Eloïse professeur particulier Physique-chimie Groupe Réussite

Eloïse

Le Mans Université · Enseignant(e) Chercheur(euse)

Physique-chimie
Maths
Physique
5 heures dispenséesNouveau talent

Ingénieure de recherche en Physique

Présentation

Diplômée d'une école d'ingénieur en acoustique et vibrations, que j'ai effectué en alternance chez Peugeot, je donne également des cours particuliers en maths et physique-chimie depuis le début de mes études post-bac.

J'ai débuté par une licence en acoustique, puis je suis rentrée en école sur dossier. J'ai ensuite effectué un master recherche, toujours dans l'acoustique, puis j'ai eu l'occasion de travailler 18 mois comme ingénieure de recherche à l'Office national d'étude et de recherche en aérospatial en région Parisienne.
Je suis ensuite partie travailler dans le sud de la France, où j'exerce actuellement en tant qu'ingénieure de recherche Acoustique dans le centre de recherche de l'école de l'air sur la base de Salon de Provence. 

Tout au long de mon parcours, j'ai eu au minimum un élève par an (jusqu'à 12 certaines années), que j'ai pu accompagner tout le long de l'année scolaire. 

Méthodologie

Le début de la première heure de cours est consacrée à une petite discussion entre vous et moi afin de connaître un peu mieux les objectifs et les difficultés que vous ou votre enfant peuvent rencontrer. 

Je m'appuie généralement sur le support de cours que vous possédez afin de suivre au mieux le programme défini par l'enseignant principal. Si toutefois la méthode utilisée ne vous correspond pas, je peux tout à fait réaliser un cours à part. 
J'aime revoir les exercices réalisés en classe et non compris, ainsi que toute évaluation non satisfaisante à vos yeux. Sinon j'apporte mes propres exercices, car s'entrainer est la meilleure des méthodes pour ces disciplines. 

Ma manière de fonctionner reste simple, je vous laisse réaliser un exercice (ou une partie), avant de réaliser la correction avec vous, sans donner de réponse immédiate mais plutôt en fonctionnant sous forme d'indices qui vous permettent ensuite de trouver la réponse et ce qui a pu vous mettre dans l'erreur. 
Je peux également proposer des exercices ou "devoirs" maison à réaliser lorsqu'il y a un plus grand laps de temps entre les cours et si vous n'êtes pas surchargés.

Parcours académique

  • 2022Université de Lorraine
    DIU - Statistiques
  • 2018Le Mans Université
    Ingénieur Acoustique, Vibrations, Capteurs
  • 2015Le Mans Université
    DEUG - Sciences pour l'ingénieur spécialité Acoustique
  • 2013Baccalauréat
    Scientifique, option physique, option européenne anglais

Expériences

  • 2025-Présent

    Enseignant(e) Chercheur(euse)

    Ecole de l'air et de l'espace - Salon de Provence
  • 2020-2022

    Enseignant(e) Chercheur(euse)

    ONERA
  • 2013-Présent

    Professeur(e) Indépendant

    Professeure particulier, maths et physique, du lycée aux concours post bac

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Eloïse donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Suggestions

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Alexandre prof de cours particuliers

Alexandre

Bachelor · Chargé(e) d’enseignement

Etudiant Supaero propose Cours particuliers - Maths et Physique

Maths, Physique-chimie
Toulouse
Nouveau talent

Bonjour ! Je suis Alexandre, étudiant à l'ISAE-Supaero (Toulouse) depuis 2023, après deux ans de CPGE scientifique (MPSI/MP) au lycée Pierre de Fermat. Fort d'un expérience de professeur particulier dès mes années de lycée, et d'une expérience d'enseignement au sein du lycée de Saliège pour le stage de pré-rentrée des prépas scientifiques, je propose mes services pour donner des cours niveaux Collège/Lycée, général ou technologique, en Mathématiques et en Physique-Chimie. J'ai appris à m'adapter à différents profils d'élèves, et propose une méthode rigoureuse de résolution des exercices, propre à chaque chapitre abordé.

Je suis disponible pour des cours de pré-rentrée en août à Toulouse, puis de septembre 2026 à février 2027 à Toulouse également.

Je préfère les cours en présentiel pour une meilleure communication avec mon élève, mais je peux aussi assurer des cours en ligne, spécialement si le domicile de l'élève est éloigné de Toulouse ou sa proche banlieue.

Mon expérience en tant que professeur particulier :

J'ai suivi jusqu'à présent, en mathématiques :

  • Une élève en classe de 5ème puis de 4ème

  • Un élève en classe de 3ème

  • Un élève en classe de 2de générale

J'ai également été intervenant au cours du stage de pré-rentrée des classes de prépa scientifique du lycée Saliège à Balma en août 2025.

Mon parcours académique :

  • Baccalauréat général spécialités Maths-Physique, mention Très Bien avec félicitations du jury (2021)

  • Prépa MPSI puis MP (maths sup et maths spé) au lycée Pierre de Fermat à Toulouse (2021-2023)

  • ISAE-Supaero depuis 2023

21 €/h

À partir de

Nouveau

Sacha prof de cours particuliers

Sacha

EHESS

CentraleSupélec, EHESS | Professeur(e) Indépendant

Maths, Sciences de l'ingénieur, Philosophie
Paris
Nouveau talent

>>> Mon parcours :

Mon parcours est marqué par une double excellence, à la fois scientifique et littéraire. Après le lycée Henri IV et deux années de classes préparatoires scientifiques exigeantes (CPGE PCSI-PC*) au Lycée Saint-Louis, j’ai intégré CentraleSupélec où je finalise mon diplôme d'ingénieur. Passionné en parallèle par les lettres, j’ai appris la philosophie en autodidacte à travers des lectures et analyses approfondies. Ce travail en autonomie m’a permis de valider une L2 de Philosophie à l’Université Paris Nanterre avec une moyenne de 16,8/20, puis d’intégrer directement sur projet de recherche le Master de philosophie sociale et politique de l’EHESS (un master de recherche d'élite avec un taux d’accès de 9%).

Très polyvalent, j'ai multiplié les expériences de recherche et de terrain en sciences humaines : des stages en économie à l'OFCE et en sociologie au Conseil National de Lutte contre la Pauvreté (CNLE) (rattaché au Premier ministre), et actuellement un stage de recherche en sciences cognitives à l'ENS Ulm sur l'évolution culturelle. Doté d'une forte sensibilité sociale, j'ai également donné des cours de dessin et d'écriture à des détenus de la prison de la Santé et à des enfants du secours populaire, expériences humaines marquantes qui ont profondément nourri ma vision de la pédagogie.

>>> Ce que je propose :

Grâce à ce profil rare et très complet, je dispose d'une polyvalence unique qui me permet de m'adapter instantanément à n'importe quel besoin de l'élève. Qu'il ait besoin d'aide en sciences un jour, puis de débloquer un devoir de philo le lendemain, je peux l'accompagner globalement pour le faire progresser sur plusieurs matières simultanément en fonction des urgences de sa scolarité :

  • Matières Scientifiques (Collège, Lycée) : Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur. Préparation au Baccalauréat de Terminale et à la rentrée en Prépa ou licence.

  • Philosophie (Lycée) : Préparation au Baccalauréat de Terminale, apprentissage des grands auteurs, construction du raisonnement, préparation aux dissertations et explications de texte.

  • Sciences Humaines (Lycée & Supérieur) : Économie, Sociologie.

Disponible à Paris (cours à domicile), en ligne ou en format hybride.

>>> Sur ma manière d'enseigner :

Mon approche est avant tout bienveillante, humaine et centrée sur la confiance. Je suis profondément convaincu que redonner confiance à l'élève en ses propres capacités est la clé absolue et le premier moteur de sa réussite. En partant de ses attentes et de ses difficultés spécifiques, j'adapte la difficulté de l'enseignement pour l'amener progressivement vers de meilleurs résultats, tout en lui redonnant l'envie d'apprendre. Mon but est autant d'améliorer ses notes que de lui permettre de mieux vivre sa scolarité, à travers une relation de confiance et d'enrichissement réciproque.

Ayant moi-même navigué entre l'abstraction des sciences et la profondeur de la philosophie, j'ai développé une méthode de travail atypique et redoutablement efficace pour les élèves en difficulté qui peinent à s'approprier le cours pour le mettre en œuvre dans les exercices. Ma propre trajectoire académique repose sur cette méthode : démythifier le cours en partant de la pratique pour rendre les concepts accessibles à tous. Avec de la méthode, de la confiance et de l'envie, chaque élève peut progresser rapidement.

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