Hugo professeur particulier Philosophie Groupe Réussite

Hugo

Doctorat · Professeur(e) de l’Éducation Nationale

Philosophie
Français
Anglais
5· 5 avis385 heures dispenséesTalent confirmé

Professeur de philosophie, français, anglais et allemand.

Présentation

Bonjour !

Je suis professeur de philosophie, mais j’enseigne aussi le français, l’anglais et l’allemand au niveau lycée. J’ai conçu la philo-fantasy sur la plateforme Youtube. Je suis actuellement docteur en philosophie, spécialiste de l'idéalisme allemand de Kant à Hegel. J'ai soutenu ma thèse à Paris X Nanterre sous la direction de M. Christian Berner. Je peux enseigner à tous niveaux en philosophie et en français, mais seulement au niveau lycée pour l'anglais et l'allemand. J'aime beaucoup les langues vivantes : j'ai toujours lu en anglais, notamment les livres de Fantasy. Je suis actuellement chercheur en philosophie et j'enseigne soit la philosophie au lycée, soit la culture générale en BTS. Je suis donc très polyvalent et j'ai une grande capacité d'adaptation. Avec moi, les cours sont d'abord un plaisir, mais sans négliger l'exigence de la progression.

Je publie en novembre un livre d'introduction à la philosophie de Kant chez Ellipses qui s'intitule : Kant, 5 clés pour comprendre. Avec ce livre, le bac est assuré ! 

À bientôt j'espère ! 

Hugo 

Méthodologie

La première chose à dire est que je m'adapte en fonction des élèves : il est impossible d'avoir une méthodologie figée, surtout lorsqu'il s'agit d'un cours particulier. Ensuite, cela dépend des matières : 

a. Philosophie : Le cours se réalise selon trois objectifs distincts : 1/ Le cours : notions, raisonnements, thèses et étude de textes d'auteurs. 2/ exercice de la dissertation : analyse conceptuelle, problématisation, rédaction du développement etc... On s'exerce directement sur des sujets du bac ou autres. 3. exercice du commentaire de texte : identification de la thèse, du problème et surtout savoir analyser le texte sans paraphrase. 

b. Français : Cela dépend du niveau de classe, mais généralement au collège on divise en étude de textes/ étude de la grammaire, langues etc... On suit les exercices du manuel et on travaille sérieusement le vocabulaire. Au lycée : on se concentre surtout sur l'oral, c'est-à-dire la connaissance des textes au programme. Généralement cela suffit pour l'écrit pour préparer le commentaire de texte. Il est rare que mes élèves choisissent la dissertation, mais si c'est le cas, on suit les livres proposés par Ellipses ou autre. 

c. Anglais : J'ai tendance à utiliser les manuels de Cambridge ("in use") qui sont très pédagogiques et proposent beaucoup d'exercices ludiques. Je mets l'accent sur la prononciation afin que l'élève se sente au plus vite à l'aise dans la langue anglaise et puisse le lire avec plaisir, sans sentiment d'étrangeté. 

d. Allemand : Généralement, je suis les manuels Wanderlust. On étudie les textes, le voc qui les accompagne et j'essaye de distiller des points de grammaire au fur et à mesure afin de ne pas rendre le cours fastidieux. 
video de présentation
Vidéo de présentationProfesseur de philosophie, français, anglais et allemand.
Hugo professeur particulier Philosophie Groupe Réussite

Parcours académique

  • 2025Doctorat
    Doctorat en philosophie (PhD)
  • 2016CAPES
    Philosophie
  • 2013Paris Sorbonne
    Master 2 en Histoire de la Philosophie à Paris 1

Expériences

  • 2021

    Chargé(e) d’enseignement

    enseignant-vacataire en philosophie à Paris X Nanterre
  • 2020-Présent

    Professeur(e) Indépendant

    Professeur de philosophie/français à Sport étude Academy
  • 2018-Présent

    Professeur(e) de l’Éducation Nationale

    Professeur de philosophie au Lycée privé Saint Aspais à Melun
  • 2017-2018

    Professeur(e) de l’Éducation Nationale

    Professeur de philosophie à l’Education Nationale au Lycée François Villon à Beaugency
  • 2017-Présent

    Correcteur/Correctrice

    épreuves du bac
  • 2016-Présent

    Professeur(e) Indépendant

    cours particuliers à domicile

Planning de ses cours

Voici en vert les plages horaires pendant lesquelles Hugo donne des cours habituellement

Matin

Après-midi

Soir

Les avis sur Hugo

5,0 · 5 avis
  • SébastienJuillet 2026
    Léa: Hugo m’a été d’une aide précieuse pour assimiler la méthodologie des différentes épreuves du baccalauréat. Grâce à lui, j'ai acquis de solides connaissances et des références très pertinentes. Alors que j’avais beaucoup de difficultés à comprendre les notions telles qu'elles étaient présentées au lycée, j'ai finalement pu aborder l'épreuve du bac en toute sérénité. Ses cours ne sont jamais longs ou ennuyeux ! Il explique parfaitement chaque notion avec des exemples simples et concrets. Parfois, il s'accorde de petites digressions qui apportent un contexte et des détails passionnants. Bref, il a autant d'humour que de références philosophiques dans son sac, et c'est ce qui rend ses cours aussi efficaces que mémorables !

    Hugo a répondu

    Léa était une excellente élève ! Je la recommande également comme modèle pour tous les autres. Courage à toi Léa pour tes années de prépa, mais je sais que tu vas réussir haut la main !
  • AudreyMai 2026
    Bonjour, Je recommande Hugo sans hésitation. Mes enfants ont bien progressé grâce à lui. Audrey
  • AliceAvril 2026
    L’année dernière, en Terminale, ma fille a souhaité renforcer son niveau en philosophie afin de consolider ses acquis. Nous avons alors fait appel à Hugo en lui expliquant la situation, et en seulement trois mois de cours, elle a réussi à bien progresser et à obtenir une bonne note au bac. Hugo est un professeur responsable, pédagogue et flexible, très à l’écoute des besoins de l’élève. Nous le recommandons à 100 %.
  • SimeenMai 2024
    Les cours se sont très bien passés
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Mon parcours m’a permis d’enseigner au sein de l’Éducation Nationale, dans des académies en France et à l’étranger (Grèce), et actuellement je poursuis mes activités en tant que chargée d’enseignement ainsi à l’université. Il m’arrive d’être présente lors des jurys d’examens en particulier durant le baccalauréat et des épreuves blanches, je connais donc les attentes des programmes. Mon approche demande de l’organisation : je personnalise mes cours se réalisent en fonction des besoins, en ciblant les lacunes et en valorisant les forces de chacun.

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