Corinna Esther professeur particulier Allemand Groupe Réussite

Corinna Esther

Université à l'Étranger · Professeur(e) Indépendant

Allemand
Anglais
FLE
Nouveau talent

Native allemande diplômée | Progression et confiance à l’oral

Présentation

Native allemande et diplômée en traduction / interprétariat (bac+4), j’aide collégiens, lycéens et adultes à progresser efficacement et à gagner en confiance à l’oral grâce à un accompagnement structuré, bienveillant et rassurant. Vous pouvez également découvrir ma manière d’enseigner à travers la courte vidéo de présentation disponible sur mon profil.

Mon parcours international et mon expérience de vie dans des environnements anglophones me permettent d’apporter une vision concrète et vivante des langues, ainsi qu’une grande précision dans l’enseignement.

J’accorde une attention particulière à la relation de confiance et au cadre d’apprentissage, afin que l’élève puisse progresser sereinement et développer durablement son aisance en allemand.

Ich begleite Sie Schritt für Schritt, damit Sie sich sicher fühlen und Ihr Deutsch wirklich anwenden können.

J’accompagne en priorité des élèves souhaitant consolider leurs bases, progresser avec régularité et retrouver confiance dans leur capacité à comprendre et à s’exprimer en allemand.

Je vous accompagnerai avec plaisir dans votre progression, en visio ou dans mon secteur, dans un cadre sérieux, bienveillant et adapté à vos besoins.

Méthodologie

Ma méthodologie repose sur une approche structurée, progressive et adaptée au niveau de chaque élève.

Nous travaillons en priorité la compréhension et l’expression orale, afin de développer une utilisation concrète et vivante de la langue. La grammaire et le vocabulaire sont intégrés de manière claire et progressive, toujours en lien avec des situations réelles.

J’accorde une attention particulière au rythme de l’élève et à la relation de confiance, afin de créer un cadre rassurant qui favorise une progression durable.

L’objectif est de consolider les bases, de développer l’autonomie et de permettre à l’élève de s’exprimer avec plus d’aisance et de confiance.

Un suivi régulier permet d’installer des bases solides et d’observer des progrès concrets et durables.

N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur les besoins de votre enfant et voir ensemble comment l’accompagner au mieux.
video de présentation
Vidéo de présentationNative allemande diplômée | Progression et confiance à l’oral
Corinna Esther professeur particulier Allemand Groupe Réussite

Parcours académique

  • 2019RNCP
    Sophrologue certifiée RNCP (gestion du stress, des émotions et de la confiance en soi)
  • 2002Université à l'Étranger
    Diplôme universitaire Bac+4 de Traduction et Interprétation Anglais/Allemand/Français, Université de Mayence (Allemagne)

Expériences

  • 2020-Présent

    Formateur/Formatrice

    Sophrologue certifiée RNCP – Accompagnement d'adolescents et d'adultes lorsque le stress prend le dessus : outils pour mieux gérer le stress et l'anxiété, retrouver des repères, renforcer la confiance en soi et favoriser la concentration.
  • 2018-Présent

    Professeur(e) Indépendant

    Enseignement de l'anglais et de l'allemand auprès d'adolescents, d'étudiants et d'adultes. Accompagnement d'élèves présentant un manque de confiance à l'oral, de l'anxiété scolaire, des difficultés de concentration ou de gestion du stress. Expérience auprès de jeunes reprenant progressivement les apprentissages après une période de déscolarisation liée à une phobie scolaire. Dispose également d'outils complémentaires favorisant la prise de recul, la gestion du stress, de l'anxiété et la confiance en soi lorsque cela peut soutenir les apprentissages.
  • 1980-Présent

    Natif Allemand(e)

    Allemand langue maternelle. Scolarité et études supérieures réalisées en Allemagne.

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Corinna Esther donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

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Nicolas prof de cours particuliers

Nicolas

Lycée Henri IV, Paris

Ancien élève de prépa HEC au lycée Henri IV

Anglais, Maths, Français
Cherbourg-en-Cotentin
24 heures dispensées
Bonjour ! Je m'appelle Nicolas Liscia-Beaurenaut et ai 27 ans. J'ai suivi une scolarité au lycée Henri IV à Paris, en section ES puis en classe préparatoire HEC, voie économiques (ECE), puis suis entré à HEC en 2012 (promotion 2016). Souhaitant devenir avocat, je suis actuellement une scolarité à l'Ecole de Formation du Barreau (EFB). Je suis par ailleurs diplômé en droit des affaires et fiscalité ainsi qu'en administration publique (et ai été admissible au concours de l'ENA) Mes principaux points forts sont : les langues (allemand - bilingue, 20 à l'oral d'HEC ; anglais - courant, 18,5 à l'oral de l'ENA ; immersion en milieux anglophone pendant plusieurs mois, à Oxford) ; et les entretiens de personnalité (ainsi que plus largement les questions d'expression orale). J'ai eu l'occasion de faire passer des kholles en langue ainsi que des entretiens de motivation blancs dans mon ancienne prépa. En guise d'exemple, j'ai récemment préparé ma petite cousine à l'entretien pour l'EM Grenoble, pour lequel elle n'avait reçu aucune préparation dans sa prépa - alors qu'il y a certaines épreuves très spécifiques (vente d'un produit imaginaire, entretien inversé etc). Elle a eu 20 ; et si je suis évidemment loin de m'en attribuer le mérite, je pense avoir apporté ma pierre à l'édifice ! En terme d'expériences professionnelles, j'ai travaillé en cabinet d'avocat, en banque (en Chine), en ministère et en préfecture. J'ai participé dans le cadre de ma scolarité à plusieurs modules sur les spécificités des start-up, notamment en matière de financement. J'en tire, en toute humilité, une vision assez complète du monde professionnel, en particulier en ce qui concerne les enjeux et les exigences auxquels chaque type de structure a à faire face - ce qui est assez utile lorsque je suis jury d'entretien. J'ajoute que cela m'a permis de réfléchir aux questions de management (public, privé, d'urgence etc) que les élèves connaissent souvent peu en sortant de prépa. Je terminerai sur deux points complémentaires : - j'ai suivi des cours de théâtre pendant un certain temps ainsi qu'un module sur l'expression orale à HEC. Je pense être assez compétent pour corriger notamment tous les éléments non verbaux lors d'un entretien (posture, tenue, articulation, regard etc.) - j'ai plusieurs centre d'intérêts (musique classique, arts martiaux, échecs, planche à voile...) que je me suis entrainé au fil des années à mettre en avant lors des entretiens ; là encore, j'insiste souvent dessus lorsque je suis jury blanc, connaissant l'importance de ce genre de chose pour les jurys de concours. En terme de modus operandi : - je pars des demandes de l'élève et à m'adapte à sa personnalité. Si j'ai bien sûr des idées et des méthodes de travail, je n'arrive jamais avec une réponse préconçue ; chaque élève est plus ou moins réceptif à certaines méthodes d'apprentissage. A cette fin, je m'attache à comprendre à qui j'ai à faire, en faisant un rapide bilan préalable, en comprenant les objectifs que l'élève souhait atteindre, s'il a un "historique avec la matière" (un professeur lui a-t-il laissé un mauvais souvenir par exemple ?) etc. et surtout en échangeant régulièrement avec lui tout au long du travail que nous ferons ensemble pour partager nos analyses. - si cela est souhaité par l'élève, je peux également aller au-delà de sa demande initiale pour éventuellement dégager de nouveaux points d'amélioration sur lesquels travailler et/ou replacer sa demande dans une stratégie plus large de préparation des concours. Je mets en tout état de cause un point d'honneur à rester ouvert à toute demande, idée, remarque qui m'est soumise ou faite. Bon courage à toutes et à tous dans votre préparation, je serais heureux de pouvoir vous y aider !

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