Profitez au maximum du temps en classe

Optimisez votre temps en classe : écoute active & prise de notes

Les vacances de la Toussaint arrivent déjà. Les élèves ont commencé à s’adapter au nouveau rythme imposé, que ce soit au collège, en seconde, première, terminale ou en classe préparatoire. Les premiers contrôles sont tombés, les notes ont pu être surprenantes, surtout en prépa maths sup maths spé et en prépa HEC. Les élèves doivent s’habituer à travailler efficacement au lycée ou en prépa, à assimiler les notions étudiées et à les comprendre s’ils veulent parvenir à leurs objectifs : le passage en classe supérieure, l’obtention d’un maximum de points au brevet, réviser pour le bac, ou encore réussir les concours.

Mais un élève, qu’il soit au lycée ou en prépa, reste un jeune : sa concentration est de courte durée et les distractions sont partout. Comment alors réussir à intégrer tout ce qui est dit par le professeur ? La solution est simplement la participation active lors des cours, et pour cela rien de mieux que de prendre des notes intelligemment.

Voici donc quelques conseils pour prendre des notes efficaces, qui permettent un apprentissage des cours sans trop d’efforts et bien plus performant que le bachotage.

Conseil n°1 : le cours vous relirez

Avant toute chose, le premier conseil, et surement le plus fondamental, est de relire ce qui a été vu avant chaque cours. Cela parait bien simple, mais vous ne serez pas efficaces si vous ne connaissez pas, ou ne maîtrisez pas les bases. Un cours de maths, ou de français, est une suite d’éléments qui, mis en relation, créent un ensemble ; donc si l’un des éléments n’est pas intégré, l’ensemble est défaillant. Relire le cours permet d’éviter aux lacunes de se développer, et surtout de pouvoir revenir dessus avec l’aide de votre professeur avant qu’il ne soit trop tard.

Conseil n°2 : action – réaction

Le meilleur moyen d’être concentré, et donc de prendre des notes, est d’être actif en cours : il faut bien entendu noter ce que le professeur explique, mais il faut le noter en étant attentif. Rien ne sert d’écrire sans comprendre en espérant avoir un éclair de génie en rentrant chez soi. Réagissez à ce que le professeur dit, cherchez à comprendre ce qu’il vous transmet, et n’hésitez surtout pas à demander des explications. Ce qui est compris en classe n’est plus à assimiler.

Conseil n°3 : Un être humain possède 5 sens, utilisez les !

N’utilisez pas vos yeux uniquement pour regarder votre smartphone. Vos yeux vous permettent de suivre le cours, ce qui est projeté, ce qui est noté au tableau, les explications et les notes du professeur.

Même si les discussions de vos camarades de classes sont surement passionnantes, vos oreilles pourraient être plus utiles à écouter ce que le professeur explique, les questions de vos camarades, les petites anecdotes qui permettent de gagner des points, etc.

Enfin, le toucher est surement le sens le plus utile en classe : sans lui vous ne gardez aucunes traces de ce que vous avez entendu et vu (à moins d’avoir une mémoire vraiment exceptionnelle).

Conseil n°4 : Le principal vous noterez

Le professeur a peu de temps pour vous faire assimiler des notions, beaucoup de notions. Il va donc beaucoup parler, afin de vous donner le plus de détails possible et que vous compreniez l’essentiel du cours. Toutefois, il ne sert à RIEN de tout écrire ! Et encore moins d’écrire les phrases en entier.

Comme expliqué au-dessus, en classe, vous devez autant regarder et écouter que prendre des notes. Le professeur va illustrer ses propos par des exemples, par des situations concrètes ou par de nombreuses anecdotes. Elles sont très importantes, mais ne correspondent pas à l’essence même du cours.

Vous devez noter seulement les notions importantes, si un exemple vous a marqué, notez-le, mais le reste ne sera pas relu et ne sera qu’une ligne de trop à apprendre lors des révisions.

Conseil n°5 : utilisez de bonnes abréviat°

Les abréviations, lorsqu’elles sont bien utilisées, sont très utiles. Elles font gagner un temps fou, aussi bien à l’écrit qu’à la relecture. Elles vous permettent de vous approprier le cours. Toutefois, il faut faire attention. Utiliser trop d’abréviations peu rendre vos notes brouillons et illisibles. Cela ne sert à rien d’avoir gagné du temps à les écrire si c’est pour en perdre le double à les déchiffrer. Et surtout, lorsque vous les utilisez, gardez toujours les mêmes, sinon vous allez vous embrouiller l’esprit, et encore une fois perdre du temps.

Conseil n°6 : ciblez ce qui est le plus important

Lorsque vous prenez vos notes, distinguez bien les différents types d’informations que vous notez. Faites ressortir les parties importantes, comme les définitions, les théorèmes, les principes fondamentaux… Faites des flèches, utilisez des codes de couleurs, pour qu’à la relecture, vous distinguiez directement le superflu de l’indispensable.

Même si faire le bilan du nombre de pages écrites en à peine 2h de maths est souvent démoralisant, apprendre un bloc entier avant le contrôle est littéralement anéantissant. Pendant les cours, laissez de la place autour des points importants, espacez les titres, sautez des lignes, etc.

Ce sera bien plus agréable à relire et donc à assimiler.

Conseils n°7 : L’organisation !

Lorsque vous rentrez le soir, et que vous relisez bien évidemment vos notes de la journée, n’hésitez pas à les restructurer afin de les rendre plus lisibles et plus compréhensibles. Vos notes, désormais bien rédigées, doivent ensuite être organisées. C’est-à-dire : numérotées, datées et classées !

Sans cela, comment allez-vous vous souvenir de laquelle est à relire à la fin de la semaine, et surtout avant l’examen ?

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