Classement prepa MP, MP* et MPSI pour les concours X-ENS

1. Un concours ultra-sélectif : la réalité des chiffres

Le classement couvre 148 prépas MP en France et à l’international pour un total de 8 535 élèves présentés au concours X-ENS. Seulement 290 élèves ont intégré l’X ou une ENS, soit un taux d’intégration global de 3,4%. Cette sélectivité extrême explique pourquoi la médiane par prépa tombe à 0% : 108 prépas sur 148, soit 73% du classement, n’ont placé aucun élève à l’X ou aux ENS cette année. Pour ce concours, le classement est donc fondamentalement différent du panier large : il ne distingue pas 148 performances graduées, mais une quarantaine de prépas capables de produire des X/ENS face à une longue majorité qui n’en produit aucun.

2. Un podium différent du classement général

Contrairement au classement panier large où Sainte-Geneviève domine nettement, sur le concours X-ENS c’est Louis-le-Grand qui reprend la première place. L’écart s’exprime à la fois en taux (39,6% contre 36,4%) et surtout en volume absolu : Louis-le-Grand place 65 élèves à l’X/ENS contre 43 pour Sainte-Geneviève, soit 22 intégrés de plus. Cette performance en volume est d’autant plus remarquable que LLG présente une promotion de 164 élèves, bien au-dessus de la moyenne des grandes prépas. Groupe Réussite suit de nombreux élèves de ces lycées en cours particuliers de français pour que ceux-ci travaillent spécifiquement la méthodologie de la dissertation et du résumé. Ces élèves généralement forts en maths et en physique espèrent faire la différence en français-philosophie. Certains suivent également des cours particuliers d’anglais afin de mieux comprendre les enjeux des différentes épreuves d’essay notamment.

3. Une concentration extrême au sommet

Le classement X-ENS est encore plus asymétrique que palmarès général qui inclus tous les concours. À lui seul, le top 3 (LLG, Ginette, Henri-IV) intègre 137 élèves, soit 47% des 290 admis au niveau national. Le top 5 dépasse les 56%, et le top 10 concentre plus des trois quarts des intégrés X-ENS de France et d’international. Autrement dit, un futur prépa MPSI et MP* qui vise spécifiquement l’X ou les ENS devrait regarder très attentivement cette dizaine de prépas : au-delà, les chances statistiques s’effondrent très vite et il faudra prendre des cours particuliers de maths spécifiquement pour ces concours pour espérer avoir une chance.

4. La géographie du concours X-ENS

La concentration francilienne est encore plus marquée que sur le panier large. L’Île-de-France et Lyon concentrent à elles seules 218 des 290 intégrés, soit 75% du total national, alors qu’elles ne représentent que 37 prépas sur 148 (un quart du classement). La province française, avec 73 prépas, ne produit que 49 intégrés X-ENS, soit un taux moyen de 1,4%. Le Maroc affiche un taux très faible (0,85%) mais compte un cas à part : Lydex Benguérir, qui place 17 élèves à lui seul. Les cours particuliers en prépa ne suffisent parfois pas à atteindre le niveau suffisant malgré l’aide et l’accompagnement au plus près des besoins.

5. Louis-le-Grand en volume : un cas unique

Louis-le-Grand (Paris 5ème) réalise une performance difficile à mesurer sans la remettre en perspective. Avec 65 élèves intégrés à l’X ou aux ENS sur une seule promotion, le lycée produit davantage d’X/ENS à lui seul que la somme de toutes les prépas de province française (49 intégrés). À titre de comparaison, Henri-IV, qui domine pourtant le top 3 en taux, intègre « seulement » 29 élèves, soit moins de la moitié. Cette domination en volume reflète à la fois un recrutement national ultra-sélectif (les MP* de LLG concentrent chaque année une part significative des olympiques de maths et lauréats du concours général) et la capacité de la prépa à maintenir ce niveau sur une promo importante. Groupe Réussite accueille régulièrement des élèves de LLG lors des stages en prépa maths spé durant les vacances scolaires. Ces stages intensifs leur permettent de se concentrer sur quelques chapitres et de travailler avec les professeurs de CPGE sur des exercices spécifiques.

6. À retenir pour viser l’X ou les ENS

Le classement X-ENS envoie un message clair : viser l’X ou les ENS n’est pas un objectif réaliste depuis n’importe quelle prépa MP. Les élèves qui ambitionnent ce concours ont intérêt à se concentrer sur une poignée d’établissements où la préparation est spécifiquement orientée vers ces écoles, avec des classes étoiles dédiées, des colleurs venant de l’X/ENS et une masse critique d’élèves de très haut niveau. Cela ne signifie pas que les autres prépas sont à déconseiller : la plupart des 148 établissements du classement préparent très bien à Centrale, Mines, CCINP et au panier large des écoles d’ingénieurs, simplement l’X et les ENS restent des concours à part, avec leurs propres codes et leur propre géographie.