Emma professeur particulier Anglais Groupe Réussite

Emma

Grenoble EM

Anglais
Maths
Histoire-Géographie
Nouveau talent

Étudiante EM Grenoble donne des cours

Présentation

Après le lycée, j'ai suivi deux années de classe préparatoire lettres et sciences sociales. J'ai poursuivi mes études en Licence 3 d'Économie. J'ai aujourd'hui intégré GEM (Grenoble École de Management), en Master 1, où 100% des cours sont en anglais. 

Mes deux années de classe préparatoire m'ont transmis rigueur, méthodologie et dépassement de soi. J'ai pu considérablement approfondir mes connaissances académiques, en mathématiques, économie, histoire, mais aussi anglais. 

Afin d'intégrer une Grande École de Management, j'ai dû passer de nombreux tests d'anglais comme le TOEIC et le TOEFL, où j'ai obtenu de très bons résultats. De mon côté, j'ai aussi présenté le C2 Proficiency, qui assure un haut niveau de maîtrise de la langue anglaise et qui est le plus haut niveau d'anglais, délivré par Cambridge. Je connais donc très bien les exigences académiques de ces types de test.

Méthodologie

Mes cours d'anglais s'adressent aux collégiens/lycéens qui souhaitent se perfectionner en anglais et/ou préparer des certifications.

Perfectionner son anglais rime souvent avec perfectionner son expression orale. En effet, l'anglais est avant tout une langue vivante qui permet de communiquer avec les autres et de tisser du lien. Si tel est votre objectif, le cours sera centré sur la conversation.

Les élèves du secondaire peuvent décider de faire certifier leur niveau d'anglais en préparant des diplômes, comme le TOEFL, le TOEIC, ou les tests de Cambridge. Ici, il est important de mettre au point une méthode adaptée aux besoins de l'élève, qui saura répondre aux exigences multiples de ces types de tests qui font appel aux quatre compétences de la maîtrise d'une langue : expression écrite et orale et compréhension écrite et orale.

Parcours académique

  • 2023Grenoble EM
    Parcours "English Track"
  • 2021Université Côte D'Azur
    L3 Economie Gestion
  • 2020CPGE
    CPGE B/L Lettres et Sciences Sociales

Expériences

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Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Emma donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

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Nicolas prof de cours particuliers

Nicolas

Lycée Henri IV, Paris

Ancien élève de prépa HEC au lycée Henri IV

Anglais, Maths, Français
Cherbourg-en-Cotentin
24 heures dispensées
Bonjour ! Je m'appelle Nicolas Liscia-Beaurenaut et ai 27 ans. J'ai suivi une scolarité au lycée Henri IV à Paris, en section ES puis en classe préparatoire HEC, voie économiques (ECE), puis suis entré à HEC en 2012 (promotion 2016). Souhaitant devenir avocat, je suis actuellement une scolarité à l'Ecole de Formation du Barreau (EFB). Je suis par ailleurs diplômé en droit des affaires et fiscalité ainsi qu'en administration publique (et ai été admissible au concours de l'ENA) Mes principaux points forts sont : les langues (allemand - bilingue, 20 à l'oral d'HEC ; anglais - courant, 18,5 à l'oral de l'ENA ; immersion en milieux anglophone pendant plusieurs mois, à Oxford) ; et les entretiens de personnalité (ainsi que plus largement les questions d'expression orale). J'ai eu l'occasion de faire passer des kholles en langue ainsi que des entretiens de motivation blancs dans mon ancienne prépa. En guise d'exemple, j'ai récemment préparé ma petite cousine à l'entretien pour l'EM Grenoble, pour lequel elle n'avait reçu aucune préparation dans sa prépa - alors qu'il y a certaines épreuves très spécifiques (vente d'un produit imaginaire, entretien inversé etc). Elle a eu 20 ; et si je suis évidemment loin de m'en attribuer le mérite, je pense avoir apporté ma pierre à l'édifice ! En terme d'expériences professionnelles, j'ai travaillé en cabinet d'avocat, en banque (en Chine), en ministère et en préfecture. J'ai participé dans le cadre de ma scolarité à plusieurs modules sur les spécificités des start-up, notamment en matière de financement. J'en tire, en toute humilité, une vision assez complète du monde professionnel, en particulier en ce qui concerne les enjeux et les exigences auxquels chaque type de structure a à faire face - ce qui est assez utile lorsque je suis jury d'entretien. J'ajoute que cela m'a permis de réfléchir aux questions de management (public, privé, d'urgence etc) que les élèves connaissent souvent peu en sortant de prépa. Je terminerai sur deux points complémentaires : - j'ai suivi des cours de théâtre pendant un certain temps ainsi qu'un module sur l'expression orale à HEC. Je pense être assez compétent pour corriger notamment tous les éléments non verbaux lors d'un entretien (posture, tenue, articulation, regard etc.) - j'ai plusieurs centre d'intérêts (musique classique, arts martiaux, échecs, planche à voile...) que je me suis entrainé au fil des années à mettre en avant lors des entretiens ; là encore, j'insiste souvent dessus lorsque je suis jury blanc, connaissant l'importance de ce genre de chose pour les jurys de concours. En terme de modus operandi : - je pars des demandes de l'élève et à m'adapte à sa personnalité. Si j'ai bien sûr des idées et des méthodes de travail, je n'arrive jamais avec une réponse préconçue ; chaque élève est plus ou moins réceptif à certaines méthodes d'apprentissage. A cette fin, je m'attache à comprendre à qui j'ai à faire, en faisant un rapide bilan préalable, en comprenant les objectifs que l'élève souhait atteindre, s'il a un "historique avec la matière" (un professeur lui a-t-il laissé un mauvais souvenir par exemple ?) etc. et surtout en échangeant régulièrement avec lui tout au long du travail que nous ferons ensemble pour partager nos analyses. - si cela est souhaité par l'élève, je peux également aller au-delà de sa demande initiale pour éventuellement dégager de nouveaux points d'amélioration sur lesquels travailler et/ou replacer sa demande dans une stratégie plus large de préparation des concours. Je mets en tout état de cause un point d'honneur à rester ouvert à toute demande, idée, remarque qui m'est soumise ou faite. Bon courage à toutes et à tous dans votre préparation, je serais heureux de pouvoir vous y aider !

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