Stage de pré-rentrée en prépa PSI pour lancer l'année
Apprendre mieux, ensemble, en petits groupes
Des enseignants experts et bienveillants
Un cadre structuré pour progresser sereinement
Professeurs
Heures enseignées
Cours donnés
Stage collectif de Pré-rentrée disponible en PSI
Stage de Pré-rentrée en PSI disponible par visio
Stage en ligne
Nos professeurs de stage de Pré-rentrée en PSI
Alexandre
Français
Alexandre, spécialiste du français en CPGE
Alexandre s’est spécialisé dans l’accompagnement des étudiants de prépa PSI en français. Il met son expertise au service de la réussite des étudiants préparant les concours en proposant chaque année un ouvrage dédié au thème et aux œuvres du programme. Lors de chaque stage de pre rentrée, il conçoit des supports pédagogiques inédits, axés sur la méthodologie et la pratique, afin de fournir aux élèves des outils concrets pour progresser efficacement en dissertation et en analyse de texte.
Florence
Maths
Florence, prof de maths agrégée à la retraite
Florence travaillait au lycée Saint-Louis à Paris, tout en exerçant en tant que correctrice aux concours des grandes écoles. Sa connaissance approfondie des attentes des jurys lui permet de sélectionner avec soin les exercices et problèmes les plus pertinents pour faire progresser les élèves de manière ciblée et efficace. Depuis de nombreuses années, elle encadre les stages de pré-rentrée chez Groupe Réussite, où son exigence et sa pédagogie contribuent à d’excellents résultats aux concours.
Olivier
Physique-chimie
Olivier, prof de physique-chimie en prépa
Olivier est le professeur référent des stages de physique de pré-rentrée chez Groupe Réussite depuis plusieurs années. Présent à chaque session de vacances scolaires, il accompagne avec rigueur et engagement plusieurs centaines d’étudiants vers la réussite aux concours PSI. En parallèle de son enseignement, il sélectionne avec exigence des exercices issus des épreuves écrites et orales les plus formatrices des concours en prépa scientifique.
Revoir les chapitres avec d'autres explications en stage d'été
Certains élèves qui vont rentrer en PSI souhaitent revoir les lacunes qu'ils ont accumulées durant leur première année de prépa. La plupart des élèves sont complètement conscients des lacunes qu'ils ont emmagasinées. Ils savent bien, sur un chapitre, s’ils ont été moins performants ou s’ils sont moins à l’aise. Et comme, pour les concours CPGE, il faut absolument éviter de faire des impasses, le stage en prepa scientifique de prérentrée en PSI est idéal pour reprendre des explications. Parfois, une deuxième version permettra facilement de comprendre et de progresser. C'est l'intérêt de venir en stage intensif : avoir le temps d'une semaine, un nouveau prof avec une autre pédagogie qui pourra mieux vous correspondre.
Groupe Réussite, une entreprise qui travaille avec sincérité
La réputation de Groupe Réussite dans le monde des prépas scientifiques n’est plus à faire, nous sommes les experts reconnus.
Nous avons vu passer une ribambelle d’élèves et avons pu prodiguer les meilleurs conseils, d'où une note de 4,9 dans les avis Google.
De nombreux professeurs ont souhaité collaborer avec nous et nous n’avons gardé que les meilleurs pour vous accompagner.
Témoignages de nos élèves en cours en PSI
Cours en Maths
Excellents professeurs en stage et tous les conseillers sont très bienveillants ! Merci pour votre aide, mes enfants sont rassurés !!!
Coline
Cours en Physique
Stages de physique-chimie niveau CPGE effectués à chaque vacances. Les stages de pre rentrée sont toujours très bien et les profs très compétents. On y apprend plein de choses. Quel que soit votre niveau, vous trouverez de quoi vous épanouir. Foncez !
Alexis
Cours en Français
Super stage de pré-rentrée ! Les cours de français ont été très agréables, mais intenses, et le suivi est super. Les profs étaient très attentifs et répondaient à nos besoins. Merci beaucoup pour cette semaine !
Tao
Nos professeurs en stage de Pré-rentrée en PSI
Questions fréquentes sur les stages de soutien scolaire de Pré-rentrée en PSI
À chaque stage d'été en prépa PSI, nous fournissons des supports adaptés en fonction de ce qu'ont vu les élèves. Avant cette rentrée scolaire, ils n'ont encore rien vu du programme de maths spé, sauf pour les élèves en 5/2 qui, eux, ont déjà fait une année complète.
On pourra donc se baser pour les 3/2 sur un programme de sup, voire une sup ++ pour les entraîner vers la maths spé, leur introduire certaines notions grâce à ces exercices. Et à l'après-rentrée, on fera le maximum pour avoir des exercices tirés d'annales, mais vous en conviendrez, ce n'est pas possible de faire un travail uniquement sur des annales si l'année n'a pas encore commencé. Pour les 5/2 un support spécial sera partagé.
On pourra donc se baser pour les 3/2 sur un programme de sup, voire une sup ++ pour les entraîner vers la maths spé, leur introduire certaines notions grâce à ces exercices. Et à l'après-rentrée, on fera le maximum pour avoir des exercices tirés d'annales, mais vous en conviendrez, ce n'est pas possible de faire un travail uniquement sur des annales si l'année n'a pas encore commencé. Pour les 5/2 un support spécial sera partagé.
Un élève qui éprouve des difficultés à suivre le stage de pré-entrée en PSI peut le faire savoir à son professeur. Si en séance il a une forme de peur du regard des autres, il peut à l'interclasse en parler discrètement et partager avec le professeur ce qui ne va pas. Est-ce que c'est une question de rythme, de vitesse, d'incompréhension par rapport à certains chapitres, si les points du cours ne sont pas assimilés, des problématiques de notation, des problématiques logistiques s'il est trop loin, s'il n'entend pas, la première chose est de communiquer.
Une fois qu'on a bien établi ce qui pose problème et ce qui empêche d'avancer au bon rythme, le professeur ou Groupe Réussite pourront ajuster selon les besoins. La plupart du temps, on arrive tout à fait à ajuster, à traiter de nouveaux chapitres, à aller plus vite, à aller moins vite, à reformuler les exercices, à expliquer ce qu'on attend.
Une fois qu'on a bien établi ce qui pose problème et ce qui empêche d'avancer au bon rythme, le professeur ou Groupe Réussite pourront ajuster selon les besoins. La plupart du temps, on arrive tout à fait à ajuster, à traiter de nouveaux chapitres, à aller plus vite, à aller moins vite, à reformuler les exercices, à expliquer ce qu'on attend.
Tous les stages que nous organisons durant l'année pour les élèves de PSI ont vocation à préparer avec des annales au concours d'écoles d'ingénieurs. Le stage de pré-rentrée est un petit peu spécial puisque les cours n'ont pas encore commencé. Donc les élèves qui assistent en août à un stage de pré-rentrée en PSI, en majorité, viennent de maths sup. Sauf pour les élèves qui repassent les concours une deuxième fois.
Mais on ne peut donc pas fournir aux élèves qui entrent en 3/2 des supports tirés exclusivement des annales. Mais au fur et à mesure de l'année, oui, ce sera de plus en plus vrai, 100 % des exercices viendront d'annales qui seront citées pour aider les élèves à comprendre le niveau de ce qui les attend. Mais n'ayez pas peur, parfois il y a des annales de concours très difficiles qui restent accessibles. Et vice-versa, des concours plus modestes ont des annales sur certaines années qui ont été très complexes.
Mais on ne peut donc pas fournir aux élèves qui entrent en 3/2 des supports tirés exclusivement des annales. Mais au fur et à mesure de l'année, oui, ce sera de plus en plus vrai, 100 % des exercices viendront d'annales qui seront citées pour aider les élèves à comprendre le niveau de ce qui les attend. Mais n'ayez pas peur, parfois il y a des annales de concours très difficiles qui restent accessibles. Et vice-versa, des concours plus modestes ont des annales sur certaines années qui ont été très complexes.
Un stage d'été ne doit pas faire peur, c'est salvateur
Certains élèves de PSI ont peur de faire un stage de révision durant l’été pour ne pas être submergés de travail durant leurs vacances scolaires. Ils ont peur de recréer les conditions de la prépa comme lors des stages en prépa maths spé, alors que c'est un investissement sur eux, c'est du temps à gagner. Mais de toute façon, si vous ne le faites pas tôt, ce sera tard, avec la rentrée qui démarrera telle une voiture de sport, de 0 à 100 en quelques secondes.
Le premier jour de la rentrée, les professeurs des matières principales, telles que les maths et la physique, commencent déjà les chapitres au programme, car les attentes sont très hautes et ils doivent boucler le programme coûte que coûte. Il vaut donc mieux s’y préparer avec un stage de soutien en maths spé durant l’été en PSI, plutôt que de faire l’autruche et de fuir la situation.
Le premier jour de la rentrée, les professeurs des matières principales, telles que les maths et la physique, commencent déjà les chapitres au programme, car les attentes sont très hautes et ils doivent boucler le programme coûte que coûte. Il vaut donc mieux s’y préparer avec un stage de soutien en maths spé durant l’été en PSI, plutôt que de faire l’autruche et de fuir la situation.
Comment les parents peuvent aider l'élève en CPGE ?
Des parents d'élèves en stage de prépa PSI me demandent souvent ce qu'ils peuvent faire pour aider leurs enfants. C'est vrai qu'on ne pense pas souvent à la position de la famille, des proches, des parents, des frères et sœurs, dans cette épreuve qu'est la prépa CPGE. Si l'élève de PSI est encore au domicile familial, il faut absolument le cadrer et lui permettre d'avoir des horaires fixes pour les repas, pour le réveil, créer un rythme pour une stabilité.
Il faut aussi lui permettre d'avoir un environnement de travail calme, d'avoir sa propre chambre, de pouvoir réviser sans avoir des écrans ou être dérangé par la télé. Sinon, investissez dans un bon casque anti-bruit pour lui permettre d'être concentré. Mais il faut aussi parfois le forcer à sortir de chez lui, à lui changer les idées et à ne pas lui parler de la prépa, lui poser des questions sur d'autres sujets, le forcer à maintenir certaines passions ou intérêts comme le sport, les mangas, le cinéma.
Il convient de relâcher la pression pour lui et pour vous. Si vous voyez des crises irrationnelles quant à ses réactions, traduisez que c'est le stress et la pression qui peuvent le faire agir mal. Mais au fond de lui, il vous en sera gré à la fin de la prépa pour votre support et votre aide.
Il faut aussi lui permettre d'avoir un environnement de travail calme, d'avoir sa propre chambre, de pouvoir réviser sans avoir des écrans ou être dérangé par la télé. Sinon, investissez dans un bon casque anti-bruit pour lui permettre d'être concentré. Mais il faut aussi parfois le forcer à sortir de chez lui, à lui changer les idées et à ne pas lui parler de la prépa, lui poser des questions sur d'autres sujets, le forcer à maintenir certaines passions ou intérêts comme le sport, les mangas, le cinéma.
Il convient de relâcher la pression pour lui et pour vous. Si vous voyez des crises irrationnelles quant à ses réactions, traduisez que c'est le stress et la pression qui peuvent le faire agir mal. Mais au fond de lui, il vous en sera gré à la fin de la prépa pour votre support et votre aide.
Objectifs du stage PSI de pré-rentrée
Le stage poursuit un premier objectif fondamental : consolider l'ensemble du programme de Maths Sup avant d'entamer une deuxième année particulièrement dense. Après les longues vacances d'été, la majorité des élèves constatent un effet d'oubli sur les chapitres clés de première année (algèbre linéaire, suites et séries numériques, intégration, équations différentielles, thermodynamique, mécanique du point et du solide, électrocinétique). Or ces notions constituent le socle indispensable pour aborder sereinement les chapitres de Spé, qui s'appuient en permanence sur les acquis de MPSI ou PCSI. Le stage permet donc de réactiver ces savoirs, de combler les zones d'ombre persistantes et de remettre l'élève en condition de travail intellectuel après la coupure estivale.
Le deuxième objectif est de prendre une longueur d'avance sur les premiers chapitres de PSI. Concrètement, le stage permet d'aborder les notions traitées dès septembre par les professeurs de prépa, comme la réduction des endomorphismes et la diagonalisation en maths, les séries numériques et séries de fonctions, ou encore les premiers chapitres de mécanique des fluides et de thermodynamique appliquée. En traitant ces chapitres en amont, l'élève arrive en classe avec une vision plus claire, ce qui lui permet de mieux suivre le rythme soutenu de la PSI, d'être plus actif en cours et de gagner un temps précieux lors des premiers devoirs surveillés, souvent décisifs pour la suite de l'année.
Le troisième objectif, plus méthodologique, est de se préparer aux exigences spécifiques de la deuxième année et des concours. La PSI articule mathématiques, physique-chimie et sciences industrielles autour d'épreuves longues et techniques (Centrale-Supélec, Mines-Ponts, CCINP, e3a, banque PT, X-ENS). Le stage de pré-rentrée est l'occasion de travailler sur de véritables sujets d'annales, d'apprendre à structurer sa rédaction, à gérer son temps sur une épreuve de quatre heures et à identifier les méthodes classiques attendues par les correcteurs. Les élèves découvrent ou affinent les automatismes de raisonnement qui distinguent une copie de Spé d'une copie de Sup.
Enfin, le stage poursuit un objectif souvent sous-estimé mais essentiel : retrouver un rythme de travail soutenu et regagner en confiance. Après plusieurs semaines de pause, reprendre seul à la maison s'avère difficile pour beaucoup d'élèves. Le cadre du stage facilite cette remise en route : avec des journées structurées, alternance entre cours, exercices et étude suivie encadrée, entourage de camarades motivés. À l'issue de la semaine, l'élève dispose non seulement de connaissances rafraîchies et étendues, mais aussi d'une véritable dynamique de travail, d'une méthode et d'un état d'esprit conquérant pour aborder une année de Spé exigeante et décisive pour son orientation post-prépa.
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