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Mehdi
Polytechnique | Khôlleur(euse) en CPGE
- 141 heures dispensées
- Profil validé
Polytechnicien, Tuteur en Maths, Physique, Chimie, et Informatique
Présentation
Étudiant à l'École Polytechnique (X), j'ai d'abord préparé mon intégration dans cette école dans une prépa scientifique à Nancy.
Durant mon stage de première année, je mettais en place des parcours personnalisés pour des élèves de Terminale se destinant à des CPGE. J'ai également eu très tôt la responsabilité, pendant deux trimestres, d'une classe entière de Terminale, et d'une classe entière de Première, en mathématiques, lorsque le rectorat mettait un temps considérable à envoyer un remplaçant suite à une maladie grave du professeur chargé de ces classes. J'ai donné des colles au lycée Janson de Sailly dans les filières PCSI et PSI, et je donne des colles dans plusieurs classes, en deuxième année de prépa, au lycée Saint-Louis à Paris.
Je commence à enseigner au lycée, en tant que remplaçant pour l'instant, et je me prépare à l'agrégation dans le but d'enseigner les mathématiques en CPGE.
Durant mon stage de première année, je mettais en place des parcours personnalisés pour des élèves de Terminale se destinant à des CPGE. J'ai également eu très tôt la responsabilité, pendant deux trimestres, d'une classe entière de Terminale, et d'une classe entière de Première, en mathématiques, lorsque le rectorat mettait un temps considérable à envoyer un remplaçant suite à une maladie grave du professeur chargé de ces classes. J'ai donné des colles au lycée Janson de Sailly dans les filières PCSI et PSI, et je donne des colles dans plusieurs classes, en deuxième année de prépa, au lycée Saint-Louis à Paris.
Je commence à enseigner au lycée, en tant que remplaçant pour l'instant, et je me prépare à l'agrégation dans le but d'enseigner les mathématiques en CPGE.
Méthodologie
Après m'être assuré que l'élève maitrise les incontournables, je donne une quantité d'exercices lui permettant d'être au point sur les différentes méthodes exigibles d'un chapitre donné ; le but étant d'exhiber naturellement l'importance d'une méthode selon le nombre de fois où elle apparaît. Lorsqu'un chapitre s'y prête bien, je propose également une fiche de synthèse.
Bien évidemment, à la demande de l'élève, je peux également l'aider à résoudre les exercices ou DM de ses professeurs.
Bien évidemment, à la demande de l'élève, je peux également l'aider à résoudre les exercices ou DM de ses professeurs.
Parcours académique
- 2023 | Polytechnique - spécialité maths et physique
- 2019 | CPGE - PCSI puis PC* au lycée Henri-Poincaré de Nancy
Expériences
- 2022 - Présent | Professeur(e) de l’Éducation Nationale - Enseignant suppléant de mathématiques à l'Institution Sainte-Marie d'Antony
- 2021 - Présent | Khôlleur(euse) en CPGE - Colleur de maths en PC, PC*, PSI, et PSI* au lycée Saint-Louis
- 2020 - 2021 | Khôlleur(euse) en CPGE - Colleur de maths en filières PCSI et PSI au lycée Janson de Sailly
- 2020 | Formateur/Formatrice - Repérer de jeunes talents dans des lycées en réseau prioritaire et de les accompagner dans des parcours personnalisés de mathématiques et de physique-chimie (cours supplémentaires, colles, préparation à la prépa, ...)
- 2019 - 2020 | Professeur(e) de l’Éducation Nationale - J’ai pris en charge exceptionnellement deux classes entières de première et terminale sans remplaçant en mathématiques, au lycée Julie-Victoire Daubié d’Argenteuil.
Vos avis
1 avis
- Patriceoctobre 2021Ce 1er cours s'est bien passé, en effet c'est sur la rigueur de la rédaction et l'amorçage des résolutions ou démonstrations que mon fils doit travailler comme vous l'avez tout de suite vu. Orientation > exos avec coaching…, Très bonne variété des d'exos pour être près pour les dst du samedi. Merci
De 50 à 70 €/hÀ partir de
1 hTemps de réponse
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MassyLieu
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