Professeur de physique - étudiant à l'ENS Paris-Saclay

Bonjour,

Je suis ancien étudiant au département d'enseignement et de recherche de physique à l'École Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS) après être passé par une prépa scientifique à Nancy. J'interviens auprès de grandes structures du soutien scolaire à Paris en plus de cours particulier à domicile ou en visio. Je prépare également les étudiants en licence aux épreuves de physique des concours des grandes écoles d'ingénieurs. J'habite à Palaiseau dans le 91 mais je peux me déplacer éventuellement en fonction du besoin. 
Je commence par discuter avec l'élève sur sa situation scolaire et ses projets académiques en essayant de cerner les points d'amélioration et pistes de progression. Je propose des formats personnalisés de cours + exercices en fonction du niveau et des besoins de l'élève et je reviens au besoin sur les points essentiels du cours mal compris souvent passés sous silence en classe.
J'interviens également mais dans une moindre mesure pour des élèves au lycée à proximité de mon domicile ou en visio.

Merci et à bientôt !

Ma méthodologie s’adapte avant tout à l’étudiant. 

S’il est en difficulté, le plus souvent, il suffit de travailler certains points particuliers qu’il n’a pas compris ou qui lui font défaut pour pouvoir avancer : cela se fait sur des exercices fournis par l’étudiant ou par moi-même avec, en parallèle, des rappels sur les points essentiels et les plus utiles du cours.

S’il est très prometteur et ambitieux il s’agit plutôt de développer des méthodes permettant de résoudre plus rapidement les exercices et problèmes classiques ou avancés pour pouvoir accéder aux meilleures Écoles.
Je me consacre entièrement à mes élèves, je prépare mes cours en amont pour maximiser au mieux la productivité durant les séances. Je favorise une bonne communication avant le premier cours et tout au long de l'accompagnement. J'aime donner des conseils pour orienter mes élèves sur le bon chemin, les amener à raisonner par eux-mêmes pour savoir retrouver seul les résultats. Il n'y a pas d'intérêt à faire les choses à leur place, le secret est de rendre l'élève actif. Je reste disponible en dehors des cours pour répondre aux questions.