donc exceptionnel).J'ai été classée 2nd au concours sur PARIS et 4ᵉ sur la FRANCE... J'aurais pu faire mieux, mais j'étais souffrante le jour du concours. J'ai obtenu 18/20 à la partie orale du concours qui intervient 3 mois après l'écrit et qui correspond à la présentation à une séquence de cours (terme d'un nombre de séances) et son analyse particulièrement détaillée, visant à évaluer ma pédagogie pendant plusieurs séances de cours.Je suis un des 7 professeurs du RECTORAT DE PARIS à avoir obtenu la CLASSE EXCEPTIONNELLE - DERNIER ECHELON (échelon le plus élevé et rarement atteint par les professeurs).PS :- Je suis titulaire d'un certificat de niveau de langue en allemand remis par le prestigieux Goethe Institut de Berlin. Malheureusement, depuis que je suis rentrée à Paris, j'ai très peu pratiqué l'allemand et ne suis plus en mesure d'enseigner l'allemand.- J'ai une forte expérience dans le domaine bancaire puisque ayant travaillé chez BNP-PARIBAS, j'ai suivi des cours de banque de niveau supérieur (notamment en économie et en comptabilité).

21 €/h

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