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Entre 2015 et 2020, j'ai effectué ma scolarité à l'ENS Paris-Saclay (Ex Cachan) où j'ai été admis en tant qu'élève normalien dans le département d'Economie- Gestion (D2). J'ai obtenu en 2015 une licence d'économie à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et une licence de sociologie en 2016 durant ma scolarité à l'ENS.A partir de 2016, j'ai décidé de poursuivre mes études en mathématiques et ai obtenu le concours du CAPES de mathématiques en 2020. Depuis Septembre 2020, j'ai enseigné dans différents collèges et lycée de l'académie parisienne.J'ai été admis (rang 70) au concours de l'agrégation interne de mathématiques en 2023.Durant ma scolarité à l'ENS, j'ai donné un grand nombre de cours particuliers, principalement à des élèves de classe préparatoire aux grandes écoles en mathématiques et en économie. A travers mon parcours, j'ai suivi de nombreuses formations en économie, sociologie et en mathématiques et je connais la difficulté qu'un étudiant peut avoir à optimiser son temps de travail. C'est tout l'intérêt d'un professeur particulier, qui va encadrer le travail personnel et optimiser la qualité des révisions.

Ancien élève de classe préparatoire en ECG (mathématiques/ économie). J'ai fait l'EM Lyon après 2 ans de prépa. Ce parcours m'a permis d'acquérir à la fois de nombreuses connaissances tant  théoriques que sur la manière d'appréhender les épreuves et de mettre en place des méthodes de travail rigoureuses qui mènent à la réussite. De ce fait, j'ai développé des capacités qui permettent aux élèves de développer au maximum leur potentiel et donner le meilleur d'eux même.Dans ce cadre, j'ai enseigné à différents élèves de collège/lycée. J'enseigne donc les mathématiques, l'économie et accompagne les élèves dans  la préparation de différents oraux. Je partage donc mon expérience et le savoir-faire faire que m'ont transmis mes deux années de classe préparatoire.Je peux vous accompagner aussi bien à domicile qu'en ligne. J'utilise plusieurs outils de visioconférence et un tableau blanc numérique afin que la communication soit claire et précise. Mon emploi du temps est relativement flexible donc n'hésitez pas à me préciser vos préférences.

Je suis un étudiant en mathématiques expérimenté, spécialisé dans les cours privés pour les lycéens et les collégiens. J'ai obtenu mon baccalauréat scientifique en 2020 et depuis 2018, j'ai acquis une précieuse expérience en donnant des cours particuliers à domicile à plusieurs élèves. Cette expérience m'a permis de développer des compétences pédagogiques solides et d'adapter mes méthodes d'enseignement aux besoins spécifiques de chaque élève.

En parallèle, j'ai poursuivi mes études à l'Université Paris-Saclay, où j'ai récemment obtenu une double licence en mathématiques et informatique en 2023. Pendant mes études, j'ai également été admis à l'école d'informatique 42, où j'ai approfondi mes compétences en programmation et en résolution de problèmes.

L'année prochaine, je vais intégrer un double master en mathématiques et informatique, avec une orientation particulière vers la sécurité et la cryptologie. Je suis passionné par ce domaine et je suis impatient de combiner mes connaissances en mathématiques et en informatique pour aider les élèves à comprendre les concepts complexes de la sécurité et de la cryptographie.

En tant que professeur privé de mathématiques, mon objectif est de fournir un soutien personnalisé et adapté à chaque élève, en les aidant à développer leurs compétences mathématiques et à surmonter les défis académiques. Je suis convaincu que ma combinaison d'expérience pratique en tant que professeur, de solides connaissances en mathématiques et informatique, ainsi que ma future spécialisation en sécurité et cryptologie, me permettront de fournir une éducation de qualité et de guider mes élèves vers la réussite.

Je suis enthousiaste à l'idée de partager mes connaissances et ma passion pour les mathématiques avec les élèves et de les aider à développer une compréhension solide des concepts mathématiques.

En tant que professeur particulier de mathématiques, j'ai une solide expérience dans l'enseignement des concepts mathématiques de base à des élèves de tous niveaux. J'ai une grande passion pour les mathématiques et je m'efforce de la transmettre à mes élèves en les rendant acteurs de leur propre apprentissage. Grâce à mes compétences en pédagogie et en communication, je suis capable de présenter les idées mathématiques de manière claire et concise, en utilisant des exemples concrets pour les rendre plus facilement accessibles.J'ai une solide formation en mathématiques, et j'ai également suivi des cours de formation continue pour être à jour sur les dernières méthodes d'enseignement. Je suis également compétent en utilisation des technologies éducatives pour améliorer l'apprentissage des mathématiques.En tant que professeur, je suis également conscient de la diversité des besoins éducatifs de mes élèves et j'ai développé une grande capacité à adapter mon enseignement pour répondre aux besoins individuels de chaque élève. Je suis également à l'écoute et toujours prêt à aider mes élèves à surmonter les obstacles qui peuvent se dresser sur leur chemin.En résumé, je suis un professeur de mathématiques expérimenté et passionné, doté de solides compétences en enseignement et en communication, et qui est déterminé à aider ses élèves à réussir. Je suis également compétent dans l'utilisation des technologies pour améliorer l'apprentissage des mathématiques.

diplomé de l'ENSAE Paris (Grande école d'ingénieur, Master 2 / Bac+5), école que j'ai intégré suite à une classe préparatoire scientifique au lycée Saint-Louis (Paris VI)Spécialité : Mathématiques (Lycée, Classe Prépa, L1/L2/L3)Je dispose d’un bon sens pédagogique et j’ai à cœur de donner le goût d’apprendre. J’ai notamment eu l’occasion de donner des cours de mathématiques pendant 1 an à des lycéens qui se destinaient à intégrer une classe préparatoire.

J’ai une parfaite maitrise des programmes en mathématiques au niveau lycée, classe préparatoire et L1/L2/L3.

Je donne avant tout un enseignement pragmatique aux élèves au travers de méthodes, de conseils et d’intuitions immédiatement applicables à la résolution des problèmes. Ma position d’étudiant fait que je sais me mettre à la place de l’élève et ai plus de facilité à cibler les éventuelles lacunes, étant moi-même passé par là, il y a quelques années. J’accorde une extrême importance à renforcer la confiance de l'élève en maths puisqu’il s’agit du facteur le plus important à l’obtention d’excellents résultats. Mon approche tend à montrer à quel point il est aisé de progresser avec la bonne méthode de travail et de l’entrainement jusqu’à même se surprendre soi-même…