Paul
ENS | Chargé(e) de TD à l’Université
Histoire-Géographie
Français
SES
2 avis
43 heures dispensées
- Profil validé
Paul
ENS | Chargé(e) de TD à l’Université
Histoire-Géographie
Français
SES
2 avis
43 heures dispensées
- Profil validé
Professeur de La Sorbonne, diplômé ENS | HEC
Présentation
• Bonjour, je m'appelle Paul et je suis double-diplômant en Master à l'École Normale Supérieure de Lyon ainsi qu'à HEC Paris. J'habite en région parisienne et peux me déplacer à Paris ou donner cours en ligne.
• J’ai effectué une prépa littéraire spécialité Histoire-Géographie. J’ai été élève-chercheur durant quatre années et ai effectué mes travaux de recherches en Histoire Antique et Médiévale. Je suis actuellement en dernière année d’étude à HEC où je me suis spécialisé en Économie. Je suis également chargé de TD à La Sorbonne Paris I en Théories Économiques Contemporaines.
• J'accompagne des élèves de tous niveaux en cours particuliers depuis 2018. Depuis six ans, je me suis fait une spécialité dans les cours pour les élèves préparationnaires notamment en Histoire, Lettres, Géopolitique et Culture Générale. J'ai eu la chance de préparer des élèves au concours d'HEC, de Polytechnique et plus récemment de l'ENS et de l'École des Chartes. Je dispense aussi des cours pour les lycéens notamment pour les préparer au Bac et les aider à avoir une idée en matière d'orientation. À ce titre, j'ai pu aussi donner des cours en SES.
• J’ai effectué une prépa littéraire spécialité Histoire-Géographie. J’ai été élève-chercheur durant quatre années et ai effectué mes travaux de recherches en Histoire Antique et Médiévale. Je suis actuellement en dernière année d’étude à HEC où je me suis spécialisé en Économie. Je suis également chargé de TD à La Sorbonne Paris I en Théories Économiques Contemporaines.
• J'accompagne des élèves de tous niveaux en cours particuliers depuis 2018. Depuis six ans, je me suis fait une spécialité dans les cours pour les élèves préparationnaires notamment en Histoire, Lettres, Géopolitique et Culture Générale. J'ai eu la chance de préparer des élèves au concours d'HEC, de Polytechnique et plus récemment de l'ENS et de l'École des Chartes. Je dispense aussi des cours pour les lycéens notamment pour les préparer au Bac et les aider à avoir une idée en matière d'orientation. À ce titre, j'ai pu aussi donner des cours en SES.
Méthodologie
En termes de méthodologie, mon expérience m'a fait me spécialiser autour de plusieurs points :
- La reprise de copie est mon outil phare. Il s'agit à chaque fois de prendre un DS, concours blanc, ou autre et de refaire l'exercice afin d'y distinguer les erreurs, incohérences et autres, ... C'est celui qui apporte les meilleurs résultats et où j'ai pu voir les progrès les plus significatifs en un minimum de temps.
- La méthodologie classique de la dissertation et du commentaire littéraire, philosophique ou historique est aussi un excellent outil. Il s'agit de recommencer un exercice en situation pour l'élève. Nous ne procédons à aucune phase de rédaction, il s'agit plutôt de repérer les erreurs de raisonnement, les mouvements de précipitations ou l'absence de cohérence dans la construction des plans.
- La méthodologie de révision et d'assimilation du savoir est enfin mon troisième axe. Face à des bibliographies souvent longues données par les professeurs, j'aide les étudiants à s'y retrouver. J’optimise au mieux leur temps de révision en leur expliquant quoi chercher et quels exemples construire pour être plus à l'aise dans la rédaction.
- La reprise de copie est mon outil phare. Il s'agit à chaque fois de prendre un DS, concours blanc, ou autre et de refaire l'exercice afin d'y distinguer les erreurs, incohérences et autres, ... C'est celui qui apporte les meilleurs résultats et où j'ai pu voir les progrès les plus significatifs en un minimum de temps.
- La méthodologie classique de la dissertation et du commentaire littéraire, philosophique ou historique est aussi un excellent outil. Il s'agit de recommencer un exercice en situation pour l'élève. Nous ne procédons à aucune phase de rédaction, il s'agit plutôt de repérer les erreurs de raisonnement, les mouvements de précipitations ou l'absence de cohérence dans la construction des plans.
- La méthodologie de révision et d'assimilation du savoir est enfin mon troisième axe. Face à des bibliographies souvent longues données par les professeurs, j'aide les étudiants à s'y retrouver. J’optimise au mieux leur temps de révision en leur expliquant quoi chercher et quels exemples construire pour être plus à l'aise dans la rédaction.
Parcours académique
- 2025 | HEC - Programme Grande-École
- 2023 | ENS - Diplôme de l'ENS en qualité d'historien
- 2020 | CPGE - Hypokhâgne/Khâgne
Expériences
- 2025 - Présent | Chargé(e) de TD à l’Université - Paris Panthéon-Sorbonne Histoire Économique
- 2021 - 2025 | Enseignant(e) Chercheur(euse) - Étudiant- chercheur au laboratoire LAHRA
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Paul donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Samedi
Dimanche
Vos avis
2 avis
- Nomenajanvier 2025Les cours sont très clairs et bienveillants. Ils sont aussi pédagogiques et m'aident à revoir de nombreuses choses rapidement. Cela m'a permis à avoir plus confiance en moi pour la suite.
Paul a répondu
Merci pour la confiance Nomena, je me fais pas de soucis pour la suite ! - Carolinenovembre 2024Paul est un professeur très à l'écoute des besoins de mon fils, il a mis en oeuvre une pédagogie bienveillante mais disciplinée en proposant des méthodes de travail de qualité et efficaces. Merci!
Paul a répondu
Merci beaucoup pour cet avis, le travail continue avec Manu !
De 23,5 à 45 €/hÀ partir de
7 hTemps de réponse
4Élèves
suivis
Tarifs à partir de 23.5 € obtenus après réduction d'impôts immédiate
2022Ancienneté
Boulogne-BillancourtLieu
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