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Fayez
Doctorat | Maître de conférence
Docteur es Sciences, Expert en Data
Présentation
Docteur en sciences (biologie moléculaire) de l'université Laval au Canada depuis 2016 et titulaire d'un master en analyses de données de l'école CentraleSupélec en 2022, je couvre un large éventail du domaine des sciences dures et naturelles. De plus, durant mon parcours universitaire en tant qu'étudiant ou chercheur à l'université d'Édimbourg puis au CEA-Université Paris Saclay, j'ai eu l'occasion d'enseigner aux jeunes étudiants et de donner des conférences lors de congrès internationaux.
Passionné par la transmission du savoir et des échanges d'idées, les cours données aux étudiants ou aux élèves reposent sur une base ludique qui s'inspire d'exemples tirés de la vie réelle mais aussi, des cours qui se font étape par étape comme si une histoire est racontée.
Si vous avez besoin d'un enseignant avec beaucoup de cordes à sa lyre, je serai ravi de fournir mon expérience à ceux qui en ont besoin. Mon emploi du temps flexible et mon adaptabilité me permettront d'être disponible pour donner des cours.
Passionné par la transmission du savoir et des échanges d'idées, les cours données aux étudiants ou aux élèves reposent sur une base ludique qui s'inspire d'exemples tirés de la vie réelle mais aussi, des cours qui se font étape par étape comme si une histoire est racontée.
Si vous avez besoin d'un enseignant avec beaucoup de cordes à sa lyre, je serai ravi de fournir mon expérience à ceux qui en ont besoin. Mon emploi du temps flexible et mon adaptabilité me permettront d'être disponible pour donner des cours.
Méthodologie
Ma méthodologie de travail est simple :
- Un premier contact préliminaire avec les parents et l’élève ou l’étudiant afin de déterminer ensemble les attentes de l’accompagnement et les objectifs à atteindre.
- Déterminer les besoins et les faiblesses de l’élève au travers d’un questionnaire.
- Effectuer une révision approfondie du cours avec concentration sur les points non assimilés.
- Générer une expérience et des réflexes par le travail sur des exemples concrets et des exercices d’application tirés d’annales et d’expériences personnelles.
- Renforcer le raisonnement à faire pour chaque question en réalisant des fiches méthodes, cela permettra de bâtir un socle solide en se servant des fondamentaux.
- Un premier contact préliminaire avec les parents et l’élève ou l’étudiant afin de déterminer ensemble les attentes de l’accompagnement et les objectifs à atteindre.
- Déterminer les besoins et les faiblesses de l’élève au travers d’un questionnaire.
- Effectuer une révision approfondie du cours avec concentration sur les points non assimilés.
- Générer une expérience et des réflexes par le travail sur des exemples concrets et des exercices d’application tirés d’annales et d’expériences personnelles.
- Renforcer le raisonnement à faire pour chaque question en réalisant des fiches méthodes, cela permettra de bâtir un socle solide en se servant des fondamentaux.
Préparation aux contrôles ou aux examens par la mise en situation en utilisant des supports officiels comme les annales (brevet, bac, concours, examens d’université ou de grandes écoles).
Faire un bilan en fin de séance pour résumé ce qui a été fait et doit être fait et abordé pour les prochaines séances.
Parcours académique
- 2022 | CentraleSupélec - Master en data sciences, coenseigner avec école Openclassrooms
- 2016 | Doctorat - Doctorat en biologie moléculaire, Université Laval, Canada
- 2011 | Université Paris-Cité - Master en biologie-informatique
- 2010 | Sorbonne Université - Master en biophysique
Expériences
- 2016 - 2019 | Maître de conférence - Université d'Edinburgh au Royaume-Uni, CEA-Université Paris Saclay
- 2003 - 2012 | Tuteur/Tutrice à l’université - Université, niveau licence et master
De 42 à 70 €/hÀ partir de
1 hTemps de réponse
2023Ancienneté
ParisLieu
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