Professeur de Français / Philo très expérimentée. 30 ans d'expérience
Présentation
Maitre de Conférences, titulaire des concours de l'Éducation nationale. J'ai enseigné au lycée avec exclusivement des classes de première. Puis à l'Université, j'ai été en charge des cours de littérature et de philosophie. Présidente de jury des épreuves du bac, je sais exactement quelles sont les attentes de ces deux épreuves.
j'ai plus de 30 ans d'expérience dans la préparation des épreuves du bac en français et de la philo en terminale.
Mes méthodes sont dynamiques et innovantes avec des résultats garantis. Passionnée, patiente et pédagogue, je propose un accompagnement adapté à chaque élève. Je travaille simultanément la culture générale et la compréhension des textes au programme. J'utilise les nouvelles technologies pour stimuler la réflexion et redonner le goût de la littérature et de la dialectique.
Nous travaillons sur des documents partagés pour stimuler sa dynamique intellectuelle.
Je suis totalement disponible et à tout moment, mes élèves peuvent me solliciter pour une aide ou un point de détail.
j'ai plus de 30 ans d'expérience dans la préparation des épreuves du bac en français et de la philo en terminale.
Mes méthodes sont dynamiques et innovantes avec des résultats garantis. Passionnée, patiente et pédagogue, je propose un accompagnement adapté à chaque élève. Je travaille simultanément la culture générale et la compréhension des textes au programme. J'utilise les nouvelles technologies pour stimuler la réflexion et redonner le goût de la littérature et de la dialectique.
Nous travaillons sur des documents partagés pour stimuler sa dynamique intellectuelle.
Je suis totalement disponible et à tout moment, mes élèves peuvent me solliciter pour une aide ou un point de détail.
Méthodologie
Voici comment je structure mon accompagnement :
Un accompagnement personnalisé de l'élève sur une durée suffisamment longue pour :
- identifier et combler ses lacunes
- lui transmettre les outils méthodologiques et lui apprendre à chercher, à trier et à sélectionner les éléments qui vont construire sa réflexion.
- le rendre autonome et plus efficace dans la compréhension des problématiques
- lui apprendre à structurer sa pensée et ses devoirs
Dès le mois de juillet, je donne à mes élèves des fiches méthodologiques d'accompagnement à la lecture des œuvres au programme, si bien qu'à la rentrée, ils arrivent en connaissant le contexte et le projet d'écriture des auteurs.
Puis les enjeux de chaque objet d'étude sont analysés et explicités avec des fiches stratégiques.
L'œuvre complète est lue, analysée, et maîtrisée dès le premier mois de cours.
Les 20 textes pour l'oral seront donc étudiés tout au long de l'année dans la sérénité du temps maîtrisé avec les connaissances appropriées.
Mes élèves ont tous progressé et obtenu d'excellents résultats.
Un accompagnement personnalisé de l'élève sur une durée suffisamment longue pour :
- identifier et combler ses lacunes
- lui transmettre les outils méthodologiques et lui apprendre à chercher, à trier et à sélectionner les éléments qui vont construire sa réflexion.
- le rendre autonome et plus efficace dans la compréhension des problématiques
- lui apprendre à structurer sa pensée et ses devoirs
Dès le mois de juillet, je donne à mes élèves des fiches méthodologiques d'accompagnement à la lecture des œuvres au programme, si bien qu'à la rentrée, ils arrivent en connaissant le contexte et le projet d'écriture des auteurs.
Puis les enjeux de chaque objet d'étude sont analysés et explicités avec des fiches stratégiques.
L'œuvre complète est lue, analysée, et maîtrisée dès le premier mois de cours.
Les 20 textes pour l'oral seront donc étudiés tout au long de l'année dans la sérénité du temps maîtrisé avec les connaissances appropriées.
Mes élèves ont tous progressé et obtenu d'excellents résultats.
Parcours académique
- 1989DoctoratUniversité Anilles-Guyane
- 1987CAPESLycée de Jeunes filles MARTINIQUE
Expériences
- 2006-2019
Maître de Conférence
- 1989-2023
Professeur(e) à l'Université
Université Antilles ; 40 ans d'expérience en cours particuliers - 1977-1989
Professeur(e) de l’Éducation Nationale
Collège et Lycée (préparation du bac de Français)
Planning de ses cours
Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Chantal donne des cours habituellement
Matin
Après-midi
Soir
Les avis sur Chantal
5,0 · 8 avis
- ClaireAoût 2026Un grand merci à Chantal pour son accompagnement de très grande qualité pour notre fille qui a obtenu d'excellents résultats au bac français. Chantal est très investie et très compétente dans son domaine.
Chantal a répondu
Je vous remercie. J'ai eu grand plaisir à travailler avec votre fille. Bien à vous. - LeilaAvril 2026Chantal a été d'une grande aide pour notre fille. Son encadrement pédagogique, son implication et son dévouement ont été hors pair; ces perles qui se font de plus en plus rare. Merci du fond du cœur.
Chantal a répondu
Merci Lamia. Ce fut un plaisir partagé. - DorotheeOctobre 2025Excellent accompagnement de Chantal il y a 2 ans pour notre fille. Nous faisons de nouveau appel à Chantal pour qu'elle accompagne notre fils qui va passer son bac français à la fin de l'année !
Chantal a répondu
Merci Dorothée. J'aurai le même plaisir à guider votre fils vers une belle réussite. - CatherineJuillet 2025Chantal est une professeure passionnée, méthodique et érudite qui apporte exactement à un élève de terminale les connaissances immédiatement utiles. Elle a guidé ma fille dans une démarche de progrès constants et ses résultats à l'épreuve ont été excellents avec 19 en philo et une mention très bien. Je la recommande sans la moindre hésitation. Merci Chantal
Chantal a répondu
Merci Catherine. Sara a été elle aussi très impliquée et je suis très fière de ses résultats. Sincèrement Chantal
