Cours particuliers de français et histoire-géographie

Le cursus universitaire, à l'issue duquel j'ai obtenu un Master II en Histoire et Histoire de l'Art en 2004, m'a permise de bâtir une solide maîtrise de mes disciplines et d'acquérir une culture générale enrichissante. J'ai pu ensuite développer ces compétences théoriques dans le cadre d'une expérience professionnelle riche et variée : en cours particulier, mais surtout dans le cadre de l'éducation nationale (en collège, en lycées général et professionnel). Je suis titulaire du CAPLP lettres-histoire. Actuellement, je prépare l'agrégation d'histoire à Paris I. Mon parcours est pluridisciplinaire (histoire, géographie, lettres, science politique, arts, psychanalyse). En effet, j’ai poursuivi tout au long de ma carrière des formations dans divers domaines qui ont enrichi ma pratique professionnelle. Je participe régulièrement à des colloques et des séminaires sur la didactique ; ce qui me permet de renouveler mes cours en tenant compte des recommandations des chercheurs et des avancées scientifiques. J'ai participé au jury du Bac (français et histoire-géographie) ainsi qu'à l'élaboration de manuels scolaires.

J’ai développé ma propre méthodologie ainsi que l’ensemble de mes outils agrée par le ministère de l’éducation nationale. J’accompagne l’élève en tenant compte de son rythme et de sa spécificité pour offrir un accompagnement adapté. Je mets en place un contrat d’alliance professeur - élève afin de construire une relation de confiance. Tout d’abord, j’étudie les copies et les bulletins scolaires. Puis j’interroge l’élève sur ses difficultés. A la suite de ce premier entretien, j’effectue un bilan d’expertise pédagogique détaillé qui me permettra de faire une proposition de suivi aux parents. Je pars du besoin spécifique de l’élève, identifié lors de mon bilan d’expertise en début d’intervention, pour construire un cours unique et personnel. En effet lors des cours, je m’attèle à prendre à bras le corps les lacunes de l’élève afin de faire un travail en profondeur susceptible d’assurer des progrès sur le long terme. Les cours particuliers que je propose permettent de résoudre les difficultés scolaires grâce à une pédagogie active et explicite qui privilégie le concret et l'initiative. En effet l’école a souvent recourt à l’implicite et à l’abstraction dans la transmission du savoir scolaire ce qui pénalise les élèves en difficultés. Par cette pédagogie innovante et originale, l'élève progresse et ses notes s'améliorent. Il retrouve la motivation et le plaisir d'apprendre. Il gagne en estime de soi et en autonomie. Il a donné du sens à son travail scolaire. Par ailleurs, j’insiste particulièrement sur la méthodologie que je décortique jusqu’à que l’élève l’ai maîtrisée. J’utilise aussi la méthode de la répétition espacée, je reviens régulièrement sur les notions de base jusqu’à qu’elles soient intégrées par l’élève. Des outils pédagogiques personnalisés seront donnés : fiche de révision et de méthodologie, mind mapping, quizz, tableau de progression par compétence, auto-évaluation et tout support qui peut l’aider à progresser. J’attends un investissement fort de l’élève et une collaboration étroite des parents condition indispensable à la réussite. Chaque élève est unique et requiert une approche holistique. Aucun cours particuliers ne se ressemble, car ils sont toujours faits sur mesure, à la carte, en fonction de vos besoins spécifiques Je m’engage sur les résultats des missions que j’accepte. J’accepte tous les défis, pourvu qu’ils soient réalistes et réalisables. J’allie bienveillance et exigence pour viser l’excellence.