Docteur en Sciences Economiques

Diplômé de l'Université de Strasbourg puis de l'Université de Bordeaux où j'ai mené des études en Sciences Économiques, j'ai enseigné trois ans en Lycées les Sciences économiques et sociales. Au cours des études et de ma vie active j'ai été amené à tutorer bénévolement et avec succès des étudiants dans les différentes disciplines des études de sciences économiques. Ainsi, je suis également apte à transmettre des savoirs fondamentaux en mathématiques et statistiques, ainsi qu'en histoire et en géographie : comme l'écrivait Schumpeter, un bon économiste doit aussi exceller dans ces matières.

Désireux de transmettre mes savoirs, je souhaite reprendre l'activité d'enseignement tout en menant une activité appliquée dans le domaine de l'ESS : je suis actuellement secrétaire d'une association culturelle et éditoriale dont je suis membre fondateur et directeur éditorial. En effet, je suis également soucieux d'appliquer mes savoirs dans la sphère économique réelle, comme en témoigne mon parcours de Doctorant au sein de l'agence d'urbanisme de Bordeaux.

Je serai honoré de pouvoir vous aider dans vos projets de réussite scolaire et d'études.

1. évaluer les besoins de l'élève et/ou de l'apprenant par un entretien (en présentiel si possible)
2. accompagnement dans l'acquisition des savoirs théoriques et vérifications de leur acquisition par des exercices (calculs, devoirs dirigés, questions/réponses après lecture de documents, etc.)
3. préparation aux devoirs sur table pour les élèves ou préparation aux examens/concours en s'appuyant sur des devoirs types ou des annales (baccalauréat, université, grandes écoles, concours, etc.)
4. pour les étudiants et les élèves préparant des examens ou des concours : élaboration en amont d'un programme de révision et préparation aux épreuves (dissertation, analyse de documents)
5. évaluation/réévaluation tous les mois des objectifs de l'élève/étudiant/apprenant et de la prestation du professeur

La répétition fait partie intégrante de ma méthode et se décline par des explications théoriques diversifiées (une grande attention est portée aux définitions des concepts fondamentaux), l'illustration par des exemples pratiques et leur application par la résolution d'exercices.