Le programme du collège
Les programmes de 6eme, 5eme, 4eme et 3eme au collège
Les programmes du collège de la sixième à la troisième
Le collège couvre quatre années réparties sur deux cycles. La 6ème ferme le cycle 3, dit cycle de consolidation, qu’elle partage avec le CM1 et le CM2. La 5ème, la 4ème et la 3ème forment le cycle 4, cycle des approfondissements. Cette organisation explique pourquoi un élève de 6ème travaille encore sur les mêmes attendus qu’en primaire alors qu’il change d’établissement et de professeurs.
Chaque collégien suit 26 heures de cours par semaine, un volume identique de la 6ème à la 3ème et fixé par arrêté. Seule la répartition entre les disciplines évolue d’une année sur l’autre.
L’année de 5ème au collège est la première partie du cycle 4, le cycle des approfondissements. C’est lors de cette deuxième année de collège que les élèves pourront choisir leur seconde langue vivante.
Pendant l’année de 4ème, les collégiens continuent d’approfondir les notions du cycle 4. Peu à peu les affinités avec certaines matières commencent à se développer et apparaissent les premières pistes d’orientation pour la poursuite du parcours scolaire des élèves.
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Les programmes du collège classe par classe
Les programmes sont écrits par cycle mais depuis 2025 le ministère y ajoute des repères annuels, matière par matière. Le tableau ci-dessous donne pour chaque classe les enseignements, leur horaire hebdomadaire et le texte officiel qui s’applique pendant l’année scolaire en cours.
Programmes et horaires du collège, classe par classe
Cliquez sur une classe pour afficher les enseignements, les horaires hebdomadaires et les textes officiels applicables.
Enseignements et horaires hebdomadaires
Programmes applicables
- Français et mathématiques : programme du cycle 3, Bulletin officiel n° 16 du 17 avril 2025, appliqué en sixième depuis la rentrée 2025
- Langue vivante étrangère : Bulletin officiel n° 22 du 29 mai 2025, appliqué en sixième depuis la rentrée 2025
- Langue vivante régionale : Bulletin officiel n° 21 du 21 mai 2026
- Sciences et technologie : programme du cycle 3, Bulletin officiel n° 25 du 22 juin 2023
- Histoire-géographie et éducation physique et sportive : programme du cycle 3, Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020
- Enseignement moral et civique : Bulletin officiel n° 24 du 13 juin 2024, appliqué en sixième depuis la rentrée 2026
La technologie n'est plus enseignée comme discipline distincte en sixième depuis 2023, elle apparaît en cinquième. Les nouveaux programmes de sciences et technologie, d'histoire-géographie et d'éducation physique et sportive du cycle 3 entrent en application en sixième à la rentrée 2027.
Enseignements et horaires hebdomadaires
Programmes applicables
- Français et mathématiques : nouveaux programmes du cycle 4, arrêté du 18 février 2026, Bulletin officiel n° 10 du 5 mars 2026, appliqués en cinquième depuis la rentrée 2026
- Langue vivante étrangère : Bulletin officiel n° 22 du 29 mai 2025, appliqué en cinquième depuis la rentrée 2026
- Enseignement moral et civique : Bulletin officiel n° 24 du 13 juin 2024, appliqué en cinquième depuis la rentrée 2024
- Autres disciplines : programme du cycle 4, Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020
La cinquième ouvre le cycle 4 et sépare les sciences en trois disciplines distinctes. C'est aussi l'année du choix de la deuxième langue vivante et du latin.
Enseignements et horaires hebdomadaires
Programmes applicables
- Français, mathématiques et langue vivante étrangère : programme du cycle 4, Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020
- Enseignement moral et civique : Bulletin officiel n° 24 du 13 juin 2024, appliqué en quatrième depuis la rentrée 2025
- Autres disciplines : programme du cycle 4, Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020
Les nouveaux programmes de français, de mathématiques et de langue vivante étrangère entrent en application en quatrième à la rentrée 2027.
Enseignements et horaires hebdomadaires
Programmes applicables
- Français, mathématiques et langue vivante étrangère : programme du cycle 4, Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020
- Enseignement moral et civique : Bulletin officiel n° 24 du 13 juin 2024, appliqué en troisième depuis la rentrée 2026
- Autres disciplines : programme du cycle 4, Bulletin officiel n° 31 du 30 juillet 2020
Année du diplôme national du brevet. À partir de la session 2027, les sujets des quatre épreuves écrites portent sur le programme de la classe de troisième et non plus sur l'ensemble du cycle 4. Les nouveaux programmes de français et de mathématiques arrivent en troisième à la rentrée 2028.
Source : ministère de l'éducation nationale, 2026. Horaires fixés par l'arrêté du 19 mai 2015 modifié.
Les quatre cartes de classe sont conservées, avec leurs visuels et leurs liens. Textes revus :
Programme de 6ème au collège
La 6ème sert de charnière. Les programmes de français et de mathématiques restent ceux du cycle 3, ce qui garantit une continuité avec le CM2, alors que l’organisation devient celle du secondaire, avec un professeur par matière et un emploi du temps de 26 heures. Les sciences y sont regroupées dans un enseignement unique, sciences et technologie, à raison de 3 heures par semaine.
Programme de 5ème au collège
La 5ème ouvre le cycle 4 et marque la plus forte rupture de contenu du collège. Les sciences se séparent en trois disciplines distinctes, la deuxième langue vivante apparaît pour 2h30 par semaine et le latin devient accessible en option. Depuis la rentrée 2026, les élèves de 5ème travaillent sur les nouveaux programmes de français et de mathématiques.
Programme de 4ème au collège
La 4ème est l’année où le programme se densifie sans changer de logique. En mathématiques les élèves abordent la racine carrée, les puissances et le théorème de Pythagore en calcul, en français ils travaillent l’argumentation et la lettre. Les nouveaux programmes de français, de mathématiques et de langue vivante y arriveront à la rentrée 2027.
Programme de 3ème au collège
La 3ème conduit au diplôme national du brevet et au choix d’orientation vers la seconde générale et technologique, la seconde professionnelle ou l’apprentissage. L’horaire de français passe à 4 heures, celui d’histoire-géographie et d’enseignement moral et civique à 3h30. Une séquence d’observation en milieu professionnel est prévue dans l’année.
Ce qui change au collège à la rentrée 2026
Trois évolutions concernent directement les familles cette année.
Les nouveaux programmes de français et de mathématiques du cycle 4 entrent en application en 5ème. Ils sont fixés par l’arrêté du 18 février 2026 et remplacent des textes de 2015. Le déploiement est progressif, la 4ème suivra en 2027 et la 3ème en 2028. Les repères sont désormais annuels, avec des objectifs listés niveau par niveau plutôt qu’un attendu global de fin de cycle.
Le nouveau programme d’enseignement moral et civique s’applique cette année en 6ème et en 3ème, ce qui achève son déploiement sur les quatre niveaux. Pour les élèves de 3ème, l’enjeu est concret puisque l’enseignement moral et civique est évalué dans l’épreuve écrite d’histoire-géographie du brevet.
Les groupes de besoins en français et en mathématiques ne sont plus obligatoires. Imposés en 6ème et en 5ème depuis 2024, ils cèdent la place à un accompagnement pédagogique renforcé dont chaque établissement fixe la forme. L’heure de soutien ou d’approfondissement en 6ème devient elle aussi une possibilité plutôt qu’une obligation, ce qui explique que l’organisation varie désormais d’un collège à l’autre.
Sur quel programme porte le brevet ?
À partir de la session 2027, les sujets des épreuves écrites portent sur le seul programme de la classe de troisième et non plus sur l’ensemble du cycle 4. Le changement est important pour l’organisation des révisions : les notions de 5ème et de 4ème restent des prérequis mais elles ne font plus l’objet de questions directes.
Le brevet repose sur quatre épreuves écrites et une soutenance orale. Le français est noté avec un coefficient 2, les mathématiques 2, l’épreuve de sciences 2, l’histoire-géographie 1,5, l’enseignement moral et civique 0,5 et la soutenance orale 2. L’épreuve de sciences dure une heure et ne porte que sur deux des trois disciplines concernées, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre ou technologie, le choix étant communiqué deux mois avant l’examen. La soutenance dure 15 minutes en individuel et 25 minutes lorsque le projet est présenté en groupe.
La note finale est calculée sur 20, avec 60 % pour les épreuves terminales et 40 % pour le contrôle continu, ce dernier reposant sur les moyennes annuelles obtenues en troisième dans toutes les disciplines, affectées du même coefficient. Le diplôme est délivré à partir de 10 sur 20.
Les questions fréquentes sur le programme du collège
Le cycle 3, appelé cycle de consolidation, regroupe le CM1, le CM2 et la 6ème. Un élève de 6ème suit donc en français et en mathématiques un programme conçu dans la continuité de l’école élémentaire, avec des repères annuels propres à sa classe. Le cycle 4, ou cycle des approfondissements, couvre la 5ème, la 4ème et la 3ème. Il marque une vraie rupture de contenu puisque les sciences se séparent en trois disciplines distinctes, la deuxième langue vivante apparaît et les exigences de raisonnement et de rédaction augmentent nettement.
Deux changements concernent les élèves cette année. Les nouveaux programmes de français et de mathématiques du cycle 4, fixés par l’arrêté du 18 février 2026, entrent en application en 5ème, avant la 4ème en 2027 et la 3ème en 2028. Le nouveau programme d’enseignement moral et civique s’applique de son côté en 6ème et en 3ème, ce qui achève son déploiement sur les quatre niveaux. À cela s’ajoute une évolution d’organisation, les groupes de besoins en français et en mathématiques ne sont plus obligatoires en 6ème et en 5ème, chaque collège choisit désormais la forme de son accompagnement.
Un collégien suit 26 heures d’enseignements obligatoires par semaine, de la 6ème à la 3ème. Seule la répartition change. En 6ème, le français et les mathématiques pèsent 4h30 chacun et les sciences sont regroupées en un enseignement unique de 3 heures. À partir de la 5ème, les mathématiques passent à 3h30, une deuxième langue vivante de 2h30 apparaît et les sciences se répartissent entre sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie et technologie, à raison de 1h30 chacune. En 3ème, le français descend à 4 heures alors que l’histoire-géographie et l’enseignement moral et civique montent à 3h30. Des enseignements facultatifs comme le latin ou une langue régionale peuvent s’ajouter à ce volume.
À partir de la session 2027, les sujets des quatre épreuves écrites portent sur le programme de la classe de troisième uniquement, alors qu’ils couvraient auparavant l’ensemble du cycle 4. Les notions travaillées en 5ème et en 4ème restent nécessaires pour comprendre celles de troisième mais elles ne font plus l’objet de questions directes. L’épreuve de sciences ne porte que sur deux des trois disciplines concernées, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre ou technologie, et les deux disciplines retenues sont annoncées deux mois avant l’examen. Quelle différence entre le cycle 3 et le cycle 4 au collège ?
Quels programmes changent au collège à la rentrée 2026 ?
Combien d'heures de cours par semaine au collège ?
Sur quel programme portent les épreuves du brevet ?
Comment organiser son travail au collège ?
Le collège demande une méthode que le primaire n’exigeait pas. Apprendre une leçon d’histoire ne se joue pas la veille du contrôle, et un exercice de mathématiques non compris en octobre pèse encore en juin, parce que les notions s’empilent. Les élèves qui s’en sortent le mieux ne travaillent pas forcément plus longtemps, ils travaillent plus souvent et sur des séances courtes.
Deux moments sont à surveiller de près. L’entrée en 5ème, parce que le programme change de nature avec deux langues vivantes et trois disciplines scientifiques. Et le premier trimestre de 3ème, parce que le contrôle continu du brevet commence à compter dès les premières notes.
Si les écarts se creusent, des cours particuliers au collège permettent de reprendre une notion précise ou la méthode de travail elle-même, matière par matière. Pour les élèves de 3ème, un stage intensif de préparation au brevet pendant les vacances scolaires est le format le plus efficace pour revoir le programme de l’année et s’entraîner sur des sujets complets dans les conditions de l’examen.
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